2016年12期
世纪之星·交流版
教育研究
教师交流
- 认知语言学语境下被动句英译汉的原则与方法
- “文道统一”方可“语文归真”
- 培养学生学习数学的创新思维
- 小学德育存在的问题及对策研究
- 研究思维障碍
- 中小学辅助排课系统的设计与实现
- 小学田径教学中存在的问题及解决策略分析
- 让创新能力走入作文教学
- 翻转课堂下学生自主学习模式的初步研究
- 谈谈物理低成本实验资源的开发
- 试论新课程理念下的美术课教学反思
- 直线与圆锥曲线范围问题
- 幼儿教育中儿童个体差异教学分析
- 也谈农村小学语文课程资源的开发和利用
- 如何通过音乐教育培养学生的创造性
- 数学教学中的创新能力培养
- 浅析语文教学实践与学校管理
- 创建生动有趣的初中历史课堂教学策略研究
- 浅析英文原版电影对英语学习的作用
- 浅谈区域活动中提升幼儿语言表达能力的指导策略
- 幼儿园自然主题活动的有效开展
- 信息技术在小学数学课堂中的应用
- 克服天津市东丽中学七年级学生中长跑极点方法的实验研究
- 轴对称图形及其平移旋转教学要点分析
- 生活化小学科学教育模式研究
- 浅谈如何组织有效地分组合作学习
- 多媒体辅助英语教学实践研究
- 如何提高学生的简便计算能力
- 对“翻转课堂”教学模式的再思考
- 小学语文教学策略探究
课程研究
- 小学语文作文教学现状及教学方法
- 小学高年级数学应用题的教学方式探讨
- 小学高年级语文教学的几个经验探讨
- 关于新课标下小学语文课改的教学研究
- 小学语文概括能力培养教学初探
- 探析小学语文教学中多媒体教学的重要性
- 激发情趣，创造高效
- 图文结合教学在小学低段数学教学应用
- 利用思维导图解读小学数学教材的研究
- 浅析数学游戏在小学低段数学教学中的应用
- 关于小学中低段数学情境教学的研究
- 关于小学数学基础知识教学常见的问题探讨
- 探究小学数学课堂评语的有效实施
- 浅谈在小学数学教学中小组合作学习的有效性
- 小学数学高效课堂构建策略探讨
- 数学学习习惯在小学数学教学中的培养
- 小学数学教育的生活化探索
- 探讨小学英语阅读教学模式及策略
- 从创新角度分析小学体育教学方法
- 小学思想品德课教学中存在的问题及对策
- 如何有效地组织小学数学课堂教学
- 浅谈小学品生课中的心理情感教育
- 浅谈在中学思政课教学中如何提升爱国主义教育成效
- 探究初中体育游戏的原则与作用
- 现代教育技术在初中英语情景教学中的应用
- 网络环境下初中生物探究式教学模式初探
- 信息技术与初中语文教学的有机整合
- 浅谈初中英语课堂教学形式的多样化
- 高中物理学习认知障碍成因分析及解决策略
- 在高中汉语文教学中加强阅读教学之我见
- 创设情境在高中化学教学中的研究
- 大学生思想政治教育的个体价值及其实现研究
- 浅析如何创新供电企业政工管理
思想政治教育
职业教育
学术交流
- 我国建设法治政府面临的困境及路径探析
- 关于20世纪西方文学的思考
- 实战化训练中锤炼成才的几个问题
- 我国地方政府危机管理问题及对策分析
- 音乐美学与音乐表演艺术的关系
- 谈声乐艺术的科学发声与呼吸
- 简论信息化转型中部队创新人才的培养途径
- 不忘初心，走好长征路
- 化工企业成本管理的现状及对策探索
- 气象行政管理职能问题检视与对策探讨
- 浅议地勘单位干部人事档案的管理与利用
- 刍议科技英语口译的技巧和策略
- 简论功能复合材料的军事应用
- 关于中国环境问题和生态文明建设的新思考
- 深入开展“四到”服务活动构建服务基层扬州“样本”
- 物联网信息感知与交互技术分析
- 《未成年人保护法》的解读与反思
- 论《政府论》中的财产权
- 关于新形势下基层部队战法训法的探索
- 对广播电视新闻编辑创新工作的认识及建议
- 视唱练耳对声乐技巧的作用和影响分析
- 第三方支付的金融风险及监管对策研究
- 电子货币对中央银行的职能挑战分析
- 成功社交需把握的心理策略
- 青春文学与影视创作相关研究
- “两学一做”关键在做
- 论苏轼法理论中的美学思想
- 论军事指挥中想象力和创造力的发挥
- 论新时期电力系统档案信息化发展的创新思路
- 浅析无人值班变电站运行管理与设备维护
- 电力系统变电运行设备维护工艺探讨
- 城市交通管理的问题与对策
- 等离子体及其军事应用探微
- 机械能守恒与变化的判断及其灵活应用
- GIS空间分析应用于土地管理工作的现状
- 性格心理在艺术设计色彩中的应用研究
- 浅谈洛必达法则的实用性
- 绿植在家居装饰中的应用
- 浅谈在教学中如何进行创新教育
- 浅析如何利用网络新媒体加强青少年思想引导工作
- 城市公办中小学代课教师的现状研究
- 初探机器人教学与小学生创新能力的培养
- 浅谈中心幼儿园对下属园辅导管理策略
- 浅谈现代企业制度下国有企业党群工作模式
- 幼儿英语教育
- 小学数学学生兴趣培养的策略