求知导刊
理论探索
课堂教学
- 基于课内外融合教学强化小学生思辨能力培养
- 浅析新课标背景下高中生物实验教学现存问题
- 基于“教学评一致性”的初高中历史衔接教学策略
- 基于思维可视化推动初中物理教学提质增效的路径探索
- 核心素养下“八桂教学通”在初中道德与法治教学中的运用
- 学科育人视野下的英语教学实践思考
- 小学数学游戏化教学的策略研究
- 基于新课标的初中历史跨学科主题教学策略研究
- 聋校小学低年级语文阅读理解教学开展路径探究
- 深度学习背景下高中语文散文“文本细读”教学实践探究
- 漫议大语文视野下课堂教学预设与生成
- 基于新课标的小学英语有效教学策略探究
- 小学英语课堂教学资源的有效整合探究
- 生活素材赋能高中语文写作学习的教学策略
- 初中语文名著整本书阅读教学思考
- 指向逻辑思维能力培养的高中英语阅读教学探析
- 思政元素融入小学数学“数与代数”领域的教学策略探究
- 核心素养下小学语文中高年级高效课堂教学策略研究
- 基于微专题教学的高中政治学科核心素养培养研究
- 新课标下农村初中语文作文教学优化路径探究
- 高中思想政治教学中培养学生问题意识的策略研究
- 语篇分析理论在高中英语阅读教学中的运用策略
- 基于铸牢中华民族共同体意识教育的初中语文教学研究