考试周刊
教改研究
文学语言学研究
法学研究
语文教学与研究
- 走进文本,与文本进行有效对话
- 论幽默艺术在语文课堂教学评价中的运用
- 语文教学在创新人才培养上的一些尝试
- 高中语文散文阅读审美体验教学分析
- 新课程背景下高中语文阅读教学模式探讨
- 探究性阅读在高中语文教学中的应用
- 多方位开展阅读教学指导,全面提升学生语文素养
- 会意为先,发散层进
- 刍议写景散文阅读指导
- 基于“儿童本位”的阅读教学研究
- 初中汉语阅读教学之思考
- 信息技术在语文教学中的应用
- 论初中语文教学中“文本解读”的缺失与重构
- 初中语文教学中科学预设的三个策略
- 试谈情感教育在初中语文教学中的运用
- 谈新课改下如何提高初中语文课堂教学质量
- 未成曲调先有情
- 如何提高初中语文教学效率
- 春风化雨,润物无声
- 读经典名著,悟成功之道
- 提高语文学习兴趣的几点思考
- 电教在语文教学中的作用
- 《木笛》第一课时教案
- 促进小学语文阅读教学有效性的几点策略
- 提高小学语文课堂教学效率的策略与方法研究
数学教学与研究
- 开展有效教研,践行新课标理念
- 在数学教学中培养学生的能力
- 对数学研究性学习的认识
- 一枝一叶总关情
- 初高中数学知识衔接中的问题分析及对策
- 不定积分中凑微分的方法
- 数学学习兴趣的有效激发
- 优化“双主”模式,构建高中数学高效课堂
- 结合课堂要素,实施有效教学
- 精彩,源自于多媒体为课堂的悄然“提速”
- 转换教学观念,提高高中数学课堂教学的有效性
- 论初中数学课堂人文价值的开发与利用
- 谈如何提高初中数学的课堂教学效率
- 初中数学课堂教学有效性的探索
- 提高初中数学课堂教学有效性的措施及实践
- 多方入手提高初中课堂教学的有效性
- 改变评价形式,营造和谐课堂
- 对初中数学概念课教学的一些思考
- 数学教学应教会学生统筹时间,提高学习效率
- 谈数学教学中学生创新能力的培养
- 注重心理关怀,避开人为陷阱
- 例谈生成性资源的合理利用
- 小学数学高效率教学行为特点探究
- 浅析如何在数学教学中培养小学生的自主学习能力
- 夯实口算基础,培养计算能力
- 似“简”非“简”
- 小学数学教学方法上存在的误区及常见纠偏办法
- 小学数学探究式课堂的分析
- 如何让低年级学生更爱计算
外语教学与研究
- 独立学院大学英语学习动机影响因素的实证研究
- 翻转课堂中的外语教学评价研究
- 微课在高职院校英语教学中的运用
- 新形势下民办高校韩语教师如何培养学生自主学习能力
- 探究任务型教学法在高中英语阅读课中的应用
- 立足实际,提高中职学生的英语阅读能力
- 探究高中英语阅读教学方法,提高学生英语阅读水平
- 外来务工子女英语学习现状浅析及转化对策
- 恰当运用信息技术,提高高中英语教学质量
- 源头活水,兴趣学习
- 例谈电子白板在英语教学中的应用
- 基于英语教学运用多方协作模式的探究
- 对话:活跃英语课堂的“金钥匙”
- 怎样激发学生学习英语的兴趣
- 如何实现多媒体辅助教具与初中英语教学的深度融合
- 初中英语语法一般现在时态的教学感悟
- 初中英语教学法初探
- 初中英语阅读教学的策略与技巧
- 学会学习,学会合作
- 创造游戏教学情境,让学生更乐学
- 寓教于乐,创设高效小学英语课堂