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数学教学与研究
- CAI技术在大学医学数学教学中的应用研究
- “学案导学”在数学教学中的实践与研究
- 浅析偏导数的应用
- 有效教学原则在高中数学评价教学活动中的运用
- 新课改下中学数学教学的策略分析
- 论情感在中学数学教学中的作用
- 数学教学中如何开展探究性学习活动
- 中职数学同课异构教学的实践性应用研究
- 精心创设教学情境,提高课堂探究成效
- 初中数学课堂提问中存在的误区与对策
- 形成学生数学思想,力求学到有实用价值的知识
- 中学数学教学中培养学生兴趣的途径
- 高中数学起步难的原因及解决方法
- 小学数学课堂多元评价实施过程中的策略思考
- 强化学生思维训练,有效解决数学问题
- 初中数学解题教学中学生整体思维的培养
- 引导学生反思,学好初中数学
- 抓住核心概念,提高初中数学教学的有效性
- 巧借练习教学,推进教学进程
- 加强审美教育,激发学习兴趣
- 新小学数学教学参考书编写的几点思考
- 让有效提问提高小学生数学思维能力
- 探究小学数学分层异步教学的实施策略
- 小学数学图形旋转教学中存在的问题及改进策略
- 小学生自主学习数学能力的培养策略探究
- 小学数学生活化教学探析
- 小学数学探究性教学实践谈
- 探析小学数学应用题教学
- 践行新课改下的小学数学教学
- 如何让课堂教学充满活力
- 联系生活实际,提高数学课堂效率
- 构建小学数学高效课堂之我见
- 打造充满生命活力的小学数学课堂
- 打造小学数学情景化教学课堂
- 小学数学趣味性教学初论
- 刍议小学数学作业的设计与评价
- 面批,学困生的作业批改有效方式
- 浅析小学数学开放性作业设计策略
- 借陶行知思想,建生活化小学数学课堂
外语教学与研究
- 课堂评估在非英语专业大学英语课堂教学中的应用
- 英文报刊标题的修辞与简约
- 也议拼图式阅读在英语阅读教学中的应用
- 大学生英语阅读障碍及其教学干预对策
- 跨文化交际中的语用差异与英语教学
- 项目化教学模式下的高职英语情境化教学初探
- “のではないか”的疑问表现含义
- 泰语专业听力教学现状分析及策略研究
- 支架搭建在英语语篇教学中的研究应用及反思
- 对英语教师群体中有偿辅导的思考
- 需求理论在高中英语阅读教学中的策略研究
- 高三英语教学之反思
- 情感教学在高中英语教学中的功能与对策
- 基于小组合作学习策略的初中英语写作教学
- 构建初中英语高效课堂的思考与实践
- 素质教育能让初中英语课堂更加高效
- 乡镇初中英语“潜能生”转化的策略探讨
- 如何“游戏”英语课堂
- 英语学困现象分析及其解决方法
- 小学英语愉快教学初探