2012年78期
刊物介绍
《考试周刊》是经国家新闻出版总署批准、吉林省新闻出版局舆林报刊发展中心主管主办、教育部有关部门重点指导的教育类优秀期刊,是“吉林省一级期刊”,“吉林省精品期刊”前十强。曾荣获2010年度中文期刊网络传播海内外阅读排行国内第一名、海外第一名;荣获2011年度中文期刊网络传播国内外个人阅读排行TOP100期刊,发行量与学术影响力位列“全国教学名刊”前五强。每周出版二期。是全国教育类(G4)唯一的周二刊,在海内外具有广泛的影响力。 《考试周刊》秉承“以创新促改革,以改革促发展”的办刊宗旨,坚持“质量第一,品牌第一”的办刊理念。刊社还聘请我国教育界和学术界的资深专家、知名学者为特约编审,严格审稿制度,杜绝学术不端行为。《考试周刊》作为教育类综合性刊物已形成独特的办刊风格和独有的市场份额,具有实用性、指导性和权威性。 在《考试周刊》上发表的各类教育教学研究成果(论文),多年来被全国各地教育部门和人事部门认定为大、中、小学教师职称评审、晋级、年度考核的刚性材料与重要依据刊物。本刊还为高校硕士研究生和博士研究生的论文发表提供最优质的服务。本刊编辑部还与全国各省市县教育考试院、教研室保持着十分密切的联系,能及时提供一流的有用的中、高考信息和最新题型库,并为广大一线教师提供优秀的教学资源和教学课件。 《考试周刊》每年还对已发表的文章进行评比,奖励优作;还不定期举办各类征文和大赛活动,以此增强与作者、读者之间的互动。 考试周刊杂志社根据时代新要求、新特点,全力打造学术交流平台、专著出版平台和数字出版平台等三大平台,全方位为广大教育工作者文章发表、专著出版提供快速而优质服务。本刊网站 每天有数万人点击率,是全国教育类影响最大的门户网之一。《考试周刊》是推动中国教育改革的主导期刊之一。 《考试周刊》是中国核心期刊遴选数据库收录期刊、中国学术期刊综合评价数据库来源期刊、中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊、中国科学文献计量评价数据库(ASPT)来源期刊、中国知网(CNKI)来源期刊、万方数据资源系统来源期刊、维普资讯网来源期刊及龙源期刊网来源期刊。
考试周刊
题型研究
文化艺术研究
哲学史学研究
语文教学与研究
- 应将语文教学的工具性放在核心地位
- 在教学实践中提高学生的语文水平
- 语文教学中学生自主探究能力的培养
- 新课程标准下的语文课堂高效教学
- 关于中学语文阅读教学的若干思考
- 在阅读中对话,在对话中提升
- 小学语文阅读教学中的文本解读
- 如何培养低年级儿童的阅读能力
- 如何培养小学生语文阅读能力
- 中学语文教学浅议
- 如何培养高中学生学习语文的兴趣
- 如何有效激发学生语文学习的兴趣
- 帮您消灭错别字的多种招式
- 语文课,别在课堂结尾画句号
- 诗歌鉴赏中对意象与意境的观照
- 用情感点亮语文课堂教学
- 多媒体辅助教学设备在初中语文课堂教学中的运用
- 初中语文课堂教学的口语魅力
- 初中语文课堂互动教学研究
- 用好导语资源,展示教材魅力
- 对古诗教学的几点看法
- 也谈小学古诗教学
- 《大江保卫战》(第二课时)教学设计
- 半肯,让教学更丰厚
- 童话课堂“童话”了吗
- 爱心、热心和童心与小学语文教学
- 要让学生从小养成语文预习的良好习惯
- 用提问开启小学语文教学之门
- 激发学生学习小学语文兴趣七法
- 在读中感悟,在悟中积累
数学教学与研究
- 城市公交线路优化的数学模型和算法
- 在《模糊数学》教学中培养大学生的创新能力
- 注重“导学案”的讲评,实现高效教学
- 让问题不再成为问题
- 项目教学法在职高数学教学中的应用
- 学生数学学习过程研究
- 利用二次函数讨论与一元二次方程的实根有关的问题
- 一元一次方程学案问题设计点滴体会
- 让学生成为问题解析的“主人”
- “教学相长”理念在初中数学问题课教学中的运用
- 方式新则效能升
- 初中数学教学中导入式方法的运用
- 反思,学生成长的阶梯
- 高效课堂中学生数学能力培养策略
- 有的放矢方能各个击破
- 让数学课堂充满“活力”
- 激励性评价让学生更喜欢数学课堂
- 把新课程标准的新理念落实到小学数学课堂教学中
- 在小学数学课上如何培养学生的质疑能力
- 新课改背景下高中数学教学的感悟
- 数学在生活中的应用
- 在生活中体验数学,在实践中应用数学
- 关于烹饪专业数学教学的调查与分析
- 在小学低年级数学课堂教学中如何激发学生学习兴趣
- 主动参与使小学数学课堂充满活力
- 如何实现知识点的融会贯通
- “统计”教学设计
- 如何培养小学生的数学语言能力
- 如何上好小学数学活动课
- 谈新课程下小学数学作业的批改
- 小学数学教学随笔
- 为了学生的学而教
- 如何培养学生学习数学的兴趣
外语教学与研究
体育教学与研究
政史地教学与研究
理化生教学与研究
- 加大实验教学力度,推进物理素质教育
- 物理课堂演示实验如何有效开展
- 高中物理概念的形成与规律的掌握
- 在物理教学中培养学生的能力
- 高中物理的课堂导入技巧
- 怎样培养后进生对物理的学习兴趣
- 合理运用多媒体,增强物理教学效果
- 差异教学模式下小组合作学习的策略探究
- 信息技术与初中物理教学整合的探索研究
- 初中物理教学中“小组合作,探究学习”初探
- 化学教学体现素质教育的核心是培养学生的化学能力
- 如何培养学生学习化学的创新思维
- 在化学教学中教师要发挥“导学”作用
- 绿色化学理念下的微型实验设计
- 重视中学化学实验教学
- 让学生成为教学过程的主体
- 新课程理念下高中化学教学方法的研究
- 多媒体技术在中学化学教学中的应用
- 如何在中学化学教学中践行“问讲练”的教学模式
- 中等职业学校金属表面处理专业化学基础课的教与学
- 高中化学分层互动教学模式研究
- 苯的教学设计及课后反思
- 优化课堂设计,倡导探究性学习
- 初中生物教学中“差异教学”的实施
- 运用多种教学方法开展高中物理教学
- 先知后觉,揭开初中物理的美丽面纱