2022年10期
快乐学习报·教师周刊
高教探索
职教论坛
教研教法
- 基于新课程生物高考理解能力的体系构建和研究
- 微探幼儿心理健康教育存在的问题及其对策
- 浅析初中语文古诗词教学策略
- 小学美术教学培养情感态度价值观策略研究
- 新时期小学班主任班级管理的发展与创新
- 农村小学班级课外阅读体系构建策略研究
- 小学美术课堂中存在的问题及解决策略
- 浅谈两个班之间语文成绩差异较大的原因和对策
- 提升小学数学教学有效性的几点做法
- 如何提高小学音乐教学的有效性
- 例谈区域认知的一般考察路径
- 浅析高中数学圆锥曲线微专题教学策略
- 新高考改革背景下初高中化学教与学衔接探究
- 浅论美术课堂中轻松愉快的气氛营造
- 核心素养下高中物理教学实践浅析
- 小学语文读写结合教学模式应用探究
- 基于生态美育视角下“1+N”美术教学的实践研究
- 刍议初中化学实验教学策略探究
- 提高小学英语阅读教学有效性策略探索
- 基于地方资源的小学美术DIY立体绘本的实践研究
- 初中化学实验探究教学的开展研究
- 试论基于核心素养框架下高中英语教学策略
- “双减”后小学语文教学策略
- 如何在初中历史教学中构建高效课堂
- 浅析培养高中学生化学核心素养的策略
- 论高中语文阅读教学中的群文阅读
- 如何利用身边地理资源促进高中地理教学
- 提高小学语文阅读教学效率的具体策略探析
- 基于儿童视角的幼儿园社会领域集体教学活动研究
- 小学数学概念教学的优化策略
- 多措并举，实现育智与育德的和谐统一
- 试论初中班主任如何进行有效的班级管理
- “双减”背景下，小学体育教学新方向
- 浅析新时期高中体育与健康有效教学策略
- 论初中语文教学中学生批判性思维的培养
- 基于项目化学习的初中语文名著阅读教学
- 在小学道德与法治课程中加强德育工作策略
- 随文仿写：提升儿童言语表达的有效策略
- 依“规”善导 推动信息技术与小学语文教学的深度融合
- 运用地理比较法提升高中地理教学效果的路径探索
- “互联网+”时代背景下初中英语教学改革与发展研究
学科探究
- 探析打造高中化学有效课堂的路径
- 探讨高中语文教学中的合作学习教学组织对策
- 深度教学理念下小学语文教学策略优化
- 分析提高初中体育课堂教学效率的方法
- 高中英语新课标背景下学生思维品质的培养体会
- “双减”政策下的小学数学作业设计
- 探究创设初中物理生活化教学情境的策略
- 地理比较法在高中地理教学中的应用
- 基于学生个体差异的高中物理教学策略研究
- 课外阅读在小学语文教学中的重要性研究
- 小学语文课堂教学因材施教策略分析
- 巧用计算器提升初中培智学生计算能力的实践
- 浅析德育在小学语文教学中的影响及对策
- 浅析初中语文教学中的情感渗透方法
- 信息化资源与小学语文教学的有效整合
- 加强读写融合 提高初中学生语文素养
- 体验活动与小学高段道德与法治教学的融合探索
- 浅谈小学语文阅读教学策略
- 浅析小学语文班级管理和课堂教学相结合的策略
- 浅谈小学体育游戏教学
- 基于“三位一体”红色文化基地的小学红色文化渗透探析
- 浅谈初中地理教学中融入生活元素的有效性策略
- 少先队活动与校外资源整合的实践与探索
- 浅析小学语文阅读教学的有效途径
- 中职英语课程思政教育教学的探索与实践
- 如何在初中美术教学中培养学生的欣赏能力
- 小学校园文化建设之我见
- 薄弱高中育人方式改革的研究
- 浅谈新课改背景下创造教育在高中美术教学中的重要性
- 刍议小学语文教学中的德育渗透
- 初中历史中情感教育的渗透
- 浅析创新小学英语教学方法
- 浅析小学数学问题情境创设策略
- 情境教学在高中语文课堂教学中的实践应用
- 初中语文写作教学分析
- 运用思维导图优化小学数学教学
- 基于群文阅读的高中英语词汇教学课例
- 信息技术与体育教学整合及应用解析
课程交流
- 部编版高中选编文言文教学模式
- 高一语文教学对学生自主学习能力的培养探讨
- 小学语文教学中读与写有效结合策略
- 核心素养导向下小学英语教学改革研究
- 浅议高中体育与健康有效教学策略
- 双减政策下小学美术审美教育的实施策略分析
- 浅议初中物理分组实验教学的实现策略
- 略谈小学数学教学中数学观培养
- 探究中职体育教学过程中如何增强学生体质
- 影视资源在高中地理教学中的应用
- 浅析幼儿德育教育有效策略
- 情境创设：小学英语教学应有的视角
- 浅谈小学语文群文阅读教学的开展
- 结合教学实际浅谈O2O教学模式在初中英语教学中的应用
- 信息技术2.0背景下的初中英语混合式教学模式探索
- 浅谈新课改下初中九年级化学实验教学
- 课堂情景教学在小学数学中的应用研究
- 浅谈初中音乐教研活动的创新实践
- 探究如何在初中化学复习中进行小组合作学习
- 浅谈“每课一新闻”分享活动在道德与法治课堂的作用
- 刍议小学音乐课堂的识谱教学方法
- 小学低年级语文口语交际能力培养
- 故事教学法在小学英语教学中的应用研究
- 谈小学语文教学中读写结合的有效策略
- 小学数学课堂渗透数形结合思想策略的实践与研究
- 浅析小学语文阅读教学与作文训练对策
- 初中体育教学中的德育渗透途径分析
- 小学语文整本书阅读策略探索
- 高中体育特长生培养研究
- 电子地图在地理教学中的运用
- 刍议小学语文情境教学策略
- 浅析小学语文高年级如何开展阅读教学
- 初中物理核心素养培养策略探讨
- 谈美术校本教育应重视学生的艺术修养
- 将层递式教学模式应用到小学语文作文教学中的有效策略
- 优化物理课堂 设计高效教学
- 刍议初中道德与法治高效课堂构建策略
实践创新
- 浅议小学语文中作文教学的策略
- 高中物理教学如何激发学生的学习兴趣
- 借助生活之源，浇灌思维之花
- 中学教育中学生自主管理的培养分析
- 多媒体技术在小学英语口语教学的应用策略
- 解决中职语文作文教学困境的有效途径
- 初中音乐教育与德育整合的途径与方法
- 初中历史课堂引导学生“深度学习”的策略
- 小学数学教学有效性的提高策略
- 关于新课改下初中物理教学的探析
- 探究双减政策下小学语文作业如何做到多元化设计
- 关于传统文化在小学语文教学中渗透的思考
- 在小学语文教学中培养学生核心素养的教学思考
- 浅析小学数学教学中创设有效问题情境
- 如何提高初中数学小组合作学习的有效性
- 初中数学教学中有效应用信息技术的策略
- 浅谈提高学生语文自主阅读能力的策略
- 小学语文教学师生共读活动策略探讨
- 浅析高中美术课堂教学有效策略
- “双减”政策下小学数学教学方法的更新与作业设计
- 关于中华优秀传统文化与初中语文教学相结合的探究分析
- 浅析数学教学中传统数学文化的渗透策略
- 如何联系生活中的物理现象进行高中物理教学
- 改进小学语文课堂教学效率的策略与方法
- 小学数学计算教学的新思考
- 探析小学生语文阅读能力的培养策略
- 家校社同行 家国同兴
- 小学语文个性化阅读教学探讨
- 刍议初中语文课文朗读教学
- 试析互联网视域下促进初中英语有效教学的策略
- 新高考形势下提高学生英语阅读理解能力的英语阅读教学
- 影响小学数学教学工作质量的问题及对策
- 幼儿园教育培养幼儿看图说话兴趣探讨
- 借助游戏，优化初中信息技术教学
- 微课在中小学信息技术课堂教学的应用探究
- 新高考背景下高中教学管理面临的问题及对策
- 刍议双减背景下的小学数学分层作业设计
教学随笔
- 新时期高中生追星特点变化
- 试析如何在小学英语教学中培养学生口语交际能力
- 幼儿情感教育的重要作用及措施分析
- 浅谈学生学习兴趣的提升
- 简析初中班主任管理中的沟通艺术
- 核心素养下的初中化学教学策略探究
- 农村小学班级课外阅读体系构建策略研究(1)
- 小学课堂中学生思维能力培养策略的研究
- 论中职语文课堂中互动教学法的运用
- 浅谈农村初中留守儿童教育现状与对策
- 幼儿园艺术领域课程的改进探讨
- 浅谈物理教学中对学生问题意识的培养
- 高中英语以读促写的教学策略
- 互动策略助力初中道德与法治教学
- 小学语文教学中学生阅读能力的培养策略
- 基于学生学科核心素养培养的初高中英语衔接教学策略研究
- 中华优秀传统文化在初中历史教学中的渗透探究
- 优化高中体育教学模式，培养学生核心素养
- 提高小学数学小组合作学习效果探究
- 浅议小学高段数学课堂教学策略
- 翻转课堂在小学数学教学中的有效运用策略研究
- 探析如何优化高中英语教育教学模式实施素质教育
- 在小学美育中如何培养幸福的孩子
- 合理衔接初高中物理教学，提高高中物理教学质量
- 刍议高中班主任德育管理
- 小学音乐教学的几点思考
- 幼儿园如何做幼小衔接工作
- 高中英语新课程理念下以读促写的有效策略
- 刍议新课改视野下小学语文作文指导创新方式
- 初中数学教学中有效提升学生自学能力的策略探讨
- 初中物理教学策略方法刍议
- 基于高中物理核心素养理念开展课堂导入教学研究
- 浅谈怎样在小学语文教学中转化后进生
- 浅析初中语文教学中的多元化教学方法
- 小学语文教学与德育教育的融合策略
- 深度学习背景下的初中英语教学策略探究
- 家园合作背景下幼儿健康教育策略研究
- 小学低年级随文识字法的学习技巧分析
- 信息技术与数学课堂教学的有效融合
- 核心素养视角下的小学体育教学策略
- 中学对外汉语教学开展浅谈
理论研究
- 浅析小学德育教育管理有效策略
- 癫痫病诊治初探
- 浅谈小学语文写作的个性化教学策略
- 小学语文教学中如何培养学生的自主学习能力
- 如何结合名校试题组织学生开展二轮复习
- 小学语文教学中读与写有效结合
- 信息技术在小学语文教学中的应用研究与实践
- 如何有效开展初中生物实验教学
- 刍议小学班主任班级管理中的德育渗透策略
- 小学语文教学中小组合作学习的应用初探
- 基于立德树人的小学语文高效课堂的构建研究
- 中学英语名师团队助力高师院校学生培养的可行性
- 刍议小学英语绘本教学探究
- 如何在学前教育中培养幼儿的语言能力
- 小学数学教学中培养学生学习兴趣的策略分析
- 如何在初中语文教学中培养学生的自主学习能力
- 浅谈防溺水安全教育管理的策略
- 当“数字化转型”遇上“在线教学”
- 双减政策下如何提高初中历史课堂效率
- 绿色化学视角下的初中化学教学探讨
- 分层教学法在初中英语阅读教学中应用研究论述
- 小学数学教学优化策略探究
- 被打入“冷宫”的实体零售如何突出重围？
- 小学语文阅读理解现状及内驱力激发的对策
- 浅谈高中女生如何提高艺术与审美素养
- 探析在初中体育训练中提高学生耐力素质的策略
- 小学语文绘本教学指导策略
- 马克思主义科技创新观在新时代的发展研究
- 小学英语教学中提升学生写作能力的策略
- 高中数学高效课堂的构建策略
- 新课标、新素养、新定位
- 课堂模式下小学高年级英语阅读策略与方法研究
- 基于移动电商直播情境的消费者购买意愿分析
- 小学数学德育教育的开展策略
- 浅析基于生活化理念的高中信息技术教学策略
- 小学语文教学中学生阅读能力提升策略探究
- 基于文化传承背景下的小学陶艺活动构建
- 利用小组合作构建初中英语高效课堂
- 谈小学数学教学中提高学生计算能力的思考
- 浅谈新时期高校干部人事档案管理工作
- 小学英语教学生活化教学探究
- 英语教学中自主学习能力的培养
- 浅谈小学一年级数学课堂练习设计策略
- 核心素养背景下小学美术趣味水墨画教学的应用研究