科技风
科教论坛
- “三全育人”视域下大学生心理健康教育模式的创新路径
- 天然活性先导化合物发现模式教学案例库建设探讨
- 高职电子类人才分层分类培养体系构建与实践
- 基于“血液学检验”的虚拟仿真实验室建设方案
- 基于模板的专题制图数学模型构建
- 能源经济专业应用型人才培养改革实践探索
- 职教改革背景下民办高校实验室师资队伍建设和发展的策略研究
- 基于技能大师工作室的无人机专业产教融合人才培养模式探究
- 网络育人视角下大学生职业生涯规划教育的探索和实践
- “雨课堂讨论区”在“人体寄生虫学”实验教学中的应用初探
- 具身认知理念下“建筑初步(一)”的教学探索
- “三全育人”视角下的高校寒暑假育人路径构建研究
- 基于研究性教学培养高校人才创新能力的研究与实践
- 职业院校课堂教学质量评价变革与发展研究
- 具有时滞类Lorenz系统的Hopf分岔
- “1+X”制度下学前教育专业的“实景实岗”教学模式研究
- 高职学前教育专业学生职业能力的培养探讨
- 云南城市建设职业学院人才培养模式研究
- 基于健康与社会照护赛项竞赛的“以赛促训”模式实践研究
- 新工科背景下高职学生职业素质能力构建与研究
- “双主体”办学中医学检验技术专业“双师型”教学团队建设探索与实践
电子信息
创新教学
- 混合式教学在“大数据基础”课程中的探究
- 微电子实验教学平台和教学体系的构建与改革
- 医学高等数学模块化教学改革与探究
- 传统手工技艺融入职业学校数学课程的研究
- 新工科背景下“Linux操作系统”教学改革探索
- 基于“几何画板”的函数性质讨论例谈
- 浅谈“城轨低压电气设备维护”课程项目式教学改革
- 临床教师开展课堂教学改革的挑战与路向探索
- 打造采矿工程专业新文化,构建人才培养新模式
- 线上线下混合式教学在“药物化学”课程中的实践
- EDA在电气控制类专业实验实践教学中的应用
- “机械制造技术”课程教学方法研究与实践
- “金课”建设背景下“土力学”课程PBL教学模式探索
- 理工科院校研究生理实一体化项目式教学法的改革与实践
- BOPPPS模式下高职“财务会计”课程教学设计
- 新工科背景下“模拟电子技术”课程线上线下混合式教学研究
- 人文精神教育融入新工科课程的探究