教师·下
卷首语
本刊特稿
立德树人
教学科研
- 精心设“计” 慧眼识“材”
- 学生“唱戏式”讲评课初探
- 透过案例寻求对策
- 重视标点,让课堂更“语文”
- 着眼语言生命着力语用智慧
- 以问促教,提高小学语文阅读教学效果
- 读书好多读书读好书
- 小学科普说明文要教得精准明白、有意思
- 小学语文教学中学生阅读能力的培养
- 边境民族地区中学语文教学中存在的主要问题及对策
- 浅谈高中语文阅读审美教学问题与策略
- 引乡土素材,创真实情境,促真实表达
- 例谈教育PPT信息软件技术在小学语文课堂中的运用
- 翰墨飘香 染毫传道
- 巧用教材中的配图,增强学习拼音的效果
- 用电子产品开展家庭阅读要注意的几个问题
- 以亲子阅读为媒,给孩子一双求真、求善、求美的眼睛
- 用教学分享破解教学常规管理难题
- 培养学生思维能力的几点做法
- 优化探究活动 提高探究质量
- 小学计算机教学中的学生信息素质培养
- 让学生们在应用中爱上数学
- 小学高年级“空间与图形”教学策略探究
- 关于初中数学目标教学达标的探究
- 小学低年级学生数学语言表达能力培养策略
- 小学中年级数学学困生除法计算错误分析及对策
- 让“预习之花”在农村小学数学课堂中绽放
- 初中生英语学习激励机制的构建
- 让英语课堂“动”起来
- 对初中英语分级阅读教学的探索
- 生活花火点燃物理之光
- 刍议物理教学语言艺术
- 运用Flash仿真技术,提升电路教学有效性
- 浅谈生活素材在初中物理教学中的运用
- 初中生物比较法教学应用
- 着眼于提升音乐实践有效性的“多维度”体验教学
- 小学音乐欣赏教学中学生审美能力的培养
- 解析高校体育专业学生的就业困境及对策
- 小学篮球教学策略探究
- 浅谈初中美术课中民族传统文化的渗透
- 对中小学美育教学地方课程资源的开发与实践利用研究
- 着眼生活,留心观察
- 小学科学分组实验教学的应用策略研究
- 追寻幼儿美术教学中诗性智慧的艺术精神
- 浅谈如何帮助幼儿度过分离焦虑期
- 幼儿园节日文化活动的实施策略
- 对小学生核心素养培养路径的探析
- 基于微视频的混合式教学模式应用研究
- 民族地区县域高中传统文化教育活动现状分析及策略研究
- 农村培智学校低年级劳动技能教育校本课程的实践与反思
- 开展“大带小”的角色游戏,促进幼儿社会性发展的实践与思考
- 微视频教学在中职生涯辅导课程中的应用
- 浅谈美术教学中民族文化的传承与衍生