北方音乐
西方音乐
民族音乐
- 王建民《第四二胡狂想曲》对二胡艺术发展的贡献与价值
- 中国艺术研究院藏单弦牌子曲抄本研究初探(上)
- 吉林乌拉街陈汉军烧香习俗“外添儿”神曲研究
- 我国民族声乐多元化发展的思考
- 浅谈土家族围鼓
- 长阳土家族传统民歌音乐特征探析
- 徐沛东民族声乐作品创作艺术特征探究
- 浅析傈僳族传统民族民间音乐的风格特点
- 中国小提琴民族化的发展趋势与思考
- 地方音乐文化元素对中国钢琴作品的影响
——有感于《源万里九曲 润千载晋韵》山西作品钢琴交响音乐会 - 环县道情皮影伴奏音乐探究
- 试析新疆“花儿”的传承近况
- 东北大鼓的传承与创新
- 浅谈古琴乐曲“空灵”美学的形成与发展
- 汉族民歌的传承与创新发展研究
- 创新与发展商洛花鼓戏伴奏音乐的几点思考
- 民族声乐演唱者如何正确把握陕北歌曲的风格性
- 陕南民歌艺术生存状态分析与研究
音乐技术
- 浅谈竖琴在管弦乐队中的艺术表现
- 身体姿势与管乐器演奏的关系
- 论钢琴即兴伴奏中和声的准确运用
- 谈扬琴作品《流水欢歌》的表演技巧与艺术表现
- 谈古筝演奏艺术中的“气”与“韵”
- 浅谈合唱艺术处理中“点、线、面”的运用
——以《保卫黄河》为例 - 音乐美学知识应用于钢琴表演的实践与思考
- 客观视角下的歌唱器官与肌肉
- 浅谈歌唱中的呼吸
- 抒情女高音的声音类型与曲目合理的选择
- 对打击乐舞台表演的分析
- 针对长笛在室内乐演奏中的音色变化探讨
- 声乐技巧国内外研究现状
- 略论钢琴演奏中技巧性与思想性的统一
- 声乐学习中的气息运用方法之重要性
- 声乐学习中歌唱共鸣训练的重要性
- 刍议现代古筝演奏技法的传承与发展
- 声乐演唱中的审美想象与情感表现
- 试论钢琴的艺术表现
- 浅谈如何训练声音的亮点
- 试论钢琴演奏前的准备及其状态调整
- 浅谈声乐演唱中的审美想象
- 媒介传播对钢琴演奏美学价值实现的作用
- 浅谈流行音乐的演唱技巧与舞台表演
- 浅析民族声乐演唱中咬字吐字的技巧
- 浅析古筝作品《彝族舞曲》两种改编版本的比较
- 探讨合唱指挥的案头工作
- 关于钢琴演奏旋律歌唱性联觉的研究
品鉴与欣赏
音教论坛
- 探析美声教学的现状和发展途径
- 钢琴教学中“音乐表现力”的培养和训练
- 高校音乐专业室内乐教学与创新实践探究
- 交响音乐教育在理工科高校的现状分析
——以电子科技大学交响乐团为例 - 大学生素养教育与音乐教学融合探究
- 一带一路背景下地方高校音乐欣赏课教学改革研究
- 探析基本乐科在高等艺术院校招生考试中的重要性
- 音乐学本科专业钢琴教学改革路径探析
- 中学音乐课歌词创编浅谈
- 儿童歌唱教学有效性探究
- 多媒体下优化高校音乐教学的方法
- 生态文明语境下我国公民音乐教育转型探微
- 音乐教学法课程对民族院校应用型人才培养的创新适应研究
- 单簧管教学中提高学生音乐表现力的途径
- 浅谈高校钢琴即兴伴奏教学的几点思考
- 文学描写法在钢琴教学中的应用
- 高校音乐艺术素质教育现状分析
- 独立学院音乐专业教学与校园公共音乐教育融合的研究
- 浅析音乐理论对小提琴教学的重要性
- 音乐艺术在公安高校学生思想政治教育工作中的应用
- 任务型教学模式在高职音乐表演教育中的实际应用
- 综合类高校音乐专业微课建设现状分析与对策探究
- 初中音乐教学中节奏训练的探索
- 高校课程建设中钢琴教学法应用探寻
- 试论素质教育理念下的高校钢琴教学改革实践
- 探究现代音乐教学方式在古琴传统教学中的应用
- 论琵琶教学中的美学问题
- 声乐课堂中融合原生态歌曲教学探析
- 论声乐教学法及其灵活运用
- 艺术教育在职业院校人才培养中的功能研究
——以长笛乐团为例 - 中小学音乐理论教学的现状及策略探究
- 加强课程资源开发,激活初中音乐课堂
- 高校钢琴教学方法创新研究
- 吉林省民办非学历艺术教育现状
- 浅谈钢琴基础教学中《哈农》实践性应用方法
- 浅议高中音乐课教学中的乐理教学
- 如何组织开展小乐队活动
- 中国传统音乐融入幼儿音乐教育课程的若干探讨
- 美声唱法与流行音乐演唱相结合的运用研究
- 论高师声乐集体课教学改革与教材建设
- 高职学前教育专业声乐课的重要性
- 浅论中学生合唱训练的几个方面
- 视力障碍儿童的声乐教学方法研究
- 高校教师声乐教学改革之探讨
- 浅谈高校通俗歌曲的演唱教学现状
- 中学音乐课堂实施开放式教学的实践与思考
- 探究如何提高小学音乐合唱教学的有效性
- 体验式教学在高中音乐鉴赏教学中的应用研究
- 初中音乐教学中存在的问题及对策研究
- 浅谈小学音乐说课
——以《京腔京韵》一课为例 - 浅析视唱练耳在钢琴学习中的重要性
- 埃里克森儿童心理发展理论在钢琴教学中的应用
- 民族民间音乐教学方法探索
- 引向生活 爱上音乐
——试论小学音乐教学中的生活教育 - 初中音乐合作式教学的应用
- 影响幼师学生钢琴课教学的因素及应对方法
- 中职幼师学生钢琴即兴伴奏能力的培养
- 浅析中学音乐教师的应具备的基本素养和能力要求
- 弦乐室内乐教学改革分析
- 初中音乐唱歌教学应多样化
——我对初中音乐唱歌教学的创新与总结 - 高校小提琴教学改革分析
- 高校小提琴教学现状与提升策略分析
- 音乐鉴赏“10+15+15”教学模式初探
- 试析新时期背景下的合唱指挥教学方法
- 声乐美声教学中存在的问题及对策建议
- 四手联弹在高师钢琴教学中的实践及探索
- 合唱和双基,合作合美声
——谈初中音乐合唱教学的高效路径 - 声乐情感教育中音乐审美能力的体现
- 多元评价在中学音乐教学中运用的研究
- 高校音乐教育专业钢琴教学内容改革探究
- 竖笛,想说爱你并不难
——竖笛教学在提高学生音乐素养中的作用 - 乐享 体验 发展
——幼儿园音乐活动区开展策略初探 - “音”材施教
——小学阶段音乐欣赏能力培养的思考 - 试析高等师范学校声乐演唱教学中语言的重要性
- 学习音乐中练习曲的重要性
- 地方高校中民族音乐鉴赏课程的思考
- 音乐教学中的节奏感知与表达
- “生命化课堂”
——让课堂焕发生命的活力 - 诗歌融入初中音乐教育的具体策略
- 让小学生在音乐课堂上善学、爱学、乐学
- 慕课对高校公共音乐鉴赏课的挑战与机遇
- 组织合唱教学,感受音乐魅力
- 歌剧表演渗透于学前声乐教育的可行性研究
- 让学生从“五音不全”的重负下解放出来
- 浅议高校音乐教育与中国传统音乐的传承
- 探究我国音乐教育的发展现状及对策分析
- 高校舞蹈公选课教学改革之我见
- 浅论音乐院校中钢琴集体课的重要性
- 新课程背景下小学音乐欣赏教学策略研究
- 少数民族音乐文化与高校音乐教育改革分析
- 浅谈音乐教学对儿童福利机构内弱智儿童的缺陷矫正和补偿
- 浅谈音乐心理学在声乐演唱中的作用
- 奥尔夫音乐对自闭症儿童语言发展的有效性研究
- 地方院校作曲教学中学生创造意识和能力培养
- 学前儿童音乐创造力培养的教学设计
- 经济与音乐的相关性及融合发展分析
- 对幼儿师范舞蹈的多元化教学思考
- 浅析马迪竹笛教学
- 浅谈学前教育专业音乐情境教学如何创新
- 让儿童在音乐欣赏中愉快成长
- 关于构建高校声乐专业多种风格演唱教学模式的探讨
- 关于琴童学习小提琴的相关基础结构和其对演奏的影响
- 对学校音乐社团活动的认识与思考
——以郑东新区永平路小学为例 - 浅谈小学音乐教学中的识谱教学
- 高校音乐基本乐理教学的实践探究
- 谈中学合唱教学中多声听觉培养的策略
泛音乐研究
- 浅谈广场舞蹈中民族民间舞的应用
- 苏北地区民俗舞蹈舞台化发展的研究
- 音乐心理调适对大学生心理健康作用的研究
- 新媒体背景下舞蹈艺术的发展对体育事业的促进作用
- 试论音乐艺术在社会生活中传播正能量的作用
- 探讨电视媒介在原生态音乐传承与发展中的新路径
- 伊萨伊无伴奏小提琴奏鸣曲与巴赫无伴奏小提琴作品对比研究
- 浅析音乐鉴赏课与MOOC的有效融合渗透
- 关于学前教育专业舞蹈课程改革研究
- 流行音乐美学意义研究
- 舞剧《朱鹮》艺术创作特征探讨
- 谈艺术创新的作用
- 传统文化渗透在舞蹈教学中的思考
- 浅谈东北秧歌的表演形式
- 浅析新媒体时代舞蹈艺术的特点与表现形式
- 语言、舞蹈艺术在音乐教学中的运用
- 简析舞蹈编导在创作中怎样新颖独特
- 音乐类节目中常用解构类型
- 浅谈杂技表演艺术中音响的流变与作用
- 论舞蹈表演中情感表达的思考
- 浅析怎样提高民间舞蹈教学的质量
- 俄罗斯音乐作品中的动物形象分析
- 音乐人物评论方法及原则
- 舞蹈表演教学中的民族舞教学方式探讨
- 浅析学前教育专业舞蹈教学的境遇与面临的挑战