2021年29期
中华活页文选·教师版
语文教学
- 小学语文阅读教学中提升情感朗读有效性的策略研究
- 大阅读背景下小学课外阅读指导策略研究
- 农村小学低年段语文阅读教学的有效策略探究
- 小学语文教学中培养学生阅读能力的策略分析
- 以阅读为载体，以积累为纽带，以运用为目的
- 试析课外阅读在小学语文教学中的重要性
- 以核心素养为导向的初中语文现代文“慢阅读”教学研究
- 谈初中语文教学中培养学生阅读能力的策略
- 浅谈小学语文写作教学的策略
- 拓展课堂教法，提升习作水平
- 初中语文作文分类指导教学策略探究
- 浅谈情境教育下初中语文写作教学的策略
- 中职语文作文教学的困境及对策探讨
- 浅谈幼儿园中国传统节日体验式拓展活动的策略
- 立足游戏，玩转绘本
- 关注学生 以学定教
- 谈构建小学语文趣味化课堂的几种方法
- 谈如何通过部编版小学语文教材构建民族文化认同
- 关于小学语文童话教学的几点反思
- 谈如何正确看待小学语文部编版教材的课文改编
- 聚焦语文要素 实施有效教学
- 构建小学语文乐学课堂“五法”探究
- 借优秀传统文化点亮小学语文课堂
- 新课改背景下小学语文教研的方法探究
- 浅谈双减背景下小学语文高效课堂的构建策略
- 以读促悟的情感体验教学策略探析
- 小学语文小组合作学习的问题与对策研究
- 试论生活素材在小学语文教学中的应用
- 谈小学中段识字教学的革新策略
- 搭建读写桥梁，借鉴典例写作
- 以核心素养为导向的小学语文教学策略研究
- 提高小学语文课堂教学有效性的策略探讨
- 谈在小学语文教学中融入传统文化的策略
- 小学语文拓展阅读教学的要点分析
- 领略古韵，吟咏诗情
- 谈思维导图在初中语文教学中的应用策略
- 构建基于课堂学习评价的高效语文课堂
- 创设课堂情境，提高教学效率
- 多元评价在中职语文有效教学中的意义与策略
- 高中语文教学中渗透传统文化的策略刍议
- 高中语文教学中渗透“生命意识”的路径探究
- 基于大数据的高中语文学习策略研究
- 融入现代信息技术，构建灵动古诗课堂