2019年12期
新课程·中学
探索篇
- 培养初中生语文学习兴趣方法研究
- 浅析牛树梅诗文的思想价值
- 在多文本阅读中如何唤醒初中生的情感回应
- 基于翻转教学的初中数学优效学习策略研究
- 生命教育理念下课堂导入方式的实践研究
- 供给侧改革理念下的高中生物教学改革研究
- 课堂观察在小组合作学习中的作用
- 浅析高中艺术生现状以及生涯规划探究
- 初中语文作文教学的实用性和创造性探究
- 初中语文阅读教学中的问题及对策研究
- 影视资源在高中语文小说教学中的应用研究
- 基于深度学习理论的初中英语词汇深度教学研究
- 优化初中生道德与法治学科知识体系建构的实践与研究
- 论高中思想政治教学生活化的依据和基本途径
- 高中数学课程资源的开发与应用研究
- 高中生物多样化教学策略实施分析
- 初中生化学用语识记方法的研究
- 高中阶段开展阳光体育活动的研究
- 淮安市国家级足球特色学校非足球专项教师教学现状调查分析
- 高中语文教学中如何体现艺术学生的主体地位
- 学科核心素养视域下初中语文阅读教学优化策略探究
- 新课程标准下高中英语语法教学优化策略探讨
- 初中英语课堂教学培育人文素养的探索
- “让学引思”理念在初中道德与法治教学中的渗透
- 初中数学课堂教学的趣味性导向探索
- 基于提升学生核心素养的初中数学深度学习探讨
- 基于生活化理念的高中数学教学探究
- 利用生活实验 提升学科思维
- 新课程背景下高中物理竞赛校本化的探索
- 如何在高中体育篮球教学中渗透“快乐体育”理念
- 试论初中语文教学中的随笔训练
- 盲校语文教育应当加强古诗文的课外阅读与背诵
- 浅谈提升高中英语阅读的技巧和方法策略
- 以读促写 以写辅读
- 初中历史课堂引入开放式教学法的策略
- 史料教学在初中历史课堂教学中的理性运用
- 基于数字实验技术探究分子间作用力和氢键存在的实验创新
- 新课程标准下初中语文单元教学思考与实践
- 浅析案例教学法在八年级政治课堂教学中的运用
- 刍议初中地理教学中的课堂调控
- 地图在高中学生地理学习中的作用
- 在高中地理课堂中实施生活化教学的方法
- 开放题在初中数学教学中运用的初步探讨
- 再议“数形结合”在高中数学教学中策略的运用
- 探究化归思想在函数问题中的巧妙应用
- 与生活同行 让课堂出彩
- 初中生物教学中实验教学法的应用探究
- 初中音乐欣赏教学中通感体验的具体应用
- 游戏教学法在初中体育田径教学中的应用分析
课程篇
- 关于《从百草园到三味书屋》的主题
- 推敲策略在科普文语言品鉴中的运用
- 八年级上册《背影》教学案例
- 培养学生关键能力的政治课堂
- 浅谈2019年部编本七年级上册历史课本的变动
- 点几何背景下的余弦定理
- 基于学习目标达成的数学教学设计
- 引导学生“探究”平行四边形
- 以类促学 学之则易
- 例析圆锥曲线中的最值与范围问题
- 如何理解重力、超重与失重
- 实验课中的“剑走偏锋”
- “盒子模型”在高中化学电离、水解平衡中的应用
- 互联网+翻转课堂教学模式下学习任务的设计与完成
- 基于情境创设的“光合作用和呼吸作用原理的应用”一节教学设计
- 基于学校“和敬”人文课程体系下初中生物校本课程开发初探
- STEM教学理念下“生物对环境的适应和影响”教学设计
- 改进高中有机物鉴定实验与培养学生创新思维的探索
- 以“减数分裂”课例谈围绕核心概念的教学
- 高中音乐课与民族传统音乐的联系
- 让“读写”栏目助力书写素养提升
- 连点成线，学法自然
教学篇
- 微课程在初中英语课堂教学的设计策略分析
- 基于微课的初中英语分层教学探究
- 利用信息技术促进初中英语教学的发展
- 浅谈微课在中学英语教学中的应用
- 微视频在道德与法治课的运用
- 信息技术提高初中道德与法治课堂教学趣味性的思考
- 政史教学互通中“微视频”的合理运用
- 基于现代信息技术的初中历史与社会课堂教学策略研究
- 泰微课英语资源在农村初中小班化教学中的应用
- 信息技术为载体的初中数学课堂有效教学策略分析
- 浅谈现代教育技术在初中数学教学中的应用
- 如何借助信息技术培养艺术生的数学兴趣
- “互联网+”时代高中数学教学困境与突破途径探索
- 浅析高中物理教学中微课的有效应用
- 高中化学“微课堂”有效教学模式初探
- 基于计算思维培养的高中机器人教学研究
- 基于信息技术背景下高中物理课堂新型教与学模式初探
- 基于高中信息技术学科核心素养的项目学习模式
- 主题式教学模式在高中信息技术教学课堂的应用探讨
- 信息技术为初中体育课堂添彩
- 大语文时代的语文阅读，教师如何做
- 初中语文阅读教学和写作教学的结合思考
- 作文素材来源于生活
- 基于学习活动观的初中英语校本阅读课程建设的思考与实践
- 核心素养背景下高中英语阅读教学的探索与反思
- 初中语文综合性学习存在的问题及应对策略浅析
- 基于核心素养框架下关于高中英语阅读教学的反思
- 问渠那得清如许，为有源头活水来
- 新课标下初中数学教学的几点思考
- 学习物理要多多寻找大自然的“相似形”
- 对初中物理教师实验操作技能现状的分析与反思
- 关于初中音乐学科核心素养的思考
- 浅谈中学音乐的鉴赏教学策略
- 怎样上好一堂高中生物课
- 刍议分组教学在语文课堂中的运用
- 初中语文课堂“互动教学”的目标原则与教学创新方法
- 简述初中语文如何有效开展合作互动教育
- 初中英语阅读教学中小组合作模式的构建分析
- 初中英语课堂互动教学模式实施分析
- 如何在初中英语教学中实施“分层递进法”
- 关于互动教学在初中英语教学中的实践分析
- 巧用思维导图，优化英语词汇教学
- 新时期高中英语教学翻转课堂的构建探讨
- 运用翻转课堂模式的高三英语词汇复习策略研究
- 农村九年级政治课堂分层教学的实践研究
- 初中道德与法治学科生活化教学的探索和实践研究
- 分层教学在初中数学教学中的实施
- 初中数学小组合作学习模式的应用策略
- 关于高中数学课堂教学中的分层教学研究
- 思维导图在高中数学教学中的应用
- 高中数学“分层导学案”模式的教学方法例谈
- 基于“尚美课堂”创新高中化学教学的思考
- 核心素养下高中生物分层教学探究
- 创新教学方法 促升学科素养
- 中国传统工笔花鸟画在美术教学中的传承与创新
- 对话式教学在高中美术鉴赏教学中的应用
- 游戏教学模式在初中足球教学中的应用研究
- 新课改下初中音乐课堂教学的创新模式分析
- 新形势下高中音乐有效课堂教学模式构建
- 关于高中音乐教学的师生互动“趣味化”与 “心理层面的引导”教学模式
- 探究提升初中语文教学有效性的策略
- 浅析提高高中语文教学有效性的措施
- 提高初中英语课堂教学效果的几点尝试
- 优化教学方法 提高教学效果
- 核心素养下高中地理高效课堂的构建研究
- 浅析构建初中数学高效课堂的策略
- 核心素养视角下初中数学高效课堂构建策略研究
- 预习环节中问题设计的策略探究
- 走好“三步”，初中数学多项式教学迈向高效
- 提升初中物理课堂教学有效性的策略研究
- 核心素养下初中物理课堂有效提问教学浅析
- 初中化学教学中有效提问方略探微
- “先学后教”提高高三生物一轮复习的有效性
- 核心素养视域下提高高中生物课堂教学效率的途径
- 解决西藏藏族中学生双语能力现状的措施
- 培育高中生语文核心素养的路径探究
- 高中语文教学中学生自主学习能力培养方略探究
- 依托文化常识学习，提升语文核心素养
- 基于语文核心素养的高中阅读教学策略研究
- 高中英语优化学生阅读能力的有效策略分析
- 核心素养下高中英语读后续写能力的培养策略
- 探析高中英语阅读能力提高的有效方法
- 运用戏剧教学法，培养学生英语跨文化意识
- 运用戏剧教学法，促进初中英语课堂教学中思维品质培养
- 农村学生英语学习积极性的激发策略
- 高中历史教学中时空观念的培养管窥
- 深入挖掘和培养高中生地理自主学习能力
- 浅析在初中数学教学中培养学生的应用意识
- 浅谈如何在初中数学教学中培养学生核心素养
- 指向物理关键能力的教学设计策略
- 初中物理教学培养学生的学习兴趣探讨
- 刍议初中科学中培养学生自主学习能力的策略
- 新课改下培养学生生物核心素养的教学策略
- 浅谈高中生物核心素养的培养路径
- 初中音乐教学中学生舞蹈能力的培养策略
- 如何在初中音乐欣赏教学中培养学生的核心素养
- 初中生古典音乐鉴赏能力培养的教学策略探析
- 中学音乐教育中欣赏与创造能力的培养研究
- 新课程理念下高三历史作业设计策略的研究
- 如何上好高三试卷讲评课
- 新课改下初中英语高效课堂的构建
- 阅读教学中语文思维能力的培养
管理篇
- 巧妙化解矛盾，正确引导学生
- 借助合作学习 帮扶英语学困生
- 初中数学教学中对后进生培养的有效措施研究
- 初一班主任工作经验浅谈
- 初中班主任如何在班级管理中开展德育工作
- “互联网+”背景下家校共育的误区与健康生态圈构建
- 语文教学中的德育渗透
- 高中历史教学的价值观渗透策略分析
- 浅谈如何寓爱国主义教育于中国近代史教学中
- 初中历史教学与德育培养相结合的有效性探究
- 新媒体环境下的初中德育教学探析
- 初中体育课中渗入心理健康教育的研究
- 基于立德树人的初中班主任德育工作的开展
- 中学生心理健康教育途径及相关问题反思
- 探析在高中体育教学中开展德育的具体策略
- 诚信立身 信仰铸魂
- 情感教育在初中语文教学中的渗透
- 浅谈如何在高中语文教学中加强中华传统文化教育
撷英篇
探索篇B
- 初中语文生活化教学初探
- 新课程背景下农村初高中文言文教学衔接实践与探究
- 基于新媒体课例的初中英语教师视频拍摄能力提升的研究
- 词汇联想在英语课堂教学中的应用
- 基于核心素养的初中道德与法治单元主题教学设计研究
- 浅谈“探究与分享”栏目的应用思考
- 高中女子班和谐亲子关系构建的策略研究
- 基于核心素养下初中数学分层走位教学实施策略
- 农村初中数学课堂教学机智运用有效性研究
- 初中数学课堂教学提问有效性研究
- 提高初中生数学自主学习能力的有效作业设计探究
- 类比思想在初中数学教学中的渗透策略
- 新课程背景下高中物理解题方法研究
- 新课程背景下高中物理习题解题策略探讨
- 初中生主题班会存在的问题及解决策略
- 浅议初中生主题班会的策划与组织
- 高考古代诗词鉴赏试题及答题状况研究
- “适学课堂”下英语课堂听说能力的教学策略研究
- 高中思想政治课堂开展时政教育的策略研究
- 关于初中历史课堂教学低效化现象分析及对策
- 初中物理实验探究的教学策略研究
- 初中物理教学生活化的认识与实践研究
- 高中物理教学中学习动机激发的有效教学策略研究
- 浅析国际课程下高中生学习动机的心理成因及强化策略
- 信息时代优化家庭教育方式促进初中生心理健康发展的探讨
- 信息化环境下初中英语课堂教学方式转变分析
- 初中生物实验教学现状调查及对策研究
- 趣味田径教学法在中学体育教学中的实验研究
- 对高中体育“选项”模块教学形式的研究
- 中学体育教学模式的选用现状与对策研究
- 初中语文生活化教学策略探讨
- 略谈初中语文“名著导读”教学现状及策略
- 新课改背景下初中语文教学思路的转变研究
- 高中语文多元化教学模式实践策略探讨
- 人文素质教育在高中语文教学中的应用
- 樟树本土文化在初中英语教学中的渗透
- 基于核心素养四维目标的初中英语课堂教学
- 高中英语课堂学科核心素养培养之探究
- 初中道德与法治课教学中的互动教学探讨
- 让高中思想政治探究学习融入生活
- 构建充满生活气息的政治课堂路径分析
- 浅谈初中历史教学中唯物史观素养的培育探究
- 新课程改革下如何开展历史学科核心素养落地研究
- 基于核心素养下初中历史课堂教学的优化探讨
- 浅谈新课程背景下的高中地理课堂教学改革
- 核心素养目标下的高中地理可持续发展观教育教学
- 基于核心素养理念下的初中数学教学方略
- 学习迁移理论在高中物理教学中的应用探讨
- 新课改下高中物理教学中的问题及其对策探讨
- 初中物理教学生活化的实践与研究
- 绿色化学思想在初中化学教学中的应用
- “生活教育”理念在高中化学教学中的应用研究
- 化学课堂教学中的核心素养
- 核心素养背景下高中化学课堂教学探讨
- 绿色理念在高中化学实验教学中的运用
- 学科核心素养背景下的初中化学优质课设计要素探讨
- 例谈新课改下的化学常态化公开课
- 《国家学生体质健康标准》测试中不容忽视的细节
- 基于高中音乐核心素养下的课堂立意的感悟探讨
- 浅谈初中语文有效开展课外阅读的路径
- 初中作文“以读促写”教学实践分析
- 生本理念下初中语文阅读教学的实施
- 任务教学法在初中语文课堂上的应用
- 初中语文群文阅读教学模式的实施
- 谈初中语文教学中的读写结合
- 做阅读的点灯人
- 谈乡土历史文化资源在初中历史教学中的运用
- 初中英语教学写作与阅读的有效融合
- 道德与法治课外作业的设计
- 初中数学方程式的教学策略
- 数学史在初中数学课堂中的教学策略
- 浅谈初中数学思想方法的渗透教学
- 数学游戏在初中数学课堂教学中的实践研究
- 分类讨论思想在高中数学教学中的应用探讨
- 浅谈STEM视角下高中数学生成性教学的设计策略
- 有关数学变式教学在高三课堂教学中的应用策略
- 论类比思维在高中数学教学中的渗透
- 浅谈“在变量方面的数学建模”
- 浅谈分类讨论思想在高中数学教学中的应用策略
- 师生互动 引导探究
- 灵活运用数学方法和物理方法解决物理问题
- 趣味物理实验在高中物理教学中的应用
- 初中化学实验教学的有效方法初探
- 初中科学课堂教学生成性资源的利用
- 在初中化学课堂中融入生活元素的策略
- 快乐体育教学法在初中体育中的应用研究
- 开展体育学科教学 促进学生全面发展
- 拓展训练在初中体育教学中的应用探究
- 初中体育教学中如何合理运用体育游戏
- 高中体育课堂引入拓展运动之浅析
- 基于学习共同体的高中音乐鉴赏课教学探究
- 高中音乐特长生声乐教学训练的高效方法
- 基于核心素养的高中物理实验教学方法
- 例谈诗文教学中的“君子人格”
- 展语言魅力 提升鉴赏能力
- 我这样教《兰亭集序》
- 构建“基于学生阅读感受与疑问”的新课堂
- 浅谈《道德与法治》教材变革的必要性
- 在对比中深化理解，升华课堂
- 课题：第九课对外开放
- 初中数学教学如何培养数学思考力
- 农村中学巧用课前五分钟培养学生自主学习能力的尝试
- 高中数学教学案例
- 设计方案，规范程序，提升运算素养
- 追寻教育的幸福模样
- 例谈初中生物教学的导入和教学过程中的设计方式
- “物质进出细胞的方式及实例”的微专题复习
- 以科学方法为中心的课堂教学实践
教学篇B
- 微写作在初中语文教学中的实施策略
- 多媒体在初中语文教学中的应用
- 浅探网络环境下的作文教学
- 初中英语课程教学对微课的利用分析
- 如何让信息技术在道德与法治课发挥更积极的作用
- 信息技术与思想政治课教学整合的思考
- 翻转课堂
- 微视频在初中数学教学中的应用策略
- “互联网+”中学数学课程教学浅析
- 论现代信息技术在初中数学中的应用
- 基于微课载体下初中物理课堂教学设计分析
- “微课”蕴含“大课堂”
- 基于核心素养培养的初中信息技术课堂有效教学
- 微课在初中信息技术教学中的应用研究
- “互联网+”背景下农村学校初中信息技术教学策略分析研究
- 基于教育信息化2.0的初中计算机教学研究
- 机器人教学融入高中信息技术课
- 浅谈运用协作学习的方式解决高中信息技术课堂上学困生的问题
- 主题式教学模式在高中信息技术教学课堂的应用
- 浅谈信息技术在初中体育教学中的应用
- 提高语文课堂教学实效性之我见
- 浅谈初中语文教学中自读课的作用
- 初中语文阅读教学中存在的问题分析
- 轻轻拨动学生心灵的弦
- 汉语对英语书面表达的影响及策略
- 你们才是课堂的主人
- 初中历史情境教学浅析
- 初中数学课堂教学中师生互动存在的问题与对策
- 始于“情境” 终于智慧
- 浅析高中数学课堂中探究性学习的困惑与思考
- 新课程标准下对高中生物实验教学的思考
- 初中生蹲踞式跳远助跑技术的影响因素及对策分析
- 农村初中女生体育课兴趣缺失现状分析与对策的研究
- 体育教学方法对教学效果的影响
- 高中语文阅读教学中如何引导学生自主学习
- 初中语文课堂教学中精准教学策略分析
- 翻转课堂模式在初中语文教学中的应用研究
- 具体而微，小中见大
- 分层教学在初中英语阅读课堂的运用探讨
- 小组合作学习 优化初中英语教学
- 初中英语阅读教学过程中分层教学策略的运用
- 基于核心素养的高中英语小组合作学习方式的探究
- 初中道德与法治课中互动教学模式的应用
- 关于情境教学在初中道德与法治教学中的实践
- 高中思想政治课教学中师生互动模式构建途径及方法
- 初中历史高效课堂小组合作学习探讨
- 初中地理“以图导学”教学模式的应用策略探讨
- 生本教学在高中地理教学中的创新实践应用分析
- 谈创新背景下的初中数学教学
- 分层教学模式在初中英语阅读教学中的应用探讨
- 注重兴趣 有效合作 科学分层
- 探究式教学模式在数学教学中的应用
- 初中数学探究式教学模式研究
- 初中数学实施分层教学模式的策略
- 互动教学在高中数学课堂教学中的价值体现
- 巧用小组合作，优化初中物理教学
- 新课程下高中物理实验教学自主探究模式的构想与实施
- 小组合作学习模式在初中物理教学中的应用研究
- 新课改下初中物理教学创新思路探析
- 基于新课改下初中物理教学创新思路
- 分析新课程背景下初中生物小组合作学习的构建对策
- 新课程背景下初中化学创新实验教学策略探究
- 高中化学实验探究式教学模式的构建与实施
- 初中化学元素化合物知识的探究性学习探析
- 思维导图
- 普通高中音乐课程“分模块跑班”教学模式初探
- 高中体育教学中分层教学法的运用
- 高中语文写作教学的高效性课堂初探
- 浅谈高中语文课堂教学效率的提高
- 谈如何提高高中语文阅读教学的有效性
- 高效课堂在农村高中语文教学中的应用价值
- 让思维绽放如花
- 提高初中英语课堂教学效率的策略
- 高中英语阅读有效性教学浅谈
- 浅谈如何提升初中英语课堂教学效率和质量
- 浅谈新课改下如何提高初中英语课堂教学效率
- 新课改背景下的高中英语有效教学
- 提高初中历史复习教学效率的策略研究
- 冲突，互动，生成
- 从课堂教学的有效性谈初中历史教学设计
- 高中历史教学水平提升创新思考
- 论新课改下如何提高初中历史课堂教学效率
- 基于核心素养下的初中历史教学的有效性分析
- 提高初中数学概念教学有效性的途径探讨
- 提升初中物理教学质量的有效策略研究
- 以生活化教学模式提高高中物理教学的有效性
- 初中语文教学中学生创造力的培养策略探究
- 初中语文教学中如何培养学生的自主学习能力
- 如何通过课堂教学调动学生学习语文的积极性
- 初中语文教育中对学生语感的培养思路构建
- 如何培养学生的说话能力与技巧
- 语文课前预习培养学生质疑问题能力的策略研究
- 初中语文教学中思维能力培养探讨
- 浅议初中英语教学中提升学生书面表达能力策略
- 基于思维品质培养的初中英语阅读教学探究
- 在初中历史课堂教学中激发学生学习兴趣的必要性
- 激发初中学生历史学习兴趣的策略研究
- 新课改下初中历史时空观念的培养
- 初中历史教学中如何培养学生的历史核心素养
- 浅析初中地理教学中学生核心素养培养策略
- 浅谈农村初中生数学阅读理解能力的培养
- 初中数学教学中学生反思能力的培养
- 初中生数学自主学习能力的培养
- 高中物理课堂教学中学生自主探究兴趣的培养
- 初中物理实验教学中学生核心素养的培养策略
- 试论初中物理教学中学生探究问题能力的培养
- 探析初中化学教学中如何激发学生的学习兴趣
- 初中化学教学中学生核心素养的培育对策分析
- 初中美术教学中对学生观察能力的培养分析
- 如何在初中体育教学中培养学生体育核心素养
- 初中语文作文评改的有效策略探讨
- 核心素养视域下的初中美术有效学习评价研究
- 基于核心素养下高中文言文教学策略研究
- 小组合作学习法在初中语文课堂教学中的运用
- 初中语文少教多学教学模式的建构
- 论多媒体技术在初中语文教学中的应用
- 高中英语以情境教学优化教学效益的教学策略
- 巧用现代信息技术构建初中英语高效课堂
- 思维导图在初中英语词汇教学中的应用
- 浅淡初中英语教学中高效课堂的创设途径
- 民族传统图案在版画教学中的应用探索
- 导学案在初中道德与法治课堂教学中的应用
- 提升法治核心素养的道德与法治教学分析
- 新课改条件下怎样增强高中政治课的实效
- 高中体育教学中如何培养学生的终身体育意识
- 初中历史课后作业布置策略研究
管理篇B
- 中学图书馆改革的认识误区与对策研究
- 加强学校财务管理工作的思考
- 新形势下教育督导宣传刍议
- 教育督导职能的内涵、影响要素及发展走向
- 语文课堂安全感的缺失与重构
- 处变不惊，自如应对“教学事件”
- 试析新教育理念下如何进行班级自主管理
- 初中班主任班级管理中家校沟通艺术探讨
- 高中心理健康教育现状及其有效应对策略研究
- 以班级管理为载体 有效实施诚信教育
- 情感教育在高中语文教学中的运用
- 在初中语文教学中渗透优秀传统文化的策略
- 初中班主任情感教育方法初探
- 初中英语教学中心理学和教育学的有效运用
- 道德与法治教学培养初中生家国情怀之思
- 高中思想政治课教育中培育文化自信的路径探索
- 试析高中历史教学中如何培养学生的责任意识
- 浅谈在初中生物课堂渗透社会责任感教育
- 基于初中化学核心素养的实验教学中环保意识培养方法的建议
- 高中物理教学中生态文明教育的渗透路径
- 生命教育视角下的初中生物教学探索
- 高中美术教学中融入情感教育的策略研究