少男少女·教育管理
教学研究
- 浅谈深度教与学的措施
- 柯达伊教学法在小学音乐课堂教学中的优化策略
- 文化与语文的融合与发展
- 基于语音意识和视觉词的英语早期阅读
- 基于核心素养的小学数学计算教学
- 农村小学英语自然拼读与绘本阅读融合的意义探究
- 道德与法治教育和劳动教育融合的策略研究
- 小学生数学草稿本使用的尴尬现状的成因及改进策略初探
- 浅谈基于“融·乐”课堂下小学美术通过自制绘本传承本土文化的行动研究
- 粤剧融入小学课堂的实践探索
- 浅谈“中华优秀传统文化”主题学习任务群设计策略
- 基于核心素养的小学语文阅读大单元教学探究
- 探究微课在小学体育教学中的应用
- “双减”背景下小学语文有效作业设计的实践与研究
- 聚焦中华优秀传统文化设计跨学科学习任务的策略
- 浅谈将“五育”融入语文课堂重要性
- 初步学习静态描写和动态描写
- 逐梦红领巾 争当好队员
- 语文二年级下册教学设计
- 建设美丽校园,从我做起
- 以当代文化参与巧解《乡土中国》阅读难题
- 让红色教育之光在小学语文教学中世代闪耀
- “互联网+”时代,应如何引导中小学生合理使用短视频
- 实施大单元主题教学 促进核心素养发展
- “基于量感的项目化学习”的研究与实践
- “双减”下小学语文红色文化课内外阅读有效整合的探索
- 核心素养视域下小学劳动素养评价工具的设计与应用
- 基于“三全育人”理念下多元评价助推学生良好行为习惯形成的实践案例研究
- 农村初中生单词学习现状及对策