2013年83期
刊物介绍
《考试周刊》是经国家新闻出版总署批准、吉林省新闻出版局舆林报刊发展中心主管主办、教育部有关部门重点指导的教育类优秀期刊,是“吉林省一级期刊”,“吉林省精品期刊”前十强。曾荣获2010年度中文期刊网络传播海内外阅读排行国内第一名、海外第一名;荣获2011年度中文期刊网络传播国内外个人阅读排行TOP100期刊,发行量与学术影响力位列“全国教学名刊”前五强。每周出版二期。是全国教育类(G4)唯一的周二刊,在海内外具有广泛的影响力。 《考试周刊》秉承“以创新促改革,以改革促发展”的办刊宗旨,坚持“质量第一,品牌第一”的办刊理念。刊社还聘请我国教育界和学术界的资深专家、知名学者为特约编审,严格审稿制度,杜绝学术不端行为。《考试周刊》作为教育类综合性刊物已形成独特的办刊风格和独有的市场份额,具有实用性、指导性和权威性。 在《考试周刊》上发表的各类教育教学研究成果(论文),多年来被全国各地教育部门和人事部门认定为大、中、小学教师职称评审、晋级、年度考核的刚性材料与重要依据刊物。本刊还为高校硕士研究生和博士研究生的论文发表提供最优质的服务。本刊编辑部还与全国各省市县教育考试院、教研室保持着十分密切的联系,能及时提供一流的有用的中、高考信息和最新题型库,并为广大一线教师提供优秀的教学资源和教学课件。 《考试周刊》每年还对已发表的文章进行评比,奖励优作;还不定期举办各类征文和大赛活动,以此增强与作者、读者之间的互动。 考试周刊杂志社根据时代新要求、新特点,全力打造学术交流平台、专著出版平台和数字出版平台等三大平台,全方位为广大教育工作者文章发表、专著出版提供快速而优质服务。本刊网站 每天有数万人点击率,是全国教育类影响最大的门户网之一。《考试周刊》是推动中国教育改革的主导期刊之一。 《考试周刊》是中国核心期刊遴选数据库收录期刊、中国学术期刊综合评价数据库来源期刊、中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊、中国科学文献计量评价数据库(ASPT)来源期刊、中国知网(CNKI)来源期刊、万方数据资源系统来源期刊、维普资讯网来源期刊及龙源期刊网来源期刊。
考试周刊
文化艺术研究
语文教学与研究
- 语文教学与思维训练
- 语文教学中如何培养学生研究讨论问题的能力
- “一篇《锦瑟》解人难”
- 找准问题的切入点,提高提问的质量
- 关于中职语文教学的几点反思
- 中国当代文学阅读教学与学生个性培养
- 增强活动式体验,促进素质化发展
- 对话教学在高中语文阅读教学中的运用
- 提高农村学生阅读水平的方法和途径
- 精心设计结课形式,提升学生阅读品味
- 初中语文 “文本品读” 的有效策略探究
- 构筑理想课堂
- 让语文课堂语言彰显魅力
- 新课改,新要求,新课堂
- 做一个有效的提问者
- 优化语文课堂教学,创建良好学习气氛
- 寻求预设与生成的和谐统一
- 激情 启思 高效
- 电子白板为语文教学插上腾飞的翅膀
- 如何引导小学生养成良好的课外阅读习惯
- 小学语文以学生为主体的体验式教学初探
- 小学语文多媒体的制作和使用应注意的问题
- 谈谈教师的语言艺术
- 小学语文课堂学习指导中小组合作学习的研究
数学教学与研究
外语教学与研究
- 翻译课堂教学与网络课堂的融合
- 从工作记忆角度研究口译中的停顿
- 法语专业的语音教学模式的探析
- 探索学习英语音标的方法
- 多尔的后现代主义课程观在少儿英语教学中的运用
- 浅议大学英语写作中词块的运用
- 夯实基础教学,为写作铺路
- 不同性别的高中学生英语写作焦虑的对比研究
- 提高英语写作教学的有效性
- 多模态话语理论视角下大学英语课堂教学模式的建构
- 论课堂提问的几个环节
- 牛津高中英语M5 Unit3 Reading 教学案例与分析
- 高中英语教学中情感教育的探讨
- 高中学生英语自主学习能力的培养
- 关注语言输出, 提高运用英语的技能
- 如何培养英语学困生积极运用情感策略
- 把好“三关”, 培养学生英语朗读能力
- 高中英语小班化教学探讨
- 如何提高学生学习英语的兴趣
- 初中英语课研究性教学探索
- 试析新课程背景下初中英语句型教学
- 探究农村初中英语听力教学中的问题及对策
- 英语教学中学法指导要“授之以渔”
- 浅析初中英语口语教学
- 巧用多媒体技术,优化初中英语课堂教学
- 浅析课程资源整合
- 试析英语学习中的辅导技能
- 浅议提高小学生英语早读的有效性
- 探究兴趣教学在小学英语中的运用
- 农村英语教学中作业的布置与评价
信息技术教学与研究
政史地教学与研究
理化生教学与研究
- 基于数字化校园的物理教学管理研究
- 高中物理力学题解题方法研究
- 实验教学模式在高中物理教学中的应用
- 如何解决高中物理“听得懂,看得懂,不懂做”的问题
- 高中物理教学中开展分层教学的策略探究
- 两类变化的平行板电容器相关问题
- 初中物理教与学六法
- 如何将分层分组教学引入物理课堂
- 高中物理教学如何打造高效课堂
- 创设合理情境,营造高效物理课堂
- 小班化背景下的初中物理习题教学策略
- 变“囧图”为“通途”
- 例解“以少定一”法在定量离子反应方程式书写中的应用
- 刍议初中化学教学中如何强化概念教学
- 多媒体,高中化学课堂“点睛之笔”
- 培养初中学生生物学习兴趣六法
- 初中生物实验有效教学策略研究
- 浅析生物教学中“物理模型”的构建与应用
- 论生物教学与创造性思维培养
- 生物教学中如何实施 “差异教学”
- 高中生物实验课堂学生自主学习能力培养策略
- 运用第二课堂活动,深化高中生物教学
- 生物课堂运用教学幽默的原则及途径
- 浅析高中生物教学中存在的问题及对策
- 高中生物教学中小组合作学习研究