2020年11期
刊物介绍
《科教导刊》杂志是湖北省科学技术协会主管、主办，面向国内外公开发行的优秀学术期刊
科教导刊
科教热点
高教论坛
学科探索
- 面向行业应用的大数据开放课程体系探析
- “互联网+”现代学徒制职教模式研究与实践
- 地方应用型本科院校毕业设计存在的问题分析与质量提高策略
——以湖南工学院为例 - 线上线下多元融合实验教学模式与效果评价研究
- 大学公共俄语的困境、机遇与突围
——以内蒙古某大学为例 - 中职数学教学现状及优化路径
- 虚拟仿真技术在组织学实验教学改革中的探讨
- 电子信息实验教学中学生研究能力的培养
- 《现代应用物理》编辑中的问题案例分析与思考
- 博士研究生双语教学模式探索和讨论
- ESP视角下公安院校英语教学改革的实施
——以广东警官学院为例 - 初教机阶段飞行学员启蒙教育的思考
- 浅谈苏格拉底“产婆术”对当今教学的启示
- 智能化计算机网络教学系统研究与实现探讨
- 新工科理念下阶梯式实验教学探索与实践
- “双高”背景下高职院校电子商务专业人才培养模式优化研究
- 新工科背景下地方院校制药工程专业人才培养服务新旧动能转换的研究与实践
- 中外合作办学背景下通用学术英语课程需求分析
- 全面教育视角下高校摄影大赛育人功能研究
- 关于区域民族语言（越南语）教育与东兴国家重点开发开放试验区刍议
- 置换对称性的图示化教学及应用
- 人类与医学遗传学课程教学改革与实践
师资建设
课程教学
- 课程思政元素融入高职酒店管理专业教学的探索
- 基于专业导向的C语言教学设计与策略
- 高校遗传学课堂模式改革探析
- 新形势下纺织类专业课程思政教学新路径
- 把握基于工作过程导向课程的关键
——以“应用文写作”课程为例 - 高校西班牙语教学在学生实际应用方面的培养
- NetAcad信息化教学平台与信息安全专业课堂生态化交融的影响
- “移动通信”课程教学改革探讨
- 以“药物设计学”为例浅谈德育教育在大学自然科学课程中的渗透
- 现代学徒制背景下的学前教育“跟班制”教学模式探索
- 模拟电路实训课程的创新与实践
- 大学数学深度学习过程的一般模型研究
- 知识更迭时代下“插花艺术”课程教学改革探索
- 以激发学习主动性和效果为目标的“工程测量”课程教学方法思考
- “中国近代现代史纲要”课程教学探析
- 工科类“数学物理方程”混合式教学改革探索与实践
- 软件工程需求分析案例教学
- “涉农企业管理”课程教学模式与教学方法改革初探
- MPCK视域下“小学数学教学法” 课程教学改革研究
- “微课+对分课堂”混合式教学模式在高职儿童护理课程中的应用
- 基于MOOC的“药理学”混合教学模式探索与实践
- 高职院校英语重现度与理解度的关系对比及其教学策略研究