教育界·上旬
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教师教育
高效课堂
教法研究
教学实战
- 浅论语文学习中的互助合作
- 浅谈如何让学生读出“味”
- 对《一元二次不等式的解法》一课教学的分析
- 浅谈英语教学语言的运用技巧
- 转变观念提高化学教学的有效性
- 巧设问题 提高小组合作学习的有效性
- 有效准备 提高英语报刊阅读效果
- 也谈英语教学中听说训练的实践
- 如何提高学生的英语阅读能力
- 精心预设 动态生成
- 浅析历史课的导入艺术
- Literature Review of “Voice” in Writing
- 轻轻松松小练笔,扎扎实实写作文
- A Research on the Difference between the Ideal Work and the Realistic one for Graduates
- Students’Perceptions of the Utilization of PowerPoint in English Teaching Class
- 有效提问的“黄金切入点”
- 对比实验培养中学生化学素养
- 开放教育中《ERP理论与实务》课程个别化教学的实践研究
- A Qualitative Study of the Teaching Effectiveness of English Listening Class
教育探索
- 浅谈军校教育中教学与科研的关系
- 学术期刊编辑科研能力的几点思考
- 文化生态学观照下大学英语教学中文化教育的思考
- 安康学院配合“国培计划”开展教育实习的探索与实践
- 三本院校英语教学中存在的问题和改进办法
- 家庭经济困难学生心理脱贫方法探析
- 如何在英语课堂教学中培养学生的创新能力
- 转变语文教学观念 拓宽学生求知空间
- 开设家长讲坛 整合课程资源
- 中学开展英美文学教学之探讨
- 如何在中专语文教学中培养审美情趣
- 改进作业设计 张扬学生个性
- 教育改革破题之三:厘清观念
- 浅析“意识形态”概念
- 关于三本院校安全工程专业改革的初探
- 浅谈初中数学学困生的原因及转化对策
- 基于心理资本视角的大学生心理健康教育模式构建
- 高中学生数学思维障碍的成因及突破
- 探究“学困期”成因,提高学习实效性
理论研究
- 作文教学要注重提高学生写作能力
- 发挥“阅读期待”在阅读教学中的作用
- 小学语文教学中渗透美的教育浅谈
- 培养小学生良好学习习惯之我见
- 浅谈小学生口算能力的培养
- 浅谈小学高年级课外阅读的重要性
- 小学数学课向“精”“细”出发
- 数学“兴趣”才是最好的老师
- 让小学生在情境中收获英语
- 浅谈小学低段数学阅读能力的培养
- 让学生有话可写
- 浅谈如何进行小学语文作文教学
- 浅谈数学与生活的关系
- 让生活走进高中政治教学
- 中学英语对话式教学现状及应对策略
- 高中语文古诗词鉴赏教学的有效策略
- 高中生物教学中学生创新素质培养研究
- 新形势下初中化学创新教育分析
- 初中语文新课导入艺术初探
- 探析初中化学如何发挥化学实验的教学功能
- 新课标初中语文现代文阅读教学探讨
- 话题设计在初中语文阅读教学中的应用策略举隅
- 用生活实例调动学生学习化学的积极性
- 实验探究有度 安全警钟常鸣
- 关于初中数学概念教学分析
- 也谈新课改下的初中历史教学
- 浅谈高中语文教学中学生主体地位的展现
- 抽象函数在高中数学中的应用
- 高中生物课堂教学中环境保护意识的培养
- 阅读教学要做到四心相通
- 小学语文的分层教学,分类指导的尝试
- 初中数学小组合作交流初探
- 农村初中文言文教学中存在的问题及对策
- 试析解决农村小学语文课堂教学互动创新困难的途径