教育界·A
中学教学
小学教学
- 中华优秀传统文化和小学道德与法治教学的融合
- 小学英语阅读教学中渗透传统文化的策略
- 基于立德树人的小学语文阅读教学探究
- 小学数学非书面作业的设计研究
- 思维可“说”,“言”之有理:培养小学生数学语言能力的策略探究
- 推动小学英语“作业”向“作品”转型的路径探索
- 小学数学教学中空间观念的培养
- 基于问题意识培养的小学英语课堂教学策略
- 基于核心素养培养的小学英语微写作教学
- 基于“思辨性阅读与表达”任务群的小学语文作业设计
- “学习任务群”理念下的关键能力培养思考
- 在“简教”中抵达“深学”
- 核心素养背景下小学生符号意识的培养策略
- 小学英语语篇阅读活动的设计策略
- 小学英语绘本教学的创新策略与实践研究
- 小学音乐作业的创新设计
- 发展实用阅读 丰富语文积累
- 核心素养视域下小学科学实践性作业的设计策略