甘肃教育
卷首语
视点
管理
- “名师工作室”教师研修动力机制探微
- 加强农村教师队伍建设要多措并举
- 农村小学生营养改善计划实施现状的调查分析
- 乡村学校联校走教办学模式的作用与意
- 新课改下如何做好班主任工作
- 对体验性德育的几点思考
- 新入学智障儿童不良适应的表现及对策
- 谈班主任威信的树立
- 小学开展安全教育工作的意义与内容
- 加强小学生心理健康教育的几点认识
- 新课改下幼儿园班级管理工作初探
- 优化教学管理构建高效课堂
- 浅析农村高中学困生形成的原因
- 浅谈区域活动中幼儿自主性的培养
- 培养幼儿创新意识的几点认识
- 农村幼儿园艺术教育的现状及对策
- 在幼儿一日生活中渗透安全教育
- 农村寄宿制小学精细化管理的几点做法
- 丰富实践体验 提高德育实效
- 赏识:管好班级的“利器”
- 以爱心培育良好班集体
- 新形势下宽松教育的尝试与思考
- 学困生的成因分析及其对策
- 教育是一种快乐
教研
- 做好教研工作的几点感悟
- 引导学生有效提问 提高语文教学实效
- 浅谈德育在小学语文教学中的渗透
- 小学语文开放性教学初探
- 提高课堂教学有效性的几个着力点
- 开展小组合作学习 提高语文教学效率
- 提高语文教学实效性的几点思考
- 加强语文教育 提高教学效率
- 构建语文高效课堂的策略
- 如何提高课堂教学的有效性
- 培养低年级学生 良好的书写习惯
- 中学生语文课堂预习习惯的培养策略
- 个性化阅读教学评价方式刍议
- 让学困生学好初中数学
- 培养预习习惯 实现减负增效
- 初中数学教学中学生自学能力的培养
- 英语专业学生词汇学习存在的问题及对策
- 提高职教英语教学中学生『抬头率』的策略探究
- 提高物理教学质量的五个原则
- 提高生物教学有效性的实践对策
- 提高生物教学质量的实践思考
- 摭谈信息技术与地理教学的整合
- 信息技术教学中培养学生学习兴趣初探
- 高中体育教学策略谈
- 玩教具在幼儿教育中的作用及意义
- 幼儿园研究课题选定的几个途径
- 课改实施中的点滴思考
- 实施“任务导学”教学的三个支点
- 分层教学与小组合作学习的整合探讨
- 谈新课程背景下学生语文作业的设计
- 小学四年级语文课外作业有效性设计探微
- 高职院校计算机应用基础课程教学改革探微
- 高中数学教学中存在的问题与对策
- 农村初中化学实验教学面临的困境及改进建议
- 高中化学学习方式改革中的误区及反思
- 幼儿园绘本阅读教学管见
- 《谈骨气》教后感
- 异地寄宿制民族中学学生 历史学习兴趣培养的三个维度
课堂
- 语文教学生活化探究
- 语文课堂教学生活化的实施策略
- 小学语文趣味教学的几点尝试
- 九年级语文“综合性学习”的教学策略
- 小议语文教学的提问艺术
- 小学语文 “群文阅读”教学的探索
- 贯彻以读为本理念 优化学生阅读训练
- 提高小学生课外阅读能力的策略
- 构建新型教学模式 提高诗词鉴赏水平
- 提高学生阅读能力的几个路径
- 作文教学:激趣先行
- 摭谈提高学生习作能力的几个途径
- 让学生学会细节描写
- 让小学数学课堂“活”起来
- 构建快乐数学课堂初探
- 浅析数学教学中手脑结合的作用
- 培养学生计算能力的课堂教学策略
- 小学数学复习课要把握好五个环节
- 数学教学要注意帮助学生积累多种经验
- 高中生数学自学能力培养初探
- 有效提高小学英语教学质量的方法探究
- 初中英语听力练习的实践思考
- 提高初中英语阅读教学有效性初探
- 做好初高中英语教学衔接的几个策略
- 提高高中英语教学有效性探微
- 物理教学中如何让学生学会猜想
- 实验在物理教学中的作用
- 巧妙设计演示实验 提高物理教学效率
- 浅谈初中生物教学中的德育渗透
- “做中学”模式在思想品德教学中的运用
- 历史教学中发挥教师引导作用的策略
- 浅谈历史学科的“整体性”教学
- 地理教学中的提问技巧
- 将集体教学活动与区域活动有效融合的实践探索
- 就地取材开展特色区角活动
- 如何学好“二次函数”
- 高考英语语篇型填空题备考策略
- 一节复习课引发的思考
- 《愚公移山》一课的教学设计
- 谈高考理综的跨学科命题