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- “非遗”融入高校美术课程教学研究*
——以海南黎锦为例 - 高校美术学专业美术史论教学的思考
- 高职院校环境艺术设计专业创新教学模式浅析*
- 文化自信视域下高校声乐课堂中古诗词歌曲思政教学实践研究*
- 增值评价在高职课程中的实践与探索*
——以“三维设计”为例 - “学习强国”平台在高职院校学生党员全过程教育中的应用
- “三全育人”视角下贫困大学生的发展型资助模式构建探究*
- 民族舞教学中提升高中生审美价值观的有效路径
- 全民阅读背景下以阅读竞赛促进学生核心素养的实践研究*
- 传统曲艺的当代融创*
——苏州评弹融入高校声乐教学的功能探讨 - 基于大数据时代高校思政工作协同育人的研究
- 基于行动能力提升的职业教育学业评价研究*
- 数字化时代视觉传达设计教学优化策略
- “非遗”融入视觉传达设计课程教学实现美育功能的路径探索*
- “双减”政策下青少年音乐素养提升路径研究*
- 基于形体解剖特征的3~6岁幼儿舞蹈游戏化课程探索*
- 美育视角下诗词艺术在器乐专业教学中的融合探究
- 艺术学大基础视角下课程思政融入与路径规划*
- 初中美术教学中情感教育的研究
- 红色音乐文化在高校教育中的价值与融合路径研究
- 基础法语课程思政建设研究
——以《新经典法语3》为例 - 基于艺术教育的高职院校航空服务人才培养
- 心理咨询技术融入课程思政教学改革契合性、必要性与路径探究*
- 新艺术课程标准背景下美术教学策略探究
- 浅析高校思政课程在琵琶教学中的体现
- 艺术专业设计素描及色彩课程教学改革思路研究
- 新文科背景下广告学双创人才培养路径探析*
- 非遗进高校的发展历程、现存问题与对策研究*
- 关于职业教育促进荆州农村产业发展的路径研究*
- 论新时代背景下弘扬长征精神的有效性
- 地方高校美术类专业创新创业人才培养模式构建*