中学课程辅导·教学研究
教学技巧
- 高中物理教学中引导学生提出问题的研究
- 初探体态语言在小学英语课堂教学中的应用
- 高中美术鉴赏课教学的情境创设分析
- 浅析做好初中英语学困生转化的基本策略
- 在数学课堂中如何创设教学情景
- 如何开展好小学数学复习教学工作
- 类比法教学法在高中数学教学中的应用探究
- 运用多种教学手段,促进学生自主学习
- 基于“慢”理念的初中科学课堂教学的实践探讨
- 浅谈农村初中英语课堂教学语感之培养
- 培智学校数学生活化的实践分析
- 浅谈高中化学微课制作
- 快乐教学对聋生思想品德的培养
- 高中体育教学探究
- 如何在初中历史与社会教学中有效创设情境
- 小学数学教学中学困生的转化策略
- 浅析初中语文课堂教学中预设与生成的有机融合
- 有效指导 快乐对话
- 构建和谐高中化学课堂的教学策略
- 谈谈如何做一位合格的初中班主任
- 高中地理课堂教学策略探究
- 以学生为主体的高中英语课堂教学研究
- 关于在高中语文教学中培养学生问题意识的探究
- 巧妙处理词汇 促使阅读有效
- 如何激发学生的学习动机
- 提升对话艺术 精彩语文课堂
- 新课程理念下高中英语语法教学策略的探究
素质教育
听说读写
模式探索
班校管理
经验交流
- 做好材料解析题的四个环节
- 影响城乡结合部初中学生厌学的因素
- 高三复习课堂历史核心素养“时空观念”之初探
- 探究性活动课堂实录点评
- 城区留守儿童的教育现状及对策
- 转化学困生的前提
- 一次失败的转化
- 思想品德课中对留守儿童有效教育的研究
- 浅析农村毕业班学生英语学习现状的调查与策略
- 浅析分层教学在高中物理教学中的应用
- 谈如何激发高中生学习物理的兴趣
- 在反思中营造“情投意合”的政治课堂
- 关于语文公开课教学的一点拙见
- 浅谈幽默与教育教学
- 新课程下高中化学作业设计的技巧
- 利用课堂训练高中生英语写作
- 却顾所来径,步步皆有心
- 论德育融入高中英语教学中的必要性
- “体育后进生”身体素质的提高和改进
- 高中英语写作中分组分层教学的应用研究
- Cultural differences教学反思
- 浅谈如何提高学生的语言表达能力
- 对中职德育课教学反思的几点认识
- 浅谈中学生英语听说能力的培养
- 初中地理课堂活动教学理论和实施
- 高中化学教学中学生创新意识的培养
- 树立人才观,营造积极、阳光的育人环境的思考
- 学校年轻中层队伍常见工作缺失及管理对策
- 信息技术与英语教学
- 如何提高高中化学教学有效性
- 体验式学习在初中英语教学中的探索