2018年4期
刊物介绍
《中国校外教育》由中华全国妇女联合会主管、中国儿童中心主办,创刊于 1992 年,目前为双月刊,具有国际、国内双刊号(国内统一刊号:CN11-3173/G4;国际标准刊号: ISSN 1004-8502),被中国知网、万方数据库、超星期刊等网络数据库全文收录。在 2020 年推出的《中国学术期刊评价研究报告》(第 6 版)中,被评为“RCCSE 中国准核心学术 期刊”。br 本刊是我国唯一一本以校外教育为主题的学术期刊,关注校外教育和儿童发展热点问题, 坚持教育理论与实践相结合,报道学术研究动态,传播教育新思想新理念,总结推广校外教 育教学和场馆建设管理经验,探索家庭学校社会协同育人的新途径新方法,为校外教育及相关领域的专家学者、校外教育指导者、管理者、工作者(涵盖青少年宫、儿童中心、青少年活动中心、艺术馆、科技馆、博物馆、图书馆、美术馆、学生活动管理中心、综合实践基地/营地等机构一线教师和管理人员)提供学术服务。2021 年,本刊将继续秉持“有质量、有品位、有特色”的办刊理念,坚持“专业引领、服务实践”的办刊方针,致力于打造具有广泛影响力的校外教育学术研究与实践创造相结合的期刊品牌,为广大读者奉献更多优秀文章,为推动校外教育和儿童事业高质量发展贡献学术智慧。
中国校外教育
校外教育研究
- 把学习的权利还给儿童
——“安吉游戏”带给中国学前教育改革的探索 - 以艺术、科学的方式完成少儿的社会教化
——少儿素质培养的社会文化路径探索 - 传统文化教育的价值诉求与路径建构
- 基于人力资本投资视角的学前教育游戏化教学浅析
- 校内外教育衔接之探讨
- 小学数学潜能生转化中的家校合作
- “百草园”:让童年在种植实践中诗意栖居
- “微时代”下“空巢青年”的社会网络模型构建研究
- 浅谈英语语言艺术对国际关系的影响
- 浅析安乐死的生理作用机制与伦理基础
- 浅议目的论视角下美剧《纸牌屋》的字幕翻译
- 浅谈《民法总则》中撤销监护权的相关立法
- 小学语文阅读教学渗透心理健康教育的研究
- 基于区域认知的高中地理“问题研究”深度教学探讨
- 间作、套种及其增产的原因
——从苏教版套种插图标题谈起 - 浅议如何提高期刊编辑的创新能力
- 从政治学的角度谈医院管理干部应具备的素质和能力
- 文言文也要上出语文味
——例谈学生质疑能力的培养 - 新课程理念下农村初中新型师生关系的构建
艺术教育
教师经验谈
教学研究
- 初中地理教学方法生活化研究
- “互联网+”时代背景下基于网络互动教学平台的高职英语听说教学实践研究
- 浅议初中数学教学中如何培养学生的数学思维能力
- 强化听说训练,注重能力培养
——谈英语听、说、读、写教学 - 合作互动学习的探讨
- 中学德育课程改革的困境和对策研究
- 浅谈历史故事在初中历史教学中的应用
- 浅论初中数学教学中学生自主学习能力的培养
- 学生心理健康教育策略的有效性研究
- 初中数学方程教学策略探究
- 新课改下高中化学教学对学生自主学习能力的培养
- 浅谈初中物理创新教育模式
- 小学数学复习课中思维导图的应用研究
- 初中语文读写结合教学方法探究
- 探析活动式教学模式在小学数学教学中的作用
- 新型城镇化对建筑类高职毕业生就业的影响及对策研究
- 刍议小学科学课中培养学生问题意识的对策
- 在小学数学教学中培养学生的数学思维能力探讨
- 促进学生核心素养发展的初中科学教学探究
- 探究提升初中生地理实践力的有效途径
英语天地
课堂内外
课程探索
- 浅谈高中物理实验的重要性及思考
- 浅议小学数学教学和生活实践的链接与交互
- 浅谈初中数学概念教学的一般策略与关键因素
- 微课与初中数学的融合与教学策略探讨
- 基于核心素养的高中生物学生活化教学策略探讨
- 浅论在初中思想品德教学中提升学生的创新思维能力
- 浅谈数形结合思想在小学数学教学中的渗透
- 探讨小学数学教学中学生兴趣缺失的原因及对策
- 探讨技工学校《采掘运机械》教学方法
- 小学数学教学中数学思想方法之渗透探析
- 浅析高中政治教学小组合作学习的开展策略
- 微课之于小学语文教学的作用探讨
- 浅论构建初中语文教学中古诗词赏析教学新模式
- 浅析中职德育教学
- 浅谈小学语文教学的观念转变与实践
- 将生活元素引入小学数学教学的实践及价值讨论
- 浅析如何提高初中语文阅读教学的有效性
- 农村小学生数学核心素养培养的一些思考
——以“数”的学习为例 - 略论小学生数学核心素养的培养思路
- 低年级语文实践活动的一点尝试
- 浅议如何让数学教学生活化