2019年33期
新教育时代·教师版
幼儿教育
小学教育
- 关于小学语文情境化课堂识字教学方法的探索
- 语用学视角下的低年级口语交际培养
- 新课程改革环境下的小学教学管理改善策略
- 小学语文教学中如何培养学生的阅读创造力
- 小学语文作文教学有效性策略分析
- 以人为本理念下小学班主任管理策略研究
- 小学低年段阅读教学中的语感培养
- 学中国字，做中国人
- 课外阅读在小学语文教学中的重要性
- 游戏化教学在小学数学教学中的应用
- 网络环境下小学英语教学策略探究
- 依托课本，读写结合
- 浅谈如何培养学生学习数学的兴趣
- 小学英语教育中学困生转化的路径研究
- 小学语文高效课堂教学策略分析
- 如何上好小学科学课
- 浅析互联网对小学音乐教学的推动作用分析
- 小学数学课堂教学中学生思维能力培养的问题及对策
- 我们需要怎样的微课
- 探究小学数学与信息技术整合的优越性及现状
- 小学语文课堂如何提升阅读教学实效性
- 试论在小学语文教学中如何发展学生的文化传承意识
- 浅析如何通过小学语文培养学生的思维能力
- 巧用提问，增强学生学习语文的兴趣
- 试论小学语文写话教学思路
- 试析小学教育中有效培养学生创新思维的对策
- 试论故事教学法在小学低年级识字教学中的应用
- 浅析提高小学英语课堂教学新知呈现环节的有效途径
- 浅谈新课程理念走进了小学教学课堂
- 如何有效开展小学英语教学
- 微课在小学语文教学中的应用问题研究
- 对小学道德与法治课堂生活化教学的思考
- 培养农村小学生英语学习兴趣
- 学科素养视域下小学音乐乐队训练的技巧与方法
- 依托课文朗读提高小学语文教学实效性
- 小学英语生命教育在课堂中的运用
- 浅谈如何有效进行小学数学课堂中的小组合作学习
- 培养小学生在体育教学中的创造性思维的有效策略
- 互为羽翼，相融共生
- 小学数学教学中教育游戏的巧妙渗透实践分析
- 试论小学英语教学中如何提高“后进生”的学习成绩
- 浅析如何利用生活情境开展小学数学教学
- 课改之花绽放
- 畅游曼妙诗海，擦亮孩子们发现美的眼睛
- 小学语文识字教学方法研究
- 浅谈小学低年级美术课组织教学策略
- 小学数学“活动单分组导学”思维训练学习法的优势与效果
- 小学体育教师在体育教学中渗透德育的探索
- 小学语文教学营造诗意课堂的思考
- 小学体育教学中学生核心素质的提升策略探讨
- 通过阅读教学培养小学中年级学生的审辨式思维
- 涓涓细流 润物无声
- 小学语文课堂趣味教学实践思考
- 谈小学班主任和谐管理的有效开展策略
- 谈数学思想在小学数学教学中的渗透
- 关于小学语文高年级预习的策略分析
- 探析“三环四步”课改模式
- 人文关怀视角下的现代小学教育管理探析
- 关于小学数学激发学生数学学习主动性的思考
- 谈小学班主任如何做好家校互动策略
- 小学语文课堂朗读教学有效性探究
- 支架式教学法在高中生物教学中的试运用及效果
中学教育
- 高中地理教学中核心素养培养的策略研究
- 初中数学课堂教学中小组合作学习的应用对策
- 综合实践活动课，让学生各美其美
- 试论高中体育教学核心素养培养策略
- 高中语文整本书阅读指导任务与策略
- 高中健美操教学中学生表现力的影响因素分析
- 浅析分层递进法在初中语文作文教学中的应用
- 论合作学习在高三语文复习中的实践
- 探析初中语文教学中如何渗透学生核心素养教育
- 浅谈思维导图在初中英语阅读课教学中的有效应用
- 高中物理教学中如何提高学生的抽象思维能力
- 新课改背景下的中学语文阅读教学研究
- 基于支架式教学模式的初中英语听力教学思路
- 历史故事在初中历史教学中的应用研究
- 论新课改形势下初中政治教学的方法
- 谈初中英语完形填空有妙招
- 初中英语阅读课教学与学科核心素养培养
- 刍议如何提高初中英语课堂教学的有效性
- 初中化学新课导入有效性策略研究
- 浅谈初中数学探究性课堂教学模式
- 初高中英语衔接阅读能力的培养
- 高中生物教学中合作学习策略应用及效果探析
- 以学生为中心，探讨中学英语课堂教学
- 试析初中英语阅读教学中中国传统文化的渗透
- 简述高中物理教学中分层教学法的应用
- 论如何提高初中语文课堂教学的效率
- 普通高中学校生涯规划教育的现状及对策分析
- 基于适切性视角下初中英语教学情境创设的策略探析
- 初中语文教学中开展合作学习之我见
- 围绕人本主义学习理论展开论述融合情感教育的学习驱动力
- 探析中考体育考试与初中体育课程之间的联系
- 激活资源·品读感悟·高效阅读
- 翼课网对初中英语教学模式的影响
- 思维导图在初中英语写作教学中的应用新探
- 启发式教学方法应用于初中数学的价值体现
- 高中数学探究式教学的探索与实践
- 探究高中英语教学中的短语积累及扩展
- 《相反数》教学设计
- 小组合作学习在高中数学中的应用
- 浅谈创新教学模式在初中政治课堂教学的有效应用
- 高中政治课堂有效开展生活化教学的策略
- 在高中体育田径教学中分组分层教学法的应用
- 游戏化教学在初中化学课堂教学中的应用研究
- 浅谈初中地理教学中如何培养学生的兴趣
- 浅谈城镇初中数学有效作业布置 提高教学实效
- 初中地理教学中学生迁移能力的培养
高等教育
课程研究
- 论英文绘本在小学英语口语教学中的应用
- 小学数学教学中有效问题情境的创设
- 互动式教学模式在初中道德与法治课教学中的应用研究
- 让初中英语教学课堂兴趣盎然
- “翻转课堂”教学模式在少数民族政治教学中的运用途径探索
- 浅谈如何创新高中数学教学课堂
- 随风潜入夜 润物细无声
- 高中班级德育教育存在的问题与对策研究
- 初中英语作文教学中核心素养的渗透探究
- 如何在现代诗歌中寻找语文的美
- 高一物理教学方法的优化与建议
- 小学语文课堂阅读教学中的情感教学研究
- 提高小学数学课堂教学有效性初探
- 基于情景教学的小学英语教学探究
- 美术欣赏课如何激发学生的兴趣
- 中职学生就业观存在的问题及教育策略
- 初中语文教学中多元化教法的应用分析
- 研究学为中心的初中数学课堂特征和教学基本模式
- “童化情境”创设下，英语课堂完整性的实现
- 数学学习中培养小学生审题能力的有效策略
- 客观评价乡土历史人物 培育学科核心素养
- 探究《原画设计》课程教学方法与教学手段
- 综合实践活动课程中思维训练课的魅力
- 智能教育对于音乐学科的推动
- 新媒体时代高职院校“大学生心理健康教育”课程的教学改革
- 技工学校电气自动化专业一体化教学的改革与发展
- 核心素养理念下的高中生物教学探究
- 小学英语合作学习的有效性教学方法研究
- 高中政治课探究式教学模式的构建与完善
- 小学数学小组合作学习的高效性分析
- 浅谈双色纸折贴造型及拓展运用
- 浅谈康复器材在课堂教学中的应用
图书馆管理
专题论坛
职业教育
教育探讨
- 探究式教学在初中物理教学中的实践研究
- 生活化教学在小学数学教学中的运用
- 巧辟蹊径，让孩子们在故事中成长
- 对提高初中语文教学有效性的研究
- 群文阅读引领下的新型语文课堂
- 体育游戏在小学体育中的应用探讨要素探索
- 如何提升小学生数学学习兴趣框架构建
- 新形势下如何进行初中信息技术教学分析
- 初中道德与法治课程落实小组合作的有效策略
- 如何提高小学生的英语学习兴趣
- 阅读中丰学养润童心
- 新形势下高校后勤基层党组织建设的方法与策略
- 激发学生学习兴趣 优化语文课堂教学
- 浅谈初中语文教学中的教学机智
- 小学语文阅读教学中如何提高学生的阅读能力
- 基于新课标背景下初三化学用语教学策略的探讨
- 合情推理能力在小学数学教学中的初实践
- 小学科学教学现状及对策
- 如何培养小学生语文兴趣的研究
- 新课程改革背景下初中班主任管理工作中的问题及对策
- 谈如何培养小学生英语学习综合能力
- 在小学数学教学中如何培养学生的独立思考能力
- 浅谈小学生语文自主阅读能力的培养途径研究
- 论小学语文阅读教学口语交际能力的培养
- 建构大学语文教学的人文素质培养体系
- 阅读教学中思维品质的培养
- 谈初中英语老师当班主任的必要性分析
- 班主任管理工作中渗透和谐互益理念之刍议
- 数学教学实施评价的有效策略
- 学生“说”数学 课堂更精彩
- 浅谈互动教学在初中英语教学实践中的运用
- 浅谈高中生物教学中学生创新能力的培养
- 告别无痕渗透，走向有意提炼
- 校园足球对初中学生体质健康的影响
- 高校教学中绘画写实色彩与设计色彩的比较分析
- 核心素养在小学数学教学中落实的有效策略
- 浅析信息技术在小学语文教学中的应用
- 分层教学的探究
- 如何积累作文素材
- 让课堂成为“美”的旅程
- 高中物理课堂教学中学生提问能力的培养
- 小学语文参与式教学模式构建与评价
- 论高中信息技术课堂教学的有效策略
- 小学语文朗读教学方法新探
- 小学数学教学中培养学生思维能力的途径
- 关于拓展训练在高中体育教学中的应用探讨
- 探析生活化策略在小学科学教育中的应用
- 论高中历史课堂中的高效记忆法
- “情境-任务”模式下初中信息技术课堂有效教学研究策略
- 牵一只蜗牛去散步
- 浅谈幼儿教师的三重角色
- 集体教学活动与幼儿语言教育
- 以学生为中心教学法在小学数学课题教学中的应用研究
- 浅谈中学历史教学中学生核心素养的培养
- 浅析生活素材在初中物理教学中的应用
- 小学英语小组合作模式教学探究