课外阅读在小学语文教学中的重要性

高俊峰

摘 要：随着教育制度的不断改革，对小学语文的教学质量提出了更高的要求，不仅应在课堂上讲授基础的语文理论知识，而且还应增强学生的课外阅读能力，这样就能有效的拓宽学生的学习知识面，从而促进学生的全面发展。因此，我们就应不断地研究与分析课外阅读在小学语文教学中的重要性，进而不断地在小学语文课堂中开展课外阅读活动，以此来提高课堂的教学质量。

关键词：课外阅读 小学语文教学 重要性

语文作为学生学习其他科目的基础，其对于帮助学生理解相关教学知识具有至关重要的作用。但是，在小学语文教学中，教材和语文知识是非常有限的，倘若单纯的讲解语文课本知识，就不利于学生知识面的有效拓宽。因此，老师就应引导学生进行课外阅读，重视课外阅读，激起学生的阅读兴趣，这样就能有效的开阔学生的视野。本文就针对课外阅读在小学语文教学中的重要性展开具体的分析与讨论。

一、小学语文教学中课外阅读所产生的作用

1.通过课外阅读，培养学生对语文学科的兴趣

小学生年龄较小，自制能力较差，但是好奇心以及求知欲都较强。因此，针对这一特点，老师就可积极的引导学生进行课外阅读，这样学生才能积极地参与到语文课程活动的开展过程中，从而感受到语文学科的魅力。老师可首先以名人的读书故事来激励学生，而小学生模仿能力较强，老师就可充分的利用小学生对于名人的敬佩之情，来及时的鼓励他们应多读课外书籍，这样就能促进学生在阅读的过程中能够获得更多的知识。此外，老师还可了解每个学生的读书爱好，针对学生的爱好给学生推荐相关的书籍，这样就能提高学生的阅读积极性。在小学期间，老师是学生除了家长以外接触最多的人。因此，老师就应充分地发挥出自身的引导作用，为学生树立一个较好的学习榜样，不断的帮助学生感知到读书的乐趣。

2.通过课外阅读，帮助学生积累作文素材

课外阅读不仅可以培养学生对语文学科的学习兴趣，而且还能在一定程度上帮助学生积累作文素材。学生在阅读相关书籍时，通过对语句的阅读与分析，就可提高学生的阅读分析能力和理解能力，这样就能帮助学生在实际的写作中能够优化作文结构，进而就能提高学生的作文写作水平。此外，通过课外阅读，学生还能及时地将文章中的好词好句及时的摘录下来，并运用在自己的写作中，这样就能有效地提高学生的语言应用能力。譬如：在阅读《西游记》时，其中对于人物动作、神态进行描写的句子较多，老师就可引导学生将文章中关于描写人物动作以及神态的句子摘录下来，并运用到自己的文章写作中，从而就能提升作文的写作层次。

3.课外阅读可促进学生的全面发展

小学生由于年龄较小，其注意力易随着周围环境的变化而变化，这样就很容易影响学生学习能力的提高。因此，老师就可为学生的阅读营造一个良好的环境，促进学生能够积极地投入到阅读过程中，而不受周圍环境的影响。此外，学生课外阅读能力的提高，不仅需要老师做出努力，而且还需家长积极配合。因此，家长也应在家积极的引导学生进行课外阅读，培养学生养成阅读的好习惯。为了有效地提高课堂的教学质量，老师还应不断地实现对教学方法的更新，运用新颖的教学方法来激起学生的学习兴趣，这样就能提高学生的语文知识涵养，从而不断地促进学生的全面发展。

二、如何进行课外阅读教学

1.为阅读提供一个好的环境

一个好的阅读环境，可以帮助学生积极地投入到阅读过程中，从而感受到阅读带来的乐趣。因此，老师就应积极的组织学生进行阅读，在学生阅读的过程中排除一些不利阅读的因素，进而就能为学生的阅读创造一个良好的阅读氛围。譬如：老师可在教师内设立图书角，在课堂上为学生推荐一些好书，这样就能有效地激发学生的学习兴趣。读书角的建立还能促进学生课间的沟通与交流，这样就有利于提高学生的阅读积极性。此外，老师还应鼓励学生去图书馆借书，对于表现较好的学生应及时的给予鼓励，帮助学生认识到阅读的重要性。在课下，老师还应做好家长的思想工作，确保家长对学生的课外阅读起到督促作用。

2.老师应该使学生养成阅读的好习惯

阅读不是代表死读书和读死书，而是在阅读的过程中，加强对某问题的思考，对于所疑问的问题应及时地记录下来，这样才能真正地发挥阅读的价值。而做笔记就有助于对阅读的记忆。因此，养成一个良好的阅读习惯，对于提高学生的阅读能力具有至关重要的作用。因此，老师就可引导学生将文章中的好词好句进行及时的记录，或者在旁边做些标注，这样就能帮助学生良好阅读习惯的养成。

3.老师应教给学生一些阅读方法，学生应该自觉阅读

老师为学生提供一些阅读方法，可以避免学生在阅读的过程中少走弯路，进而提高阅读的效率。其中，对于教材中已经有的内容，学生可以选择性的阅读，这样就能帮助学生节约阅读时间。而对课本中没有的阅读内容，老师应引导学生进行精读，在阅读的过程中还应展开思考，这样才能做到学以致用。此外，在学生阅读的过程中，难免会遇到不理解的内容，此时老师就应引导学生及时地记录下来，课下与学生进行讨论与交流，或者采用查资料和询问老师的方式解决，这样就有助于提高学生的自主思考能力和解决问题的能力。学生还应进行自觉阅读，养成良好的阅读习惯，从而不断地提升自身的语文素养。

结语

小学语文教学过程中课外阅读教学活动的展开，不仅可以激发学生的阅读兴趣，而且还能在一定程度上拓宽学生的知识面，这样就有助于学生综合素质的有效提高。因此，我们应首先认识与了解小学语文教学中课外阅读所产生的作用，进而从为阅读提供一个好的环境、老师应该使学生养成阅读的好习惯以及老师应教给学生一些阅读方法，学生应该自觉阅读三个方面来引导学生养成课外阅读的好习惯，这样就能帮助学生体会到阅读的乐趣，从而提高学生的阅读水平，以此来促进学生的全面发展。

参考文献

[1]徐艳.浅谈课外阅读在小学语文作文教学中的重要性[J].学周刊A版，2015，（1）：172-173.

[2]王建奎.课外阅读在小学语文教学中的作用[J].新课程·小学，2013，（12）：178-179.

[3]赵福生.课外阅读在小学语文教学中的作用分析[J].速读（下旬），2016，（5）：330-330.