2022年3期
刊物介绍
《新课程教学（电子版）》于2013年5月创刊，聘请巢宗祺、廖伯琴等26位知名专家作为期刊编委，何成刚等5人为期刊特约编委。《新课程教学（电子版）》自创刊以来一直致力于为中国基础教育的新课程改革贡献自己的力量，为广大教育工作者提供交流互动的平台。
新课程教学(电子版)
教学评一体化专题
课程与教学
京师微课
教学实践
- 基于课内外衔接初高中语文教学研究
- 高中生物学教学对学生创新能力的培养
- 问题导学下初中地理教学的构建
- 小学语文“作文先导式”教学模式
- 传承经典·培养气质·提升素养
——小学语文“经典诵读”教学方法分析 - 初中历史教学引导学生“深度学习”
- 创设生活情境，培养核心素养
- 引领小学生走进书法世界
- 论初中道德与法治课堂探究式教学
- 初中道德与法治教学培养学生核心素养
- 初中数学教学中数形结合思想的应用
- 高中音乐模块教学实践探究
- 化归思想在高中数学解题中的应用
- 体验式教学在初中道德与法治课中的运用
- 初中数学错题本的有效运用
- 简笔画让小学美术课堂绽放精彩
- 通过课前预习提高小学语文课堂效率
- 运用生活化教学，优化初中数学教学
- 以读促写在高中英语写作教学实践中的应用
- 积极心理学在特殊教育小学音乐教学实践中的应用
教学琐谈
- 小学数学教学中计算能力的培养
- 基于高效课堂背景下小学数学应用题教学策略分析
- 细究因 促教学
——分析初中化学酸碱盐教学的困扰 - 信息化技术在初中化学教学中的应用
- 初中美术教学中学生审美能力的培养
- 小学数学提高学生逻辑思维能力分析
- 以高中英语读后续写提升学生思维品质
- 对西峰区青少年拉丁舞开展现状与模式的分析
- 初中数学解题能力的培养模式分析
- 农村小学数学课堂教学的“活”与“新”
- 小学英语自然拼读与绘本教学有机结合模式分析
- 初中语文综合学习评价方法运用模式
- 初中数学教材中阅读材料的价值与应用
- 中学生物学实验教学中学生观察能力的培养
- 初中化学教学中创新思维培养模式分析
- 论“骚雅”在诗词审美中的表现形式
- 构建阳光体育活动 促进高中生素质发展
- 小学语文课外阅读助力核心素养提升