2013年5期
新课程·下旬
教师管理
治学之法
- 扬起课改风帆,优化语文教学
- 高中化学作业设计策略
- 浅析初中英语课堂中西文化意识的培养
- 在历史课堂实施主体教育
- 树立“健康第一”思想 促进学生健康成长
- 谈数学教学情境的创设
- 初中物理教学中如何培养学生的质疑能力
- 浅论新课程高中化学课堂教学目标
- 浅谈地理课程中妙用趣味语言
- 反例在初中数学教学中的作用
- 有梦想更需有行动
- 英语前置性作业之我见
- 打造快乐的数学课堂
- 不一样的“外人”
- 浅谈小学英语warm-up在IHS三级阶梯教学中的应用
- 农村初中生课外阅读现状原因及对策
- 思想品德课创新教学的实践探讨
- 分析新课程下高中思想政治课堂的有效性
- 读《水煮三国》话新课标下的历史课程改革
- 思想品德课如何激发学生的学习兴趣
- 试论初中英语教学中学生阅读能力的培养
- 浅谈教学古诗文的三种方法
- 实验教学法在初中物理教学中的应用
- 从美国崛起看中国复兴
- 初中英语形成性评价方法的研究及其应用
- 利用初中数学课关注农村留守儿童学习兴趣方面的探索
- 研究性学习在高中语文教学中的运用
- 浅谈在高中信息技术教学中运用实践教学法
- 正视不足 促进发展
- 让字理分析在语文阅读教学中绽放光彩
- 氧化还原反应及其配平方法
- 在语文课堂中放飞情感
- 张弛有度 自主而不放纵
- 浅谈高中生物教学中的学科渗透
- 中学音乐课堂教学模式的实践与研究
- 基于情景教学法的小学数学教学路径探析
- 兴趣,课堂高效的根
- 形象教学在小学数学中的运用
- 优化小学音乐教学 更好深化审美教育
- 初中物理离不开实验教学
- 让语言表达不再困扰山区学生
- 新课程背景下初高中思想政治教学衔接的思考
- 让小学数学课堂教学“动”起来
- 读中感悟 读中体验 读中想象
- 浅谈语段改错题的病因及修改策略
- 语文教学中有效利用远程教育资源的几点尝试
- 刍议初中音乐教学模式
- 论小学数学教学中的素质教育
- 幼儿园课堂教学问题研究
- 初中语文小组合作学习的有效性探究
- 浅析低年级学生学习习惯的培养
- 小学作文要注重“五环”训练
- 浅析英语教学中的尝试教学法
- 树高百尺赖根深
- 探析初中体育教学的优化策略
- 浅谈初中数学教学中学生学习兴趣的培养
- 天气与人类生产和生活的关系
- 浅谈数学学习评价
- 初中语文活动课在语文教育中的价值
- 初中体育的主体参与模式
- 如何提升小学音乐的教学质量
- 初中英语教学中学生阅读能力培养的路径探析
- 两三位数的乘法复习
- 让学生可为有米之炊
- 初中语文高效课堂构建探微
- 广播操教学方法的创新
- 让学生轻松开口说英语
- 巧用生字卡 识字新玩法
- 实施探究式教学模式 凸显学生主体性
- 英语口语教学存在的问题及对策
- 浅谈农村初中美术教育中存在的问题及其对策
- 思想品德学科教学中如何渗透心理健康教育
- 浅谈美术课堂教学中学生观察力的培养
- 如何引导学生根据人物特点写好敬佩人物的作文
- 如何因材施教的几点看法
- 小学英语“启发—探究”教学模式初探
- 语法教学不可忽视
- 小学语文课堂教学的实践与思考
- 善用多媒体,为幼儿语言教育添加活力
- 浅析幼儿园音乐教学,让孩子更真切地感受音乐魅力
- 让教育彰显素质的内涵,为历史赋予创新的灵魂
- 初中物理探究式教学中应注意的几个问题
- 以生动的口语传情,以优美的表达启智
- 浅析小学生英语学习兴趣的激发
- 《老人与海鸥》教学设计
- 浅谈有效整合历史教学资源
- 抓住“题眼”,巧解推断题
- 初中英语课堂提问艺术
- 创设教学情境 优化课堂教学
- 中学生学业成绩与家庭教育关系研究
- 生成就在感动的瞬间
- 幼儿教育之我见
- 通过科学教材的设计特点,掌握学习窍门
- 如何提高小学生绘画的兴趣
- 在课堂参与中提升师生互动的有效性
- 培养朗读能力,提高综合素质
- 有效整合课程资源,培养学生语文探究能力
- 浅谈初中数学高效课堂教学的基本特征
- 加强小组合作在物理课堂中的应用
- 读写结合模式下提高小学生的写作能力
- 如何打造小学数学高效课堂
- 从课堂看小学课内阅读的不良现状及解决方案
- 用心“唤”心
- 关于小学二年级语文教学的思考
- 提高初中英语课堂教学有效性的途径
- 探析初中物理教学中物理小实验的作用
- 巧设小实验,突破《重力》教学重难点
- 浅谈学生观察能力的培养
- 立足实际 巧妙激趣 增强信心
- 浅谈小学英语语音教学法
- 尝试自主探究学习,演绎信息技术高效课堂
- 利用网络促进初中英语教学中的德育渗透
- 自主学习教学模式在初中地理教学中的运用
- 浅谈学习方式的转变
- 曲中清莲露尖角
- 让思维之花在科学活动中绽放
- 浅谈小学英语教育
- 打开生活与作文的“通道”
- 初中历史高效课堂的点滴思考
- 迎着曙光 我种我黍
- 卒之荡荡周行道
- 试论多媒体在小学英语教学中的应用
- 浅谈多媒体技术在初中 思想品德教学中的应用
- 在思想品德课中如何运用小组学习
- 如何让学生轻松学语文
- 初探合作学习的课堂模式
- 让“音乐美”净化学生的心灵
- 养成习惯 奠定基础
- 创设情境 朗读感悟 探究体验
- 联系生活,促进幼儿交往能力发展
- 掌握规则,高效学习
- 浅谈历史课导语设计
- 初中思想品德高效课堂的点滴思考
- 文质不一定彬彬
- 让儿童直接与汉字对话
- 如何提高小学数学教学有效性
- 幽默艺术在化学课堂上的魅力
- 跳出导向,提高初中生地理学科素养
- 课堂教学中学生自主学习的构建与创新
- 让孩子们快乐地学习语文
- 例谈新课程的课堂导入
- 初中思想品德课堂教学中如何培养学生的问题意识
- 狠抓课改,全面提高教学质量
- 新课程理念下地理教师教学工作的反思
- 点燃儿童智慧火花,激发学生内在潜能
- 浅谈借用联想和想象赏析诗歌
- 试析《曹刿论战》中的同义反义词
- 声乐教学中情绪渲染的重要性
- 初中生物课堂中提高学生人文素养的策略
- 音乐教育中如何实施素质教育
- 培养中学生学习历史的兴趣
- 初中数学开放式教学初探
- 浅谈初中语文课堂提问的艺术
- 研究性学习中语文教师必须具备四种素质
- 兴趣是最好的老师
- 如何引导小学生进行作文素材积累
- 农村初级中学英语教学反思及对策
- 初中数学课堂亟须优化
- 让问题调控教学
- 语文教学中生态课堂构建之我见
- 新课程标准下的合理编题
- 高效数学课堂之小组合作
- 对新课程理念下初中体育教学的探索
- 刍议语言的积累与作文表达能力的提高
- 浅议大学网络论坛实名制语境下的建设方案
- 让学生走进生活感悟数学
- 前科学概念下初中化学教学方法的研究与实践
- 初中物理教学中如何实施个性化教学
- 浅谈初中化学教学中的兴趣教学
- 开启尘封的心灵,绽放美丽的笑容
- 做足细节,完善科学课堂
- 浅析美术教育与儿童的快乐成长
- 初中语文教学艺术浅探
- 普通平面磨床工作台换向控制回路的液压设计
- 让山里娃写好作文
- 浅谈中学生课外阅读能力的培养
- 多元化教学打造高效数学课堂
- 物理教学贵在实验,重在创新
- 出“难题”的家长
- 以一元二次方程复习为例谈初中生思维能力的培养
- 谈初中物理实验教学
- 凸现“四性”,让思想品德课堂“活”起来
- 顶岗实习
- 立足文本,构建有效课堂教学
理论研究
- 浅析高校汉语言专业对应用型人才的培养策略
- Flash软件在课程教学中的应用研究
- 直接法听说法认知法对比研究
- 藏区中小学教师信息教学能力发展现状和提升策略研究
- 探究“生本教育”在高中音乐鉴赏教学中的应用
- 歌剧音乐欣赏特点分析
- 浅谈高校学生管理工作的问题与对策
- 适应社会需求背景下改进中职会计教学对策浅析
- 水滴石穿的精彩
- 关于提升职业中学学生数学学习兴趣的探讨
- 储藏方法和时间对水果中抗坏血酸含量影响的研究
- 浅谈高职数学中的教学方法
- 《机械基础》教学创新方法探析
- 小学数学课堂教学有效性探讨
- 学习风格下学习语文阅读策略教学研究
- 当前农村信息技术教师职业倦怠成因分析
- 小学数学开放题教学中学困生困难分析及对策浅探
- 唯美的导向——解析耽美漫画
- 对数据中心建设的探讨
- 浅议中职财会专业会计职业道德教育
- 初中数学主题探究性学习模式研究
- 放大技能大赛效应的措施研究
- 科技活动中幼儿行为习惯研究初探
- 浅析新课改背景下的高中英语教学策略
- 浅谈中职课堂教学管理策略
- 关于课堂提问有效性的探究
- 旅游管理专业校内实训教学研究
- 家庭亲子阅读指导策略初探
- 英语专业外贸英语课程教学模式改革探究
- 基于Moodle平台快速构建汽车网络教学题库的研究
- 软式垒球发展的比较分析
- 浅谈体育游戏在体育课中的作用
- 小议新课标下农村学校教研工作
- “观念为本”教学设计与实施的案例研究
- 体育教学实施对高职校学生心理异常干预的实验研究
- 解析职高电子技术课教学的实用性
- CDIO模式下Java课程实验教学内容和教学方法改革研究
- 仿真技术在汽车发动机故障检测中的研究
- 家园合作式主题教育活动的实践研究
- 新课程下数控专业机械识图的教学方法初探
- 试论数据挖掘技术对大学英语多媒体教学的作用
- 高校辅导员师德建设探究
- 优化课堂教学,提高英语教学质量
- 构建科学高效的小组合作探究之策略研究
- 解析目标教学法在中职建筑专业教学中的应用
- 让作业设计在生活中升华
- 数形结合在提高高职学生数学素养方面的探究
- 我国中小学学生学业负担研究
- 中职计算机教学中互动式教学模式的应用
- 初中语文多媒体教学的优势与不足
- 新课标下思想品德课的快乐教学
- 对舞蹈形体课中学生形态美意识培养的分析
- 高校体育舞蹈教学现状研究
- 浅析提高士官院校实践教学质量的对策
教育创新
- 高职班级管理:教师的“行走方式”要改变
- 没有执行力就没有竞争力
- 中等职业学校思想政治课教学改革初探
- 探究有效提问 启发积极思维 实现自主学习
- 再议职教英语课程改革
- 抓住“机遇”，用“机智”奏响语文课堂教学的智慧乐章
- 创新高校无党派知识分子代表人物工作机制的思考
- 在计算机教学中如何培养学生的创新能力
- “和合”课堂因你而精彩
- 以应用性为导向的大学制图课程改革刍议
- 激励策略促进高中物理高效教学
- 如何在物理教学中培养学生的创新能力
- 关于创新小学英语教学的探讨
- 用新课程理念引领高效课堂
- 中等职业学校的机械类教学改革初探
- 适应企业需求,加强纺织技术专业教学改革
- 中职体育教学改进的几个要点
- 以创新驱动战略为河北发展助力
- 浅议多媒体在地理教学中的运用
- 家庭科学小实验的教学意义
- 批注对阅读学习的重要性
- 浅谈图谱在小学音乐欣赏中的运用
- 浅谈写作情感教育
- 高中地理教学中学生自主能力的培养
- 以PBL教学法促进中职学生中药科技活动
- 从细节入手,优化小班数学活动
- 分组教学法在体育中考耐力项目教学中的运用
- 后工业化社会需要雷锋精神
治教之法
- 培养学生的口语交际能力——广开言路
- 农村小学品德教学中存在的主要问题及改进建议
- 浅析如何利用情感因素优化高中英语课堂教学
- 通过职中政治教学完成立德树人的教育
- 运用导学案 由“教学”向“导学”转变
- 论高中体育教学中快乐体育教学的应用
- 浅谈历史教学中的问题设计
- 浅谈中职学前教育专业中幼儿园活动教程的教学思路
- 历史课堂呼唤“静”与“慢”的艺术
- 中职应用文写作有效教学的课型初探
- 激趣阅读教学促交际
- 中职英语课堂教学中的幽默运用
- 精雕细琢见光芒
- 做中学,学中做,教学做合一
- 妙用插图学语文
- 强化说课,提高教学水平
- 职高语文教学需加强朗读训练
- 试论高校人文素质教育中的文学教育
- 安全校园——为学生的幸福人生奠基
- 幼儿合作意识与合作能力的培养
- 幼儿美术教学中美感情趣的培养
- 培养学生数学学习的习惯
- 语文教学要注重培养学生的创造能力
- “工学结合,校企合作”模式下计算机应用专业实践教学体系的构建
- 让学生成为班级的主人
- 生命不息,学而不止
- 中职学校班级精细化管理的策略
- 新课改背景下职业教育学生如何培养语文学习兴趣
- 打造e时代聋校有效语文课堂
- 优化职校语文课堂提问
- 论初中聋生的数学合作学习
- 中职学校电工电子实践教学略谈
- 职高生情绪商数培养三步曲
- 创设物理情景教学 激发学生学习兴趣
- 教师进修院校在教师培训中面临的问题与对策分析
- 双核心观下大学生生命教育探析
- 大学生体育训练与教学浅论
- 怎样提高藏区小学语文课堂中的汉语口语表达能力
教学理论
- 浅析中学生地理空间思维能力的培养策略
- 浅谈街头篮球的特征以及在我国的发展现状
- 培养农村小学生阅读兴趣的对策
- 小组合作要有利于每个学生的发展
- 谈初中英语作业的高效布置
- 如何在篮球教学中提高学生的想象训练能力
- 浅谈幼儿的安全教育
- 职高英语口语教学初探
- 浅谈数控车削加工技巧
- 如何解读小学语文教材中的人物形象
- 浅谈农村小学语文阅读教学
- 优化课堂设计,激发学习兴趣
- 浅谈课堂衔接在英语语法教学中的重要性
- 浅谈现代信息技术与数学课程整合
- 中学生物探究性实验教学及策略
- 浅析形体训练在舞蹈教学过程中的重要性
- 浅谈农村留守儿童教育问题及解决对策
- 使用比较级时应注意的一些问题
- 浅谈中国戏剧和西方音乐剧的异同
- 浅谈思想政治课的教学语言
- 浅谈互动教学在小学语文教学中的应用
- 小学数学教学中如何加强说话训练
- 从《实用肌理的制作》浅谈职高美术自主学习
- 初中语文教学中如何激发学生的兴趣
- 浅谈数学课堂上教师的多重角色
- 论音频视频在课堂实践教学中的相关问题
- 浅谈历史与社会中考试题的审题技巧
- 康巴藏族民间文学融入语文校本课程的推进策略
- 浅谈有效教学在计算机Auto CAD教学中的运用
- 浅谈游戏在幼儿园教育中的融合与应用
- 试论“以文带言”教学法在文言文教学中的运用
- 阿拉伯语基础知识概况——语音、词语法
- 完善中职思想政治教育方法的对策
- 浅析大学生军训中的思想政治教育
- 数学课堂教学中如何进行有效情境创设
- 论农村语文教学
- 从大学生顶岗支教浅谈农村小学英语合作学习模式的利与弊
- 如何构建小学信息技术高效课堂
- 课堂预设之外的惊喜
- 谈乡土民俗文化在职校德育中的作用
- 关于小学语文拼音教学的思考
- 中专音乐课教学心得
- 对乡镇幼儿园调查后的几点思考
- 细节决定成败
- 英语课堂教学的几点体会
- PLC理论实训课程教学思考
- 传统英语学习误区对中学英语学习新方法的启发
- 关于职业院校技能竞赛对教育公平的思考
- 激情涌动话《长征》
- 《樱花》教学反思
- 品德与社会课社会性知识教学的反思与实践
- 农村中小学信息技术与学科课程整合思考
- 心与心的交流,手把手的教学
- 中等职业学校计算机专业课程改革的几点思考
- 使用导学案心得体会
- 培智学校语文教学之我见
教育案例
- 让数学操作活动更为有效
- 爱的教育
- 跨越 成长
- 和孩子一起成长的日子
- 在数学教学中让学生乐学会学的策略
- 画龙需点睛
- 电子技术专业英语教学的探究
- 儿童文学与儿童审美能力的培养
- 《如何激发语文课程学习兴趣》小课题研究规划
- 浅谈家庭教育对幼儿英语教育的影响
- 做生活的有心人
- 浅谈中职面试技巧课渗透职业礼仪教育
- 基于JSP技术论坛的设计
- 力求做好档案管理,优化幼儿园管理
- 高中英语课堂教学新课导入策略探微
- 论网络信息安全教育
- 追寻理想的风筝
- 创设问题情境 导入数学新课
- 美 的 韵 味
- 重视听觉能力培养,提高康复效果
- 让识字教学插上快乐的翅膀
- 如何做好一名机关干部
- 新课程背景下中学作文教学的理念追求
- 导学案与数学课本的联系
- 农村幼儿教育的困境与出路
- 读书,是一种生活境界
- 有关运动员分组问题的解法
- 语文教师要做课堂氛围的营造者
- 班主任工作中的“爱”和“严”
- 如何体现学校在预防中职生犯罪中的作用
- 趣谈“2013”的幂和表示
- 数学教学中德育渗透探微
- 浅谈小学语文教学中多媒体的应用
- 在碰撞中共鸣 在合作中生成
- 浅谈小学信息技术课堂教学的几种方法
- 想说爱你不容易
- “学案导学”需要双主体的真诚努力
- 在情景中有效教学小学英语
- 浅谈创新教育背景下的数学教学