2024年12期
刊物介绍
《新教育》诞生于建省元年的海南教育期刊社,由海南省教育厅创办,其编辑出版的《新教育》是海南师范大学主管主办的教育领域的主要媒体,是海南省唯一的教育类省级综合刊物和教育宣传主流媒体。刊社以助力教育发展、服务教育大局为己任,遵循“立足海南,面向全国”的发展战略,着力以“国际视野、中国智慧”打造“海南品牌”。刊社凭借得天独厚的优势,聚合国内外优质教育资源,为基础教育、职业教育教学教研和教师专业成长搭建宽阔平台,为广大青少年学生学习和探索创设多彩园地。《新教育》下(校园) 遵循教育发展规律,贴合中小学生阅读兴趣。以开拓学生视野,增长学生见识,培养学生阅读兴趣,提高学生协作能力为宗旨;以促进学生全面发展,提高学生综合素质,培养学生文学素养为目标;注重融趣味性、知识性、可读性于一体,开发还在潜能,激发学生阅读,认知、探索的欲望和兴趣,培养其健康、健全的人格。
新教育·科研
卷首语
视野
探索
- 新教材背景下山区高中生物微课资源开发与教学融合策略研究
- 学科融合背景下的小学科学微型化写作课程内容开发
- 梳理探究:语文课程下全新的言语实践方式
- 任务引领下的革命传统教育课文教学例谈
- 红色教育视域下小学生音乐教学的研究
- 新课标下数学故事教学法的运用研究
- 大观念视角下初中英语单元整体教学实践
- 基于主题语境的初中英语单元整体教学课例研究
- 基于空间感培养的初中地理教学探索
- 以多维重构实现初中劳动课堂深度教学
- 新课标下初中地理课堂合作交流教学提升地理实践力的研究
- 初中语文主题单元整合阅读课堂教学实施探索
- 精挑细琢选语篇,巧妙设问重思维
- 支架搭建:“荡起”向深处漫溯的“双桨”
- “创”“做”为媒,助力思维
- 素养立意下的小学英语项目化学习实践与探究
- 核心素养目标下初中物理生活化实验教学设计
- 教学评一体化理念在语文教学中的应用与研究
- 听障学生语文表达能力提高的策略探究
- 教学做 活教育
- 语文任务群中的单元学习活动设计
- “双减”背景下数学实践性作业的设计研究