山西教育·教学
教学实践
- 抓好小切点 教好小古文
——以教学《囊萤夜读》一课为例 - 小学中高年级读写结合语文教学模式实践研究
- 小学语文课堂古诗词深度教学研究
- 小学语文教学中渗透传统文化的实践
- 基于核心素养下的小学数学深度学习策略
- 多元体验,建立时间量感
——以“时、分、秒”的教学为例 - 新时期小学数学问题解决能力的培养思路
- 小学数学“深度学习”教学策略研究
- 遵循学生心理规律 提高运算能力
- 小学数学教学中渗透德育的策略
- 设计多样活动,丰盈小学数学课堂
- 关注阅读教学,促进学生思维发展
- 巧用“错例”,让学生触摸思维
- 立足课外实践活动 培养数学学习能力
- 核心素养视域下的小学数学几何直观教学探究
- 运用动手实践 强化数学理解
- 小学英语作业设计的优化策略
- 小学音乐教学中的德育渗透
- 古诗词吟唱在小学音乐课堂教学中的应用
- 游戏教学法在小学体育篮球教学中的有效应用