黑龙江生态工程职业学院学报
文化与旅游
实践探索
法治研究
教育管理
教学研究
- 不同教学情境中管理学生认知负荷的依据与方法
- 基于职业角色培养的风景园林专业人才教育模式探索
- 校企合作背景下园林专业OBE-CDIO教育模式研究
——以惠州学院为例 - 基于网络环境的在线教学组织形式优化实践探索
- 师范专业类专业认证背景下学前教育课程教学改革的探讨
——以“幼儿园教育环境创设”为例 - OBE-CDIO理念下的“旅游学概论”课程调研与设计
- 信息技术背景下微课设计与资源建设研究
——以高职“药物制剂技术”课程为例 - 教育生态化视阈下高职“大学语文”课程融合中华优秀传统文化的改革与实践
- 基于学情分析视角的大学英语教学实践与反思
- 互动反思理论在英美文学教学中的应用研究
- 基于移动终端的英语词汇深度学习研究
——以“词达人”平台为例