2016年12期
安徽文学·下半月
- 从《文心雕龙》看贾谊的文学创作
- 从苏轼诗词中透视其哲学思想
- 孤独者的人生求索之路
——解读鲁迅《孤独者》 - 《庄子》寓言的历史意义解读
——以“在宥”为例 - 《红楼梦》中“雨雪”意象研究
- 对温庭筠词的两种阐释的思考
- 《红楼梦》中的女性崇拜意识
- 《史记》、《左传》人称代词“我”“吾”比较研究
- “前现代”的乡土城
——浅论鲁迅的“北京世界” - 《礼器碑》碑阳明代拓本研究
- 隐遁于便利店里的荒诞人
——村田沙耶香《便利店人》主人公形象分析 - 从读者反应论看电影翻译中的文化距离
——以《功夫熊猫3》为例 - 新时期后延安木刻版画发展状况探析
- 忘记那一抹如烟的往事
———从离散理论的角度看电影《喜福会》和《如果·爱》 - 毁灭与救赎
——文学作品的艺术力量 - 丘特切夫自然诗的时空艺术
- 从动荡摇摆回归永恒
——从《静静的顿河》题名探索肖洛霍夫审美理想的一隅 - 艾丽斯·门罗《逃离》中的女性关系研究
- 雨王亨德森精神救赎之评析
- 罗切斯特的情感迷失与精神家园重建
- 新时期以来方言创作中的叙事伦理研究
- 评卓今翻译的《马语者》
- 从兰学的发展看幕府翻译机构的变化
- 网络热词“城会玩”及其英译研究
- 生态翻译学视角下的外宣翻译策略研究
- 中日语言禁忌的对比透视
- 以《吾国与吾民》为例看中国英语在词汇层面的文化传播价值
- 淮安地方特色文化产业发展的路径再构想
- “文化+”战略下提升淮安城市形象的思考
- 略论瞿秋白在早期马克思主义传播中所起的作用
- 中德文化传承和交流的一些浅见
——以上海理工大学百十校庆中德文化交流举措为例 - 《洪水之年》中的生态整体观探析
- 暑期“三下乡”在社会主义新农村建设中的作用
——以宁夏银川市金凤区良田镇和顺新村为例 - 浅析大学生阅读习惯对可雇佣性培养的意义
- 商务英语教学中存在的主要问题分析及其对策
- 全身反应法在小学英语词汇教学中的应用
——以古林镇中心小学为例 - 论翻转课堂模式下基础英语教学中教师角色的转换
- 信息化背景下多元化跨文化外语课程探析
——以圣经文化研究课程为例 - 论小学英语课堂中游戏教学的应用意义及原则策略
- 大学生网络文学的阅读现状调查
——以在杭高校大学生为例 - 《国际汉语教学通用课程大纲》常用汉字表中同音字字表统计与分析
——以HSK一至四级同音字为例 - 地方高校汉语言文学专业大学生就业现状的调查与分析
- 中外美术史课程教学内容与方法改革研究
- 纸上得来终觉浅绝知此事必躬行
- “BOPPPS有效教学模式”在“跨文化交际”课程的实践
- 网络舆情监测背景下高校学生公寓突发事件预警管理研究
- 食品安全重塑过程中的媒体责任探析
——以国产奶粉为例 - 日本料理中的自然观及其形成原因探析
- 社会资本理论下的容闳与晚清留学计划
- 宋代国家对户绝财产的侵占情况
- 对在线医疗咨询回复中的语用身份研究
- 作家档案：陈东吉
- 严监生是个吝啬鬼吗？
- 从译者目的比较郑振铎译《飞鸟集》和冯唐译《飞鸟集》
- 跌落云端之探
——乌托邦到反乌托邦文学嬗变的社会和历史和哲学根源简析 - 解码罗伯特
——法西斯极权视角下的《只爱陌生人》 - 欲望动力批判下的《格林童话》
- 浅论托尔斯泰小说中的爱欲问题
- 忠贞与背叛的博弈
——约翰·多恩爱情诗矛盾意象解读 - 大众媒介入侵与文化认同危机：回族儿童“汉化”现象浅析
——基于青海省大通县某回族乡的实证研究 - 语言文化视角下的临沂地名研究
- 有效教学对外语教学及教师发展的启示
——基于第七届“外教社杯”全国高校外语教学大赛 - 读《教育漫话》反观中国当代家庭教育
- 上海某高校硕士研究生课程设置简析
——以教育经济与管理专业为例 - 地方本科院校新生大学英语自主学习能力培养的研究和探索
- 美国社区学院学生权利保障的启示
——以圣莫妮卡社区学院为例 - 佛坐岭遇禅
- 书法