开发和利用

  • 文化资源在初中数学教学中的开发和利用
    学教学中的开发和利用策略,旨在发挥文化价值,推进数学教学质量的提升.【关键词】文化资源;初中数学;开发和利用;策略引 言在初中数学教学中,教师应该充分利用教材资源,深入研究课程内容,挖掘其中蕴含的文化内涵,同时联系学生的实际生活,开发多元化的教学方式,引导学生认识数学文化、理解数学文化、应用数学文化,从而在数学领域的教学中充分发挥数学文化的育人价值.但是,在现阶段数学教学中,由于教师教学水平的差异,导致数学文化的开发出现一些问题,其中主要包括教师对数学文化

    数学学习与研究 2023年12期2023-10-26

  • 探究社区资源在幼儿园教学中的开发和利用
    儿教学中的开发和利用展开讨论,并分析了社区资源的存在形式等内容,希望给相关教育工作者以借鉴,促使社区资源能够发挥自身作用,展现自身价值,促进幼儿园教学工作的发展。关键词:社区资源;幼儿园教学;开发和利用【中图分类号】G610           【文献标识码】A             【文章编号】2097-2539(2023)10-0061-03社区是幼儿生活和成长的地方,幼儿对社区的环境十分了解,它包含十分丰富的教育资源,如果幼儿园教师能够充分挖掘社区

    当代家庭教育 2023年10期2023-05-30

  • 语文教学中科学元素的开发和利用
    科学元素的开发和利用,让学生意识到科学的重要性,在多元化实践活动的辅助下切实提高语文教学质量。〔关键词〕    小学语文;科学元素;开发和利用〔中图分类号〕  G424               〔文献标识码〕  A        〔文章编号〕  1674-6317  (2023)  09-0097-03语文和科学这两门学科看似并无关联,但是经过深入研究不难发现,小学语文教材中包含大量的科学知识,体现在语篇阅读和写作练习这两个方面。基于此,语文教师在本学

    小学科学 2023年9期2023-04-13

  • 民间游戏在幼儿园户外游戏中的开发与利用
    外游戏中的开发和利用进行了深入研究,意在激起幼儿参与兴趣,丰富幼儿园教学内容。关键词:民间游戏;幼儿园;户外游戏;开发和利用;实际研究幼儿游戏是一种有教育意义的活动,文章通过实践调查发现:幼儿对民间游戏表现出了极大的热情,民间游戏的应用在推动幼儿全面发展方面发挥着重要作用。而且《幼儿园教育指导纲要》明确指出:要充分整合民间教育资源,引领幼儿感受中华优秀的传统文化,以培养他们爱家乡、爱祖国的情感。民间游戏的融入,让幼儿教学目标和任务的完成变为了可能。那么具体

    科教创新与实践 2022年9期2022-06-25

  • 小学道德与法治教学中本土红色资源的开发和利用实践探讨
    红色资源的开发和利用,使得小学德育教学存在一定的缺失。因此,教师应该抓住小学生思想意识养成的这一主要时期,通过在教学中渗透本土红色资源来帮助幼儿养成正确的人生观、价值观、世界观。基于此,本文针对小学道德与法治教学过程中,有效开发和利用本土红色资源的实践策略做进一步探究分析,有效发挥出小学道德与法治教学的学科优势。关键词:小学道德与法治教学;本土红色资源;开发和利用;实践探讨小学生正处于良好行为和思想意识的养成阶段,因此,教师应该积极挖掘道德与法治教学中的有

    民族文汇 2022年28期2022-06-12

  • 何丽丽:低结构材料在幼儿园美工区活动中开发和利用的实践研究
    和幼儿共同开发和利用这些低结构材料。在开发和利用的过程中,一定是以幼儿为主,在某个主题活动的引领下,和幼儿共同探索的过程!此项举措一定能够给幼儿的童年生活增添一抹靓丽的色彩!关键词:低结构材料、美工区、开发和利用低结构材料种类非常多样,所以收集起来比较容易,但是幼儿收集过来的这些低结构材料却不太会在区域里面进行使用。幼儿园美工区的活動会更多地让幼儿与这些低结构材料进行互动,因此将低结构材料在美工区里进行开发和利用的实践研究,是更好地为其他区域的开展奠定一个

    中学生学习报 2022年2期2022-03-22

  • 浅谈知识管理在档案管理方面的应用
    档案管理;开发和利用;应用随着我国国民经济水平的不断提高,信息技术的不断发展,信息化时代已经到来。人们的正常生活离不开信息,企业的业务发展也离不开各种信息。社会中的部分信息对于企业的发展方向具有较大的影响作用,甚至会影响企业的导向。而知识管理是充分利用、接收、共享、优化创新相关的知识,社会中的信息、档案均属于知识的其中一种形式。简单而言,在对社会中的信息、档案等知识进行类和整合后,充分发挥其在各行各业的作用。档案管理是指通过对现代科学技术的充分利用,不断地

    科学与生活 2021年11期2021-11-10

  • 开发和运用英语课程资源的策略探析
    高中英语;开发和利用;课程资源;实践研究中图分类号:G427                                  文献标识码:A                                       文章编号:2095-9192(2021)08-0027-02引  言新课程改革背景下,开发和利用课程教学资源凸显了其重要意义。整合和拓展英语教学资源是新课程改革后的明显变化,为高中英语教学提供了新的教学方向。传统高中教学内容只局限于课本、练

    名师在线·中旬刊 2021年3期2021-09-10

  • 让鲜活的源泉充盈心灵
    立性,因此开发和利用课外资源是我们语文教师教学的新方向,我们不仅要开发和利用所有与语文相关的课外资源,还要把开发和利用课外资源作为重点,从而使我们的课堂变得更加开放与活跃。将开发的语文课外知识如涓涓的泉水般,慢慢地渗透进孩子们的心灵,使其渐渐汇成小溪,让他们在不知不觉间真正地从心灵上获得共鸣,提高他们的学习效果,丰富他们的学习内容。关键词:小学语文;课外资源;开发和利用中图分类号:G4 文献标识码:A一、小学语文课外资源的开发和利用的意义小学语文课外资

    小作家报·教研博览 2021年16期2021-09-10

  • 静海乡土资源在初中英语课堂中的开发和利用
    乡土资源的开发和利用不仅能增强学生对家乡文化的认同感还能培养学生传承与传播家乡文化的使命感,进而提升跨文化交际能力,用英文讲好家乡的故事。分析静海乡土资源在初中英语课堂中开发和利用的现状、阻碍以及解决途径。关键词:静海乡土资源;初中英语;开发和利用乡土资源的开发和利用于新课改以来逐渐受到重视,教育工作者也意识到了以前英语教育模式下出现的“中国文化失语”现象,注意到增强学生民族文化自豪感以及培养学生传承与传播优秀中华文化能力的重要性。我们祖国的发展受到了世界

    新课程·上旬 2021年25期2021-09-09

  • 让传统文化在小学语文课堂中绽放光彩
    师应该充分开发和利用传统文化,使其助力于小学语文课堂教学,从而使小学语文课堂教学取得更好的效果。关键词:传统文化;小学语文;开发和利用中图分类号:G62          文献标识码:A          文章编号:1673-9132(2021)25-0189-02DOI:10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2021.25.094中国传统文化博大精深,能够为当代语文课堂教学注入更多的活力,提升语文课堂教学的趣味性与文化底蕴,并且更加

    学周刊 2021年25期2021-08-30

  • 探究社区生态教育资源的开发与利用
    进而阐述了开发和利用社区生态资源的重要性,在此基础上,着重探讨了开发和利用社区生态教育资源的措施。【关键词】 社区教育  生态资源  开发和利用  有效措施在信息更迭如此迅速的时代,要使我们紧跟时代步伐,发挥出自己的最大价值,就必须保持终身学习的心态,对于学生来说,学校是学习的主场地,对于居民来说,我们有必要利用社区的生态为他们提供学习的场所和资源,这对于提高社会整体素质有着重大作用。一、生态教育概述生态教育是随着20世纪以来第三次工业革命后全球生态出现了

    考试与评价 2021年7期2021-08-26

  • 浅谈小学数学习题的开发和利用
    数学习题的开发和利用的现状还不太理想;小学数学教师开发和利用习题课程资源的困难较多;小学数学习题的开发和利用课程资源的需求明显。本文通过对于小学数学教材的习题利用与开发的重要性进行了阐述,并且提出了相应的问题和解决方案。◆关键词:小学数学;习题;开发和利用习题训练是小学数学教材的重要组成部分,是学生巩固数学基础知识和基本技能,提升总体的教学成果具有积极的意义和作用,基于教材本身所附带的习题资源较有限,作为教师应立足教材,根据学情,合理补充和丰富习题资源,通

    速读·上旬 2021年7期2021-08-05

  • 小学科学教学中课程资源开发与利用
    课程资源的开发和利用有助于丰富科学课程教学内容,使科学教学更具针对性。本文将对小学科学课程资源开发和利用的原则加以探讨,并提出相关开发、利用的策略,希望能够为相关工作者提供参考。◆关键词:小学科学;课程资源;开发和利用;策略小学科学是一门小学生探究为主的学科,综合性和开放性较强,在小学科学教学中,冲破建材的局限,挖掘适合小学生学习和探索的教育资源,有助于提高小学生对科学课程的学习热情,拓展小学生思维,从而提高小学科学教学有效性。一、小学科学课程资源开发利用

    速读·中旬 2021年4期2021-07-23

  • 自然材料在美术活动中的开发与利用
    美术活动;开发和利用中图分类号:G610       文献标识码:A      文章编号:1006-7485(2021)15-0133-02Development and Utilization of Natural Materials in Art Activities(Kuatang Central Kindergarten, Weiting Street, Suzhou Industrial Park, Suzhou City, Jiangsu Pr

    家长·下 2021年5期2021-06-17

  • 浅谈初中语文教学中“综合性学习”的开发与利用
    综合性学习开发和利用进行了全面的探索。关键词:初中语文教学;综合性学习;开发和利用一、 引言语文课程中的综合性学习包含的内容非常多,具体涉及了自然、科学和文化等多项领域,本身有着综合性的特征,无论是采取的形式还是学习内容等,都有着一定的灵活性,有助于拓展学生的知识面和视野,增强学生的实践能力,促使学生朝着良好的趋势发展。因此,在初中语文教学期间强化综合性学习的开发以及利用力度是非常重要的。二、 加强初中语文教学综合性学习的作用在初中语文教学综合性学习期间,

    考试周刊 2021年26期2021-05-08

  • 影视作品中语文课程资源的开发与利用
    课程资源的开发和利用的重要性日益凸显。当下,在中学生的生活中,影视作品占有重要地位,而部分优秀的影视作品在知识传播、价值观引导等方面均具有较高价值。因此,教师可以尝试开发和利用影视作品中的语文课程资源。关键词:影视作品  语文课程资源  开发和利用  策略教材编写正在求新求变,这意味着语文课程资源的开发和利用的重要性日益凸显。当下,在中学生的生活体验中,影视作品占有重要地位,而部分优秀的影视作品在知识传播、价值观引导等方面均具有较高的价值。基于这样的思考,

    江西教育C 2021年4期2021-05-04

  • 浅析民间文化资源在小学美术教学教研中的开发和利用
    学教研中的开发和利用密切关注。并且,在新课改的要求下,小学美术教学要将民間文化资源融合到教学中。所以,在实际的课堂上老师就要从民间文化资源的角度上出发,努力完善教材内容讲解,突出美术教学的特点,激发学生的学习兴趣,真正地实现小学美术教育的目标。关键词:民间文化资源;小学美术教学;开发和利用一、 引言在小学阶段,开展美术教学的目的主要就是提高小学生对于美的意识和感觉,进而促进小学生学会去欣赏和辨别艺术美的现实存在意义。通过在美术课堂上的培养,让小学生从小在内

    考试周刊 2021年12期2021-02-21

  • 乡土材料在幼儿园美术活动中的有效开发和利用
    中得到有效开发和利用?带着疑问,我们展开了以下一系列的实践探索。关键词:乡土材料;幼儿园美术;开发和利用引言乡土材料如果能够充分地应用到教师的美术教学中,就能够使得美术教育更加贴近幼儿学生的日常生活,与学生的生活紧密联系,帮助学生产生更为直观的感受,有利于提高教师教学的有效性。为此,教师在对幼儿进行日常的美术教学时,需要时刻注意使幼儿关注周边的环境,观察周围的事物,鼓励幼儿充分发挥自己的想象力,开发其艺术创造力,培养学生的艺术创作能力,从而为学生未来的发展

    学习周报·教与学 2021年19期2021-01-10

  • 社区音乐教育资源的开发与利用
    育资源; 开发和利用中图分类号:G632             文献标识码:A    文章编号:1006-3315(2020)11-104-001社区音乐教育在我国的探讨还是比较薄弱,但现在逐步被大家所接受,社区音乐教育是存在于人们生活的一种教育方式,它通过在社区进行音乐活动、表演和创作等等一系列的活动,潜移默化地感染社区生活的居民,达到提高人们的音乐素养和社会道德的重要目的,实现全民参与、人人创作、不断学习的目标。这些就是社区音乐教育的意义所在,然而达

    科学大众·教师版 2020年11期2020-12-09

  • 中小学生校外教育资源的开发和利用分析
    教育资源的开发和利用这一主线,从它开发和利用的原则和意义以及如何有效地开发和利用两方面进行分析。关键词中小学生;校外教育资源;开发和利用中图分类号:S937.3 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2020)13-0110-01近年来,各中小学学校慢慢从校内教育资源的开发和利用开始向校外教育资源的开发利用转变,校外教育资源在促进学生素养提高和促进学校教育发展方面起到了重要的作用,不断地扩充了学校的教育教学市场,促进教育水平的提高。一、中小学生校外

    读写算 2020年13期2020-10-21

  • 物理校本课程资源开发和利用
    课程资源的开发和利用成为教育界谈论的共同话题,它的开设对于实现学校办学规划和落实素质教育精神、体现学校特色、全面提高教育教学质量,进一步实现学校、教师、学生可持续发展有着长远的意义。关键词:高中物理;校本资源;背景;开发和利用中图分类号:G633.7文献标识码:A文章编号:1672-9129(2020)07-0291-01Abstract:With the continuous advancement of new courses, the reform

    数码设计 2020年7期2020-10-20

  • 化学校本课程资源的开发与利用
    课程资源的开发和利用大大提高了学生利用化学知识解决问题的能力,开拓了学生化学视野,激发学生对化学的学习兴趣和探究欲望。关键词:高中化学;校本课程;开发和利用中图分类号:G633.8文献标识码:A文章编号:1672-9129(2020)07-0253-01Abstract:With the deepening and advancement of quality education, the role of school-based curriculum i

    数码设计 2020年7期2020-10-20

  • 高中政治校本课程巧用时政资源
    本课程 ;开发和利用; 基本流程校本是由学校自主研发的一门科目,主要研发它的主体是老师。校本课程的研发主要基础是当今新教育理念的实施,并且根据国家的课程研发出来的,让学生以学校作为根据地,进行具有特色、地方等性质的活动。并且要做到把学生作为教学的主体,使老师在尊重信任学生的情况下对学生进行教学指导,让每一个学生的自身特点都可以得到充分地发展,在当今新教育理念的逐步实施,国家教育部门明确地提出:“实行新教育理念的重要性 ”因此,校本课程的资源开发与利用成为了

    学生学习报 2020年10期2020-09-10

  • 浅谈农村初中生物教学资源的开发和利用
    学资源  开发和利用中图分类号:G4     文献标识码:A DOI:10.3969/j.issn.1672-0407.2020.13.149 如何利用农村丰富的生活资源进行初中生物学教学,才能更好地培养学生主动学习生物的兴趣?作为一名在农村初中从教16年的生物学教师,我认为可以从以下几方面着手: 一、实验室中课程资源的利用 生物是以实验为基础的科学,因此实验室的建设在生物教学中起着重要的作用。那么,如何有效地利用实验室中的课程资源,才能提高学生的创

    南北桥 2020年13期2020-09-10

  • 小学科学教学中课程资源的开发和利用
    国建摘要:开发和利用科学课程资源是实施科学新课程的价值取向之一,它能使学生创造性地开展科学探究活动,丰富探究经历,让学生的个性在生动有趣的探究活动中得到张扬。小学科学教学应具备的特点是探究性、开放性、实践性。科学教学中开发和利用科学课程资源的必要性分科学教学目标落实的需要、提高科学教学质量的需要、转变儿童学习方式的需要。开发和利用科学课程资源的对策分为师生资源的开发和利用、文本资源的开发与拓展、生成资源的发现和捕捉、生活社会资源的挖掘和深化、网络资源的引入

    新教育论坛 2020年7期2020-09-10

  • 高中物理课堂动态生成资源的开发与利用
    成性资源,开发和利用,策略。一、动态生成性资源的类型生成性资源形成的过程是动态生成的,它是课堂教学中预设或非预设的,能够引起师生共鸣的资源,即动态生成性课程资源既不是教学前就设计安排好的,不能够按照预设资源去安排。且资源作用的结果是生成性的、在一定范围内可以变化,动态生成性课程资源能够转化为课程的因素来源,而最终有利于课程目标的实现。依据学生个体的差异,以及问题产生原因的不同,将生成性资源可以分为以下三类:1、差异型资源。在物理课堂教学过程中,不同学生的认

    高考·下 2020年1期2020-09-10

  • 浅谈农村小学语文综合性学习课程资源开发与利用
    ,给出资源开发和利用的具体途径。关键词:农村小学语文;课程资源;开发和利用一、 引言课程资源不局限于课内,还包括课外的有益资源,其形式多变,既可通过文字形式展现,也能以动态图片和图像的形式应用于教学活动中,并且资源的来源较广,教师在教學中要与其他教师组建探究队伍,注重开发身边有利于提升教学效果的资源,秉持核心素养渗透的原则,优化教学计划。农村地区具有丰富的人文、自然等方面的课程资源,教师应当保持敏锐的观察力,从生活中汲取拓宽学生视野的养分。二、 综合性学习

    考试周刊 2020年78期2020-09-10

  • 浅谈小学民乐课程资源的开发与利用
    民乐课程;开发和利用中图分类号:S937.3 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2020)17-0195-01受到传统应试教育理念的影响,学校和教师普遍对于音乐重视力度不足,现阶段小学都设置有音乐课程,民乐课程在目前小学音乐教学中是比较有特色的课程之一,但是因为重视度不够,学生学习效率不高,现阶段应该更注重培养教师的职业素养,加大教师自身能力的提升,教学中注重学生培养学生学习乐器的兴趣,不断提高学生的鉴赏能力,提高艺术修养,从而提高爱国主义思想

    读写算 2020年17期2020-07-18

  • 浅谈高中生物课件教学中有效课程资源的开发和利用
    程资源  开发和利用【Abstract】The popularization of multimedia courseware teaching also exposes a series of problems, especially the contradiction between a large amount of rich teaching information and the actual amount of information obta

    课程教育研究 2020年19期2020-07-06

  • 精准扶贫背景下贫困地区的人力资源开发和利用
    人力资源的开发和利用。关键词:精准扶贫;贫困地区;人力资源;开发和利用习近平总书记2019年9月16日至18日在河南省考察调研时提到“脱贫攻坚既要扶智也要扶志,既要输血更要造血,建立造血机制,增强致富内生动力,防止返贫。要发扬自力更生、自强不息的精神,不仅要脱贫,而且要致富,继续在致富路上奔跑,走向更加富裕的美好生活”。目前现状是,大多数贫困地区人力资源数量虽多,但科技与文化素质偏低,甚至有些偏远山区还存在辍学现象,人们的思想观念落后。这就需要我们综合分析

    经济研究导刊 2020年14期2020-06-04

  • 基于核心素养的数学阅读材料开发和利用
    阅读材料;开发和利用;核心素养在新课程标准不断深化的当今社会,小学阶段的教学要能够转变传统的教学理念,将新理念代入到数学课堂中。新课改提倡培养学生的核心素养,并得到了教师的认可。在教学中,有许多与数学相关的阅读材料,其中包含着许多可以帮助学生更好的理解教学内容的材料,这就需要教师能够分析这些阅读材料,对他们进行开发与利用,发挥其真正价值,从而进一步增强数学的教学效率,更好的完善课堂。一、数学阅读材料的作用与意义在小学阶段的数学的教学中,有许多供教师与学生参

    文理导航·教育研究与实践 2020年5期2020-02-26

  • 探讨中职语文应如何开发和利用网络课程资源
    网络资源;开发和利用受互联网时代的影响,我国的教育事业迅速步入信息化时代。网络上的资源也慢慢成为课程教学资源的重要组成部分。对中职语文教学来说,合理开发和利用网络语文资源是对中职语文新教学课程实施和改革的重要保障条件,也大大缩短了课程教学内容与学生之间的距离,利用语文网络课程资源的空间性、共享性和交互性的特点,能有效提高中职语文的整体教学质量,提升学生的学习兴趣,为学生提供更加丰富多彩的教学资源。一、语文网络课程资源的特点(一)语文网络资源传输的及时性和时

    下一代 2020年7期2020-01-13

  • 浅析民间编织手工艺在幼儿园的开发与利用
    织手工艺;开发和利用我国地大物博,每一个地区都会有自己当地的民间文化艺术,而编织手工艺也是其中的一种。事实上,现代的编织和传统的编织之间存在差异,幼儿园可以将两者之间进行融合来举办民间编织手工艺主题活动,但是需要注意的是,不同年级层次的学习所能接受的程度不同,因此在举办民间编织手工艺主题活动的时候,幼儿园教师应该根据年级来针对性的安排活动内容,比如说,对于小班的幼儿来说他们的活动内容是“穿”,而中班幼儿的活动内容是“编”,大班幼儿的活动内容则是“结”,通过

    考试周刊 2019年87期2019-12-17

  • 新闻资料数据库建设开发和利用研究
    ;数据库;开发和利用doi:10.3969/j.issn.1673 - 0194.2019.16.088[中图分类号]G250.74[文献标识码]A[文章编号]1673-0194(2019)16-0-020     引 言现阶段,信息技术的发展越来越快,新闻资料部门的网络化发展也在持续推进。因此,新闻资料部门需要充分发挥自身优势,在创设数据库的过程中,积极引入信息技术,以此实现整合效果,进而可以更好地满足社会需求。1     我国新闻资料数据库发展的具体情

    中国管理信息化 2019年16期2019-09-18

  • 试论学校大课间体育活动资源的合理开发和利用
    间;资源;开发和利用为了贯彻中小学生“每天锻炼一小时”的国家政策,我校已开展大课间近十个年头,而且取得了明显效果。为了进一步提高大课间活动质量,达到强身健体,休息调整等功效。分析了我校大课间开展的现状。结果发现,虽然大课间已经得到全面开展,但活动内容单调、乏味,场地器材受限,长期固定模式,学生厌倦。体育大课间资源的开发与利用非常有限,严重制约体育大课间的质量的提高与持续发展。因此,提升体育大课间活动质量与发展,活动质量发展与应用已迫在眉睫。这是摆在我们每一

    新教育论坛 2019年26期2019-09-10

  • 挖掘农村幼儿园本土课程资源打造特色乡村园
    程资源  开发和利用  本土特色中图分类号:G4     文献标识码:A DOI:10.3969/j.issn.1672-0407.2019.09.005 随着我国幼儿园课程改革的顺利实施和推进,农村幼儿园本土课程资源开发和利用对提高农村幼儿园教育质量,促进农村幼儿园课程发展方面的意义越来越突出。陈鹤琴先生也指出,农村幼儿园应挖掘、利用农村自然环境进行教育,形成农村特色,从而能有效促进幼儿发展。 一、农村幼儿园对本土课程资源的开发利用现状及原因 (一

    南北桥 2019年9期2019-09-10

  • 课程资源的开发和利用永远在路上
    面形成长期开发和利用道德与法治课程资源的有效机制,进而引导教师和学生真正从基于教辅书的教与学走向基于课程资源的教与学。关键词:课程资源;开发和利用;在路上一、研究背景随着我国基础教育课程改革力度的不断加大,课程资源的重要性日益凸显。通过开发和利用课程资源,一方面有利于培养学生“自主、合作、探究”的学习方式,转变学生被动的学习地位。另一方面也是深化课程改革、提高教学效率的重要途径。只有积极开发和利用课程资源,使校内外潜在的课程资源转化为现实的教学要素,才能不

    求学·教育研究 2019年2期2019-09-10

  • 农村小学美术教学资源的开发与利用
    教学资源的开发和利用作为主要的研究内容,从下述几个不同的方面加以展开分析,从而有效提升农村小学美术教学工作的总体水平。关键词:农村;小学美术;教学资源;开发和利用引言:长期以来,农村小学美术教学工作开展的效果并不理想。究其原因,很多美术教师将教材内容作为主要的教学资源,完全围绕美术课本中的内容开展相应的教学工作,所采用的教学方式也过于固定、单一化,无法吸引到学生的注意力,久而久之,使学生逐渐失去对美术课程学习的兴趣和积极性,导致最终的美术教学效率较低,教学

    学习周报·教与学 2019年41期2019-09-10

  • 中原音乐文化资源在幼儿音乐教育中的开发和运用
    教育   开发和利用中图分类号:J60-05                  文献标识码:A                    文章编号:1008-3359(2019)11-0121-03一、中原音乐文化概述“中原”一词,广义上是指黄河中下游地区,狭义上是指河南省。本文所论述的“中原”即狭义上的河南省。中原地区是中华文明的发源地之一,在漫长的历史发展中,积淀形成了无数文化财富。音乐文化正是其中的一颗明珠。与其它地方音乐文化相比,中原音乐文化具有以下几

    艺术评鉴 2019年11期2019-07-03

  • 浅析小学语文课堂教学资源的开发和利用
    教学资源;开发和利用语文学科的知识学习一直以来都受到人们不断、大力度地重视和关注,语文课程教学的规定中规定,语文学科的教师需大力度地重视语文课程资源的有效开发与充分利用,充分合理地开发与利用小学语文的课本及课本之外的一些教学资源,激发小学生对语文学习的兴趣和爱好,扩展了小学生在语文知识领域的学习范围,开阔了小学生对于语文学科的学习视野,极为有效地提升了语文教学效率和质量,促进小学语文教学改革的全面而顺利实施。一、 充分发挥教材资源的最大效用小学语文教材从始

    考试周刊 2019年48期2019-07-01

  • 浅谈知识管理在企业档案管理中的应用
    在档案管理开发和利用的使用这几方面进行深入探讨和分析,其目的在于加强知识管理在企业档案管理中的运作效率。关键词:知识管理;档案管理;开发和利用;信息收集中图分类号:G271文献识别码:A文章编号:1001-828X(2019)010-0071-01引言我国经济发展不断提升,信息对人们生活和工作具有一定价值,对企业未来发展起着不可忽视的价值。以信息技术和互联网为基础对现代工作形式进行创新,将其不断应用到企业不同领域和行业中,是现在企业档案管理的重点内容。档案

    现代经济信息 2019年7期2019-06-23

  • 新形势下高校干部培训档案的开发与利用研究
    部培训档案开发和利用的具体措施,以期有效提升干部培训档案的价值属性。关键词:高校干部;培训档案;开发和利用高校干部培训档案是干部培训工作中形成的具有保存价值的历史记录,记载着培训期间形成的过程性和成果性信息。为使高校干部培训在干部培养和成长中发挥更大的作用,必须对培训档案进行科学规范地开发和利用。高校干部培训档案的特点高校干部培训档案属于档案范畴,除了具有一般档案的价值性、凭证性和历史性外,还具有培训周期不规律、来源分散和载体多样等特点。一是培训周期不规律

    北京教育·高教版 2018年10期2018-12-21

  • 血站实物档案的管理和利用
    管和安全;开发和利用唐山市中心血站是全国较早成立的血站,是不以营利为目的的公益性卫生事业单位,也是唐山市唯一一家集采、供血为一体的专业机构,承担着全市300余家医疗机构临床用血的艰巨任务。通过不懈努力,先后7次荣获全国无偿献血先进城市荣誉称号,多次被授予河北省文明单位、无偿献血先进城市、河北省巾帼文明示范单位和唐山市文明单位、唐山市诚信血站、唐山市爱国卫生达标模范单位、唐山市园林绿化先进单位等荣誉称号。血站实物档案指血站在采供血日常工作与活动中形成的具有保

    办公室业务 2018年10期2018-12-02

  • 施秉县红色旅游资源的开发和利用调查研究
    旅游资源 开发和利用中图分类号:F592.7 文献标识码:A 文章编号:1003-9082(2018)09-00-01一、施秉县红色旅游资源概况施秉县1543.8平方公里的大地上,既有雄伟秀丽的自然景观,也有色彩缤纷的民族风情,汉、苗、侗、布依等19个民族相亲相爱,17万人民和谐相处,人偎着山,山连着水,水绕着城,处处呈现出水墨画卷的精彩,时时彰显着天人合一的美丽。施秉不仅山水风光秀美,更留下了红军、解放军遍地足迹,是丰富红色旅游资源地。目前有毛泽东住址;

    中文信息 2018年9期2018-10-29

  • 论农村作文教学资源的开发与利用
    的资源进行开发和利用,才能有效的提高学生们的写作能力。关键词:农村作文;教学资源;开发和利用中图分类号:G623.2 文献标识码:B 文章编号:1672-1578(2018)25-0042-011.老师要引导学生对写作资源进行开发和利用因为农村的自然景色是独一无二的,并且充满着民族的气息,同时新时代的气息和新农村的面貌也成为了农村作文教学中取之不尽的写作素材。所以老师要引导学生打开写作的视野,才可以充分对大自然中的事物和情景进行描写。老师在对学生进行作文教

    读与写·上旬刊 2018年9期2018-10-27

  • 网络资源在俄语教学中的开发与利用探究
    网络资源的开发和利用,使得我国的俄语教学能够获取到更多的教学资源,并且也使得俄语教学变得更加的科学化和现代化,互动性也得到有效增强,从而有效的提升俄语教学的效率。本文主要对网络资源在俄语教学中的开发和利用进行了深入的分析和探讨。关键词:网络资源;俄语教学;开发和利用随着互联网技术的不断发展,网络资源也变得越来越丰富,在很多的外语教学中也开始广泛的使用网络资源进行教学,这也为高校俄语教学的改革提供了新的思路,丰富的网络资源和先进的网络技术,为俄语教学改革的具

    文存阅刊 2018年23期2018-10-21

  • 初中思想品德教学资源的生成和有效利用
    品德资源;开发和利用;对策课程资源是为实现教学目标可以利用的一切积极因素,思想品德课程标准为依据,为完成其教学目标可以利用的一切因素的总和。新课标的实施为课程资源的开发与利用带来了新的机遇和挑战,如何有效地开发与利用思想品德课程资源成为一个重要课题。本文通过对目前初中课堂训练的不足进行分析,提出合理可行的措施以改善当前出现的各种现象,以提高课堂练习的有效性,提高数学学习的整体效率。一、 初中思想品德教学资源的特点(一) 德育性德育性是思想品德课程最基本的特

    考试周刊 2018年66期2018-09-13

  • 论农村初中语文综合性学习的教学策略
    展;灵活;开发和利用引言:农村学生同城市的孩子相比,他们的家庭教育不像城市孩子那样优越,受到农村发展的限制,使得农村孩子的眼界也不是特别开阔,基于这样的原因,在农村中开展综合性实践教学活动,与城市相比较具有更大的难度,因此,农村初中语文老师必须要对综合性教学的理解更加深刻,以此来让学生得到全面的发展。一、在农村,语文综合性学习教学资源的开发与利用《语文课程标准》中关于课程的开发与利用的章节中指出,每个地区都蕴含着丰富自然资源、社会资源以及文化资源,在进行初

    神州·上旬刊 2018年8期2018-08-10

  • 碎片化阅读之个性化写作课程资源的开发和利用
    化”阅读,开发和利用个性化写作课程资源,则可以成就个性化作文教学的一片蓝天。【关键词】碎片化阅读;个性化;写作;课程资源;开发和利用【中图分类号】G632 【文献标识码】A长期以来,作文教学“高耗低效”的现象普遍存在,个中原因多多,其中写作课程资源的刻板化、静态化、单一化是其中的重要因素之一。“教什么比怎么教更重要”,毫无个性的写作课程资源,直接造成了作文教学的了无生机。而通过“碎片化”阅读,开发和利用个性化写作课程资源,则可以成就个性化作文教学的一片蓝天

    课外语文·上 2018年3期2018-05-14

  • 开放的资源 生动的课堂
    学教师充分开发和利用教材,实现数学课堂教学的生动化、多样化和可操作化,以便于满足小学生所处身心阶段的学习需求。关键词:小学数学;教学资源;开发和利用;途径综合地对小学生数学学习能力和学习兴趣不高的原因进行综合剖析,会发现我们的部分小学数学教师思想过于守旧和僵化,认为数学教材是唯一和可靠的教材资源,其他教学资源过于繁杂影响课堂教学活动的顺利开展,这就潜在地不利于小学数学教学借助多元化教学资源实现教材内容的充分挖掘。因此,这就需要小学数学教师积极转变教学观念,

    魅力中国 2018年49期2018-04-04

  • 高中政治课堂生成性资源的开发与利用研究
    成性资源 开发和利用政治是一门重要学科,教材中的每一个知识点都与人们的生活有着十分密切的联系,有待人们挖掘。吕叔湘先生认为:一枝一叶总关情,高中政治教师有必要加强对政治生成性资源研究,生成性资源的挖掘是政治教学的重要内容,教师挖掘生成性资源的时候实际上就是从教材入手,认真分析教材和挖掘教材中的资源。为了有效开发和利用高中政治课堂生成性资源,笔者将根据自己多年从事高中政治教师的经历分析高中政治课堂生成性资源的开发与利用的重要意义以及具体措施,希望能够带领大家

    中学课程辅导·教师通讯 2018年24期2018-02-24

  • 生活材料在区域游戏环境创设中的开发和利用
    游戏环境;开发和利用中图分类号:G614 文献标识码:A     文章编号:1992-7711(2018)23-088-1长期以来,幼儿教师们习惯使用“拿来就用”的材料进行区域环境创设,因此,幼儿园区域游戏环境普遍存在缺乏符合幼儿特点的创意设计,环境创设形式单一、缺少更新和补充,环境缺乏趣味性等问题,而大量的可利用的生活材料却被忽视。本文中所指的生活材料是一些常见的生活资源,即指身边随手可得的日常生活用品和废旧物品等。这些材料随处可见,将这些废旧物品进行充

    中学课程辅导·教师教育(上、下) 2018年23期2018-02-18

  • 简论高中物理信息资源的开发和利用
    信息资源的开发和利用提出以下建议,希望能够为高中物理教学变革发展提供帮助。关键词:高中物理;信息资源;开发和利用一、 引言物理是高中阶段学生要学习的一门重要学科,但是由于学科知识的抽象特点,教学效率一直难以提升,而在网络技术快速发展过程中,越来越多的现代化教学工具走入课堂,这为高中物理教学注入了无限的生机与活力,但是这一切必须要建立在信息资源得到有效开发和利用基础之上,为此,教师还需不断地强化高中物理信息资源开发利用研究。二、 研读课标教材,奠定资源开放基

    考试周刊 2017年85期2018-01-30

  • 浅谈幼儿园科艺课程资源的开发和利用
    课程资源;开发和利用一、 区角活动融合精彩区域小项目点亮智慧。教育家苏霍姆林斯基说过:“儿童的智慧在他们的手指尖上。”儿童是用手来思考的,禁止了手的活动,就相当于禁止了儿童的思考。在科艺项目实施过程中,我园根据小、中、大班孩子的年龄特点和区域特点,有侧重地进行了规划,如小班以绘本入手,结合科艺小玩偶地制作与表演来激发孩子对科艺活动的兴趣;中班以小实验入手,通过一系列操作观察获得科艺知识奥秘,体验科艺的神奇与美妙;而大班则以造型小制作为主,让幼儿通过图示、材

    考试周刊 2018年10期2018-01-19

  • 这里的世界更精彩
    课程资源的开发和利用提供借鉴和帮助【关键词】信息化学习资源 语文综合性学习 课程资源 开发和利用【中图分类号】G623 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2017)49-0061-01构建信息化学习资源,实现学生学习方式的改革,是当前教学改革的核心内容。学生从被动接受式学习转变为自主探究式学习,是学生在信息化、开放性的教学环境中开展的自主、开放、探究式的语文综合实践学习活动。以下是我在课题研究中对信息化资源的开发和利用的一些实践,取得了较好

    课程教育研究 2017年49期2018-01-18

  • 浅谈外籍教师资源在高职院校英语教学中的开发利用
    英语教学;开发和利用【作者简介】秦静雯(1988.02.05-),女,汉族,甘肃高台人,兰州石化职业技术学院国际教育学院讲师,硕士,研究方向:高职英语教学。一、引言出于外语教学的需要,很多高校都聘请了外教。与国内教师相比,外籍教师在课堂教学及外语人才培养方面具有其都有的特征及优越性。那么,外籍教师的作用是什么?如何充分开发外籍教师资源,为英语教学服务,这是值得我们探讨的问题。“外籍教师资源”属于人力资源的范畴。“外籍教师资源的开发利用”就是挖掘外籍教师的潜

    校园英语·下旬 2018年11期2018-01-09

  • 让英语教师成为学生身边的“活资源”
    但是,谈及开发和利用自身资源,大多数教师,包括英语教师,都局限于帮助学生选择课外读物,辅导学生学习,提高学生成绩。其实,这些不过是教师这一资源宝库的冰山一角。作为与学生最为亲密的群体之一,只要充分挖掘,教师本身就是学生学习中得天独厚的“活资源”。关键词:课程资源;英语教师;活资源;开发和利用在英语教学中,教师的素质不仅决定了课程资源的识别范围、开发与利用的程度,教师本人以及他的生活世界、精神面貌更是学生身边宝贵的“活资源”。“用活”这一资源,往往能“带活”

    新课程·上旬 2017年10期2018-01-08

  • 开发和利用课程资源提升小学生的语文素养
    教师要通过开发和利用各种课程资源,对小学生进行语言文字训练,使学生积累丰富的语言,掌握熟练的语言技能,养成良好的学习习惯,积淀深厚的文化底蕴,形成语文能力,提升语文素养。【关键词】开发和利用;课程资源;语言文字训练;提升语文素养【中图分类号】G623.2 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089(2017)12-0062-01小学语文教学中,教师要在新课标的指导下,从学生的生活经验出发,有效地开发和利用各种课程资源,有机地整合、拓展学习领域,为语文

    课程教育研究·新教师教学 2017年12期2017-12-19

  • 高中政治课程资源的开发与利用分析
    从多方面来开发和利用高中政治课程资源,结合学生的实际情况组织高中政治教学活动,切实保证高中政治教学的实效性。【关键词】高中政治;课程资源;开发和利用随着国家对于基础教育改革的不断深化和发展,基础教育受到了越来越多的重视。开展课程改革最主要的问题就是有坚实的课程资源的支持,只有这样,才能够切实保证高中政治教学的有效性。想要有更加充足的课程资源的支持,就应该注重完善课程资源的开发和利用,完善课程的设计和评价等,充分挖掘一切可利用的资源。高中思想政治属于一门理论

    文理导航 2017年31期2017-11-28