2014年12期
中国科教创新导刊
科教动态
科教创新
科教研究
- 基于标准的小学英语课程纲要要素分析
- 让主体占领主阵地
- 用温度传感器改进冰的熔化和凝固实验
- 言为心声，巧为心声
- 同中有异，异中求同
- 试析小学语文阅读教学文本细读策略
- 初中语文教师课堂语言表述艺术浅析
- 初中英语听力能力的培养与研究
- 初中物理教学中纠正错误前概念的实践研究
- 初中生英语口语能力培养
- 论中学语文教学的趣味性
- 关于词语的锤炼
- 儿童文学在小学语文教学中的现状及对策
- 点亮“阅读”的心灯
- 高中生学好化学平衡移动原理难在哪里
- 打造高效课堂 力求课堂生活化
- 快乐随笔走进小学生的创作天地
- 浅析整合多种史观在高中历史教学中的作用
- 浅析农村初中语文高效课堂的构建
- 浅析初中数学活动课设置必要性以及设置策略
- 浅析初高中英语教学衔接问题及对策
- 浅论小学数学教育中独立思考能力的养成
- 论数学思维的培养与中学数学教学的衔接
- 立足生活 启发想象 鼓励信心
- 强化学生主体作用，培养信息技术应用能力
- 新形势下中职数学教学策略初探
- 把握英语学科特点 拓展育人价值
- 文学作品中的人物语言描写探秘
- 挖掘素材，积累词汇
- 提高教师信息化能力的思考
- 探索对开展科技教育活动目标体系的建立
- 谈高中物理学习的难点与教学策略
- 重塑汉字教学，弘扬中华瑰宝
- 中职计算机应用课程教学研究
- 中职《国际贸易实务》课程教学中存在的问题及对策
- 职业教育中的语文教学探究
- 从问卷调查看幼教英语实训项目的开发
- 生活性问题切入对打造高效化学课堂的作用与路径
- 小学数学应用题教学
- 浅谈小学生估算能力的培养
- 医疗注射器在初中化学实验中的应用
- 运用自主探究学习 提高初中语文古诗词教学实效
- 如何上好小学五年级数学解方程
- 从发挥学生课堂主体作用的角度培养高中学生历史学习兴趣
- 解析一种化学方程式配平的代数方法
- 还原与探究历史：初一年级文物仿制活动
- 合作学习在初中数学中的应用研究
- 电工教师专业能力自我提升有效途径的研究
- 提升课堂实效性的语文教学三策
- 数学课堂教学技能
教育教学方法
教学案例
多媒体教学
课改论坛
科教论坛
- 中考科学复习学案的有效编制及实施策略研究
- 小学语文教学的语言艺术分析
- 在“伴性遗传”教学中以兴趣驱动探究性学习的实践与思考
- 英语教学资源的开发与利用
- 增强显示功能，加强实验教学
- 浅谈中小学信息技术教学活动中的提问艺术
- 数列通项公式的求法
- 创设优质问题情境 提高初中数学课堂教学实效
- 自闭症儿童教育训练探究
- 初中物理教学中培养学生提出问题能力的探讨
- 课堂提问的艺术性及有效性探究
- 浅析情境教学法在初中政治课堂应用
- 夯实基础 拓展能力
- 数字化教学系统在学前教育学生培养过程中的应用研究
- 研究性学习应用于小学数学中的思考
- 突出主体地位 让课堂活起来
- 谈对“以学定教，少教多学”的一点认识
- 如何提高政治课堂的有效性
- 如何提高学生的写作能力
- 让英语课堂“活”起来
- 让数学概念活灵活现
- 轻声细语话课堂
- 浅析小学数学学习兴趣的培养
- 浅析初中语文教学自主性阅读
- 浅谈信息技术与高中数学教学的整合
- 浅谈小学语文教学中情境创设的实施
- 浅谈小学写字教学
- 浅谈小学数学教学中学生思维的培养
- 浅谈小学数学高效课堂的构建
- 浅谈小学教学中如何正确引导学生的“第一思维”
- 浅谈如何有效提高小学生写作水平
- 浅谈合作探究在历史学习中的运用
- 率真悲美 和而不同
- 浅论小学数学教学的生活化
- 立足话题，书写心情
- 精心选用事例 增强课堂活力
- 加强口语交际训练 提高学生阅读能力
- 高中语文有效教学探讨
- 高中生物教学中如何培养学生的知识迁移能力
- 高中化学课堂教学的有效性初探
- 面对数学困难敢于亮剑
- 浅谈高中语文课堂教学中的激情教学
- 对当前高中历史教学的一点思考
- 初中英语教学中跨文化交际意识的培养分析
- 促进幼儿语言发展的多种活动方式
- 创设问题情境，精彩数学课堂
- 初中英语教学体会点滴
班主任论谈
教学管理
师生思想建设
教育心理学研究
体育与艺术研究
- 浅谈幼儿园音乐活动情景教学
- 初中美术教学中合作学习的研究
- 中学美术课堂中进行有效的示范教学的探讨
- 幼儿音乐教育中的情感体验研究
- 浅谈怎样教幼儿创编诗歌
- 儿童美术教学中如何开拓创意思维和引导个性发展
- 浅谈音乐教学中创新意识、创新能力的培养
- 音乐信号促进幼儿常规的养成
- 新课标下小学美术课程课堂教学的人文性教学研究
- 试论趣味教学在初中音乐教学中的应用
- 食品雕刻审美基础培养
- 如何在音乐教学中对幼儿进行品德教育
- 如何在中学音乐教学中开展音乐审美教育
- 如何让高中音乐课堂活跃起来
- 浅谈音乐教学中音乐情境的创设
- 浅谈生活化幼儿美术教育的策略
- 浅谈美术教学中审美能力培养
- 莫让黑板真变“黑”
- 关于引导学生主动参与音乐的探索
- 小小的乒乓球助孩子们成长
- 美术教学构图重要性探讨
- 李坚柔夺冠之于中学体育价值评估的多元启示