2024年6期
刊物介绍
《新教育》诞生于建省元年的海南教育期刊社,由海南省教育厅创办,其编辑出版的《新教育》是海南师范大学主管主办的教育领域的主要媒体,是海南省唯一的教育类省级综合刊物和教育宣传主流媒体。刊社以助力教育发展、服务教育大局为己任,遵循“立足海南,面向全国”的发展战略,着力以“国际视野、中国智慧”打造“海南品牌”。刊社凭借得天独厚的优势,聚合国内外优质教育资源,为基础教育、职业教育教学教研和教师专业成长搭建宽阔平台,为广大青少年学生学习和探索创设多彩园地。《新教育》下(校园) 遵循教育发展规律,贴合中小学生阅读兴趣。以开拓学生视野,增长学生见识,培养学生阅读兴趣,提高学生协作能力为宗旨;以促进学生全面发展,提高学生综合素质,培养学生文学素养为目标;注重融趣味性、知识性、可读性于一体,开发还在潜能,激发学生阅读,认知、探索的欲望和兴趣,培养其健康、健全的人格。
新教育·综合
视野
探索
- “双减”背景下小学语文教学提质增效的策略
- “双减”背景下初中生物作业的评价策略
- 研读《天工开物》,设计多类型作业
- 实践活动助推学生历史解释素养提升的路径及思考
- 在物理实验教学中培养学生思维能力的实践研究
- 基于语文核心素养的“六步教学法”在初中语文教学中的运用策略研究
- 中学生参与美术微课短视频制作的意义及策略
- 项目式教学视野下素养型新课堂实施策略
- 小学生课外阅读兴趣的培养
- 高中阶段中国花鸟画鉴赏课教学策略
- 核心素养导向的小学数学课堂教学实践
- 高中排球大单元教学设计与课堂教学实践探究
- 初中体育长跑分层教学法浅探
- 以“剧场舞蹈”为载体提升学生音乐核心素养
- 基于学习活动观的小学英语课堂教学实践路径
- 建构教学评一致性学习模式,促进学习方式变革
- 海南乡土研学在高中地理教学中的应用策略研究
- 海南省高中生物教师大单元多课型教学现状探析