海南省教育厅发文推进大中小学思政课一体化建设

为学习贯彻党的二十届三中全会精神，贯彻落实习近平总书记关于学校思政课建设的重要指示和新时代学校思政课建设推进会精神，日前，海南省教育厅行政办公室印发了《关于深入推进海南省大中小学思政课一体化建设的若干措施》（以下简称《若干措施》），深入推进我省大中小学思政课一体化建设高质量内涵式发展，努力培养更多让党放心、爱国奉献、堪当民族复兴大任和中国特色自由贸易港建设重任的时代新人。

《若干措施》从构建多元协同一体化育人工作格局、提升师资队伍一体化育人能力水平、打造具有海南特色的一体化育人品牌、强化一体化教学科研协同创新4个大方面提出了11条具体措施。

在构建多元协同一体化育人工作格局方面，《若干措施》提出以“1个省级共同体+4个区域联盟”为总体布局，加快构建“一主引领、全域协同”的大中小学思政课一体化建设工作格局。一是建好教育部大中小学思政课一体化共同体（海南省），二是组建大中小学思政课一体化区域联盟，三是加强区域联盟内部“全链条”联动。

在提升师资队伍一体化育人能力水平方面，《若干措施》提出以“师资配备+团队建设+培训交流”为主要抓手，全面提升大中小学思政课教师理论素养、教学能力和育人水平。一是配齐建强专职思政课教师队伍，二是建设一体化教学教研攻关团队，三是促进大中小学思政课教师培训交流。

在打造具有海南特色的一体化育人品牌方面，《若干措施》提出以“课堂教学+实践教学+教辅资料建设”为基本单元，推进教学改革，打造一体化育人特色品牌。一是开展“同题异构”教学竞赛，二是培育实践教学品牌，三是丰富教学资源。

在强化一体化教学科研协同创新方面，《若干措施》提出要以“项目牵引+成果产出+媒体宣传”为显现形式，推进大中小学思政课一体化研究，促进教师共学共研、互学互鉴。一是加强专项课题研究，二是推出标志性教研成果。

《若干措施》要求各地各校要高度重视，把大中小学思政课一体化建设摆上重要议事日程，纳入年度工作要点、纳入年度专项经费预算，纳入学校党建工作考核、办学质量考核指标体系，明确专人负责，切实加强组织领导。

据了解，《若干措施》首批4个海南省大中小学思政课一体化建设区域联盟由海南大学、海南师范大学、海南热带海洋学院、琼台师范学院、海南省教育研究培训院在落实教育部大中小学思政课一体化共同体（海南省）建设相关要求的基础上，分别作为牵头单位，实现全省大中小学思政课一体化建设全覆盖。

《若干措施》同时规定，教育部大中小学思政课一体化共同体（海南省）牵头高校要在每年12月20日前将全省大中小学思政课一体化建设年度工作总结报送海南省教育厅。