2016年36期
新教育时代电子杂志(学生版)
学生课堂
- 浅谈劳动技术教育的生活化
- 浅谈初中数学的德育渗透
- 浅谈小学数学课堂有效性的改进
- 浅谈如何提高小学数学课堂教学有效性
- 浅谈如何在语文阅读教学中发挥学生的主体能动性
- 浅谈初中英语教学的方法
- 浅谈小学数学课堂教学中的一对一
- 浅谈小学语文词语教学
- 浅谈多媒体在思想品德教学中的应用
- 浅析初中生物教学
- 浅谈新课改环境下高中生物教学
- 浅谈英语教学
- 浅谈小学数学几何图形教学
- 论小学语文课堂朗读教学
- 如何开展农村小学数学活动课
- 浅谈教学中如何激发学生写作兴趣
- 高中数学教学中如何培养学生的方程思想初探
- 自由阅读理念在小学语文教学中的应用
- 在小学语文教学中合作学习的应用与研究
- 山城雨
- 新课标框架下语境理论在初中英语词汇教学中的应用分析
- 浅谈在实验教学中培养学生的科学素养
- 提高高中数学教学质量的措施探讨
- 《文明交往伙伴多》教学设计
- 时事政治在高中政治课堂中的运用策略
- 歌曲教学法运用于小学英语教学中的创新路径探索
- 谈不定式符号to 的省略
- 新课程视野下高中历史教学史料运用探析
- 小学低年级识字教学研究
- 如何开展健康领域的教学
- 小议小学生写作教学中审美能力的培养
- 浅谈植物性能及其在日常生活中的利用
- 浅谈如何让学生爱上语文
- 初中英语阅读理解的教学方法
- 浅析小学语文情境教学设计最优化
- 合作学习在小学语文教学中的应用研究
- 如何培养学生的运算能力
- 浅谈如何提高学生对品德与社会课的学习兴趣
- 分析互动式教学在初中化学教学中的应用
- 培养学生写作兴趣
- 浅谈如何指导小学生写作入门
- 浅谈面对高中生物繁琐难点的应对策略
- 刍议写作与言语的辩证与融合
幼儿教育
小学教育
- 浅谈对小学数学核心素养的认识
- 浅谈小学语文课本阅读量
- 浅谈小学数学教学模式
- 浅谈如何在小学数学教学中渗透环境教育
- 浅论小学数学教学有效性的途径
- 浅谈小学数学教学的实效性
- 浅谈小学体育大课间活动的合理组织
- 浅谈如何有效开展小学生思想品德教育
- 浅谈小学数学教学中学困生的自我监控
- 小学思想品德课教学的反思
- 浅析小学语文课内外经典阅读教学
- 小学语文写景游记的教学反思
- 浅谈小学语文课内外阅读的有效衔接
- 浅谈自然拼读法在小学英语教学中的应用
- 浅谈小学语文教学的创新性
- 浅谈小学数学算法的教学
- 浅谈如何提高农村小学语文课堂教学效率
- 小学数学教育中数学建模思想的渗透
- 如何从周围生活中提炼小学语文作文素材
- 小学数学课堂师生有效互动策略的研究与体会
- 小学语文高年级写作能力的提高
- 浅谈小学汉语成绩两极分化的原因和对策
- 小学音乐教学方法研究
- 提高教师道德素质之探究
- 浅谈科学管理班级方法谈
- 培养学生自主学习能力，提高小学语文教学效率
- 浅谈如何培养小学生数学阅读能力
- 快乐体育在小学体育教育中的应用
- 新课改下小学数学课堂创新能力的培养
- 解决小学听障学生语文学习困难的几点思考和研究
- 合作学习在小学语文教学中的应用
- 浅析新时期背景下小学教育的重要性
- 智慧课堂教学平台我之所见
- 小学数学教学方法探析
- 浅谈农村小学生良好行为习惯的养成教育
- 在低年级开展更有效的识字教学方法之我见
- 小学德育教育中如何更好实现家校合作
- 浅谈小学语文古诗教学策略
- 小学英语分层教学之我见
- 小学语文阅读浅谈
——“以读定教，落到实处” - 小组合作学习，在快乐中教学
- 浅谈小学语文教学中的朗读方法与技巧
- 浅谈小学语文教学的策略
- 如何培养学生的学习兴趣
- 小学语文高年级写作能力的提高
- 现阶段小学数学教学的难点和误区分析
- 小学音乐教学存在的问题及对策探微
- 浅谈小学数学兴趣和思维能力的培养
- 浅析小学班主任管理工作中的问题与对策
- 利用游戏活动培养小学生学习数学的兴趣
- 浅谈如何提高教师自身修养
- 小学作文之记叙文指导方法
- 小学体育进行德育融合的教学策略
- 提高小学语文阅读能力的几点思考
- 小学数学教学有效预习的研究
- 经典诵读在小学中低年级语文教学中的有效策略
中学教育
- 浅谈初中语文课堂多媒体的有效利用
- 体育游戏在初中体育教学中的应用
- 浅滩趣味实验在中学化学教学中的应用
- 浅谈探究式教学在高中地理教学中的运用
- 网络平台下的初中语文作文教学
- 浅谈初中英语有效教学环节管理技巧
- 浅谈文字史料在中学历史教学中的具体运用
- 浅谈微课在高中物理教学中的应用
- 浅析高中数学生活化教学
- 浅谈高中信息技术教学的有效性
- 浅谈有效的教学方法对初中数学教学的作用
- 浅谈实验在化学教学中的意义
- 浅谈如何优化高中数学课堂教学
- 浅谈高中语文教学中传统文化的渗透
- 浅谈高中地理教学中学生主体思维的培养
- 浅谈化学教学中创新意识的培养
- 浅谈中学英语过程写作的教学
- 浅论新课标下高中数学习题课教学
- 浅析高中心理健康教育
- 浅析环境问题在现代中学化学教学中的渗透
- 初中英语教学模式浅析
- 浅谈中学信息技术教学的方法
- 浅谈初中数学教育如何与时俱进
- 浅谈高中英语教学中英美文学的渗透
- 新课改背景下初中数学课堂开展小组合作学习的可行性探讨
- 浅谈“非指导性教学”理论对高中物理教学的指导意义
- 如何在高中政治课堂上加强学生思想教育
- 浅析小学美术教学中学生创新能力的培养
- 实施兴趣教学，提高教学效率
- 浅谈初中藏语文教学新思考
- 高中生物实验教学中培养学生能力的方法论
- 新课程环境下初中英语创新教学探析
- 新形势下初中英语听力教学面临问题与对策
- 阅读的生活化教学
- 高中生物遗传章节学习的重难点分析
- 初高中生物衔接的难点及解决对策研究
- 高考任务驱动型作文的应对策略浅议
- 谈课外实验在初中化学教育教学中的作用
- 让文明之花处处盛开
——南昌二十八中教育集团青云学校开展养成教育的几点做法 - 新课程高考化学试题命制与复习方法研究
- 浅谈初中语文教学设想探究
- 高中英语语言环境创设的技巧分析
- 高中地理教学中小组合作学习模式的理论与实践研究
- 初中化学元素知识学习的技巧分析
- 对初中《道德与法治》课教学的几点反思
- 高中美术欣赏教学研究
- 历史课先学后教之问题与对策
- 浅谈初中语文阅读能力培养
- 如何在跟踪回访中提升中职学生就业稳岗的探究
- 如何提高高中生在化学方面学以致用的能力
- 新课改下高中历史教学的应变策略
- 初中物理教学中学生创新能力培养探讨
- 高中化学教学如何做好前后衔接
- 思维导图在初中英语阅读教学中的应用
- 浅谈高中文言文的学习方法
- 高中英语阅读读物选取的科学性分析
- 高中语文写作教学方法浅析
- 高中英语语言环境创设的重要性分析
- 如何发挥中学语文课程的美感教育作用
- 合作学习在初中英语教学中的有效性
- 新建学校教师培训工作的思考与实践
- 初中语文教学中学生阅读素养的培养
- 优化高中数学模型的个人观点分析
- 我的文科学习生活
- 工欲善其事，必先利其器
——高考文言文翻译题解题技巧探微 - 浅谈新课改下初中语文教学实践研究
- 初中化学实验课程有效教学方法探究
- 浅谈初中体育教学的重要性
- 合理构建教学模式，提高初中生物教学效率
- 生活视角下高中生物稳态模块学习的重要意义
- 论高考英语改革对高中生英语学习的影响
- 浅谈高中地理新课堂教学的建构
- 浅谈如何有效提升初中英语教学质量
- 浅谈初中数学教学中如何创设问题情境
- 新理念的区域地理教学案例探索和分析
- 高中地理新课程中的案例教学思路构建
- 浅谈如何学好高中生物
- 中学物理教学中培养学生创新能力的探讨
- 如何有效构建初中英语情景化课堂
- 初中数学教学中培养学生主动提问能力的有效途径探析
- 浅谈新高考形势对高中历史教学的挑战
- 论如何高效开展高中英语教学
- 初中数学直觉思维能力培养摭谈
- 如何优化初高中物理教学之间的衔接
高等教育
教改理论
专题论坛
- 浅谈中学后勤管理
- 浅谈中小学后勤管理的服务性
- 浅谈中学生安全教育的重要性
- 从西北民歌中寻《诗经·国风》的影子
- 自由与限制
——以中学思想政治解放思想内容为例 - 这条路很美
——浅谈二年级识字策略 - 由一字之误引发的思考
- 浅析我国特殊教育均衡发展的现状及策略*
- 望、闻、问、切，对症下药
—— 小学英语教学中对后进生的指导 - 让反思成为一种习惯
- 一个温婉女子背后的苍凉
——读张爱玲的《创世纪》有感 - 关于大学生网络素养相关问题的对策研究
- 民族地区校园信息化助力学校发展
——以西藏昌都市实验小学为例 - 对“燃烧的条件”实验改进的探究
- 本科生导师制在中外合作办学项目中的运用和研究
——基于丽水学院护理学（中瑞合作）项目中的实践 - 传道为师，授业以德
- 高中音乐快乐教学实践探析
- 学生因自主表达而让文笔变得灵动起来