2024年5期
刊物介绍
《新教育》诞生于建省元年的海南教育期刊社,由海南省教育厅创办,其编辑出版的《新教育》是海南师范大学主管主办的教育领域的主要媒体,是海南省唯一的教育类省级综合刊物和教育宣传主流媒体。刊社以助力教育发展、服务教育大局为己任,遵循“立足海南,面向全国”的发展战略,着力以“国际视野、中国智慧”打造“海南品牌”。刊社凭借得天独厚的优势,聚合国内外优质教育资源,为基础教育、职业教育教学教研和教师专业成长搭建宽阔平台,为广大青少年学生学习和探索创设多彩园地。《新教育》下(校园) 遵循教育发展规律,贴合中小学生阅读兴趣。以开拓学生视野,增长学生见识,培养学生阅读兴趣,提高学生协作能力为宗旨;以促进学生全面发展,提高学生综合素质,培养学生文学素养为目标;注重融趣味性、知识性、可读性于一体,开发还在潜能,激发学生阅读,认知、探索的欲望和兴趣,培养其健康、健全的人格。
新教育·科研
卷首语
视野
探索
- 基于核心素养的小学科学课程评价体系的开发与建构
- 运动能力视域下小学生体能训练的实践与探索
- 对话理论下开展道德与法治议题式教学的研究
- 新课标背景下校园毽球特色文化的建设研究
- 新时代背景下古诗文中的优秀传统文化教学
- 文化视角下小学语文教学路径的多重规划
- 实用之美:审美视角下实用性阅读的教学逻辑
- 浅析文化自信视角下的小学高年级语文“读思达”教学
- 核心素养下生物课堂教学打开方式探寻
- 新课标背景下小学数学小组合作学习的策略
- “实用性阅读与交流”学习任务群设计策略
- 小学作文教学中融入生活化理念的有效策略
- 听赏教学法在小学音乐中的应用实践
- 初中英语基于主题的单元整体教学研究
- 单元视域下跨学科项目化学习的实践与尝试
- 信息技术支持下历史情境体验式学习的研究
- 情境在语文学习任务群中的设计要领及实施策略
- 新课标背景下生物教学有效性策略研究
- 结构化教学在小学低段数学教学中的应用研究
- 挖掘教材留白,培养学生思维品质