2019年12期
刊物介绍
培养数学兴趣，训练数学思维
数学大世界
理论探索
热点透视
学术争鸣
课堂建设
学练研究
百家讲坛
- 积累“基本活动经验”的实践与思考
- 善问者得课堂
——记初中数学提问艺术 - 让思维出声是培养学生数学思维能力的有效途径
- 小学生写数学日记存在的问题探索及建议
- 基于以人为本理念的数学教学优化探索
- 生活情境在小学数学教学中的运用
- 如何构建小学数学有效课堂
- 解析小学数学生活化教学策略
- 如何在小学数学教学中培养学生的计算能力
- 探究式教学在小学数学中的应用
- 凸多边形内的“费尔马点”问题
- 互动式教学在小学数学的应用及策略
——以《解决问题的策略》的教学为例 - 建模思想与小学数学教学的融合方法
- 小学数学趣味性教学方法与途径
- 基于小学数学课程标准，培养学生的数学学习素养
- 探讨Flash动画在小学数学图形教学中的运用
- 基于小学数学教学中渗透数学思想方法的实践与思考研究
- 探求高中数学的“轨迹问题”
- 小学数学思想方法和数学知识有机结合的途径
- 3D教学模式：提高低年级学生数学思维能力的新尝试
- 初中数学教学中如何渗透数学思想方法