课外语文·上
语文论坛
- 古诗词中以声传情表达方法简析
- 语文古诗词开放性诵读教学分析
- 对初中语文体验式阅读教学的几点探讨
- 返璞归真,探寻语文教学的本位
- 语文处处为生活
- 闺怨楼愁生,相思意象远
- 敬承论语,开启人生
- 以读为本读中品味,读书悟情
- 浅谈初中语文鲁迅作品教学
- 初中语文课堂教学语言存在的问题及策略研究
- 吟诵:让中国人重新学会唱自己的歌
- 语文课堂:聚焦“语文核心素养”的培养
- 试析文学作品中形式与内容的统一
- 让素养与应试走向融合
- 标点,语文教学中的别样风景
- 把握原则,准确鲜明
- 基于儿童文学特点让学生快乐学习语文
- 让字词教学充满智慧,富有情趣
- 童话故事,铸就语言表达的“童话”
- 形散神聚,提升散文鉴赏能力
- 把握三个“维度”,开展文本细读
- 高中语文作业优化的策略分析
- 高中语文教育思想在教学中的体现
- 浅析《三峡》和《与朱元思书》的异同
- 陶行知生活教育理念在小学语文中的实践
- 网络文学对中学生的影响及对策
- 小学语文课堂提问之探微
- 让语文课在“疑”中生“趣”
- 读写结合,让语文教学绽放光彩
- 在初中语文教学中的几点感悟
教材教法
- 中职语文口语交际教学的探索与实践
- 浅论CPIK协力教学模式
- 论小学语文词语教学的优化
- 导入也要讲效率
- 浅谈识字教学的有效方法
- 强化学法指导培养学生“自主学习”语文的能力
- 浅谈在小学语文口语交际训练中的创新尝试
- 基于培养学生主体参与意识的小学语文阅读教学对策探析
- 简析中学生语文课外学习的策略
- 高中语文小说教学中的情景教学之我见
- 探讨高中语文教学中如何培养学生的自主学习能力
- “独特”对话让课堂更精彩
- 职业教高中硬笔书法教学思考
- 小学高年级语文预习低效的改进策略
- 如何使小学生语言表达精彩纷呈
- 小学语文知识“四结合”积累法浅谈
- 低年级小学语文高效识字教学策略
- 如何提高小学语文诗词教学效率
- 中学生语言组织能力培养的几点感悟
- 依据文本特点,搞好说明文教学
- 初中语文古诗词教学方法探微
- 基于“目标教学”背景下“163”课堂教学模式探索
- 创设情境教学法在小学语文教学中的应用分析
- 探究性教学方法在初中语文教学中的应用
- 浅谈云南边远山区少数民族小学语文教学改进
- 儿童情绪教养分析及实施策略
- 多元化教学在初中语文中的运用意义和方法
- 文史结合,让历史课鲜活起来
- 如何有效地开展幼儿区角活动
- 小学语文抒情性散文教学初探
- 小学语文教学中如何营造良好的课程气氛浅析
- 试析高中语文教学中学生主体意识的培养
- 提高小学生课外阅读教学时效性的策略探索
课改研究
- 浅谈初中语文关于教学评价的研究
- 合作学习在高中语文教学中的运用策略分析
- 语文课程教学目标设计的问题及对策研究
- “写”出专业的一片天
- 口语交际在小学语文课程中的应用研究
- 高年级阅读教学过程中师生言语互动的基本特征研究
- 高中语文教学中探究性学习方法的探讨
- 把握课堂节奏,提升教学效率
- 职业院校语文教学的创新教育
- 小学语文教学中小组合作学习的有效性研究
- 小学语文教学中的情感教育及实施策略研究
- 浅谈小学语文课堂生成性资源的挖掘与利用
- 自主合作探究法与看图写话教学
- 小学语文自主学习的构建方式
- 改进阅读教学行为,增强课堂教学实效
- 高中语文教学中的合作学习教学组织策略探析
- 高中语文教学过程中探究性阅读教学的分析
- 初中语文教学中思维训练的探索和实践
- 初中语文课堂提问的有效性研究
- 基础书法教育的困境与改进策略
- 语文教学激发学生的创新意识探讨
- 高中语文教学中思维能力培养研究
- 小学语文课堂有效提问的特点与策略研究
- 师生有效互动,建构活力课堂
- 小学语文课堂有效教学研究
- 基于混合式学习理论的高中语文诗歌教学设计及案例研究
- 新课程下高中语文有效课堂教学策略研究
- 初中语文课堂提问方法研究
- 快乐习作
阅读与作文
- 浅谈如何实现小学语文阅读与写作的有效整合
- 浅谈阅读教学之小练笔
- 提高高中作文教学有效性的实践
- 职业学校学生应用文写作能力归因分析及应对策略
- 例谈《陈情表》指导作文教学策略
- 巧借阅读成就学生美好品质
- 带着镣铐,也要轻舞飞扬
- 重视写前预练,提高写作能力
- 小学语文作文教学有效性策略分析
- 只要功夫深,铁棒磨成针
- 自由阅读回归本真
- 小学低年级段语文阅读教学的几点体会
- 优化阅读教学设计,改变学生学习行为
- 为学生敞开阅读之门
- 浅谈阅读反思在小学语文教学中的应用
- 浅析课外阅读在小学语文教学中的助推作用
- 关于任务驱动型作文之我见
- 作文教学的困惑与对策
- 浅谈如何有效提升初中语文教学中的阅读教学
- 课外阅读与中学生写作能力培养研究
- 高中生阅读古典名著有效途径的探索
- 浅析中考语文现代文阅读三步方程式
- 如何初中语文阅读教学的有效性探究
- 关于在小学语文教学中提高学生阅读能力的思考
- 巧借课堂植入,助力语文阅读教学
- 高中语文阅读教学中如何引导学生自主学习
- 高职院校应用文写作教学课程设计问题的研究与思考