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- 探讨管制英语陆空通话特点及教学模式
- 素质教育下的探究创新小学语文课堂教学分析
- 关于提升小学高年级作文教学效率的几点思考
- 浅析小学体育课堂的核心素养价值定位策略
- 核心素养时代初中生数学学科素养的养成策略
- 如何构建小学语文高效课堂
- 探析课外阅读在小学语文作文教学中的重要性
- 小学音乐课程与信息技术的整合
- 小学数学低年级应用题的有效教学策略
- 渗透数学思想方法 提升学生核心素养
- 高中语文教学需重视课外阅读
- 浅谈古诗词教学中的比较阅读
- 微课助力数学有效释疑策略研究
- 信息技术让数学课堂充满趣味
- 浅谈如何培养学生语文学习的基本技能
- 初中历史深度学习的有效策略
- “班班通”环境下小学语文的教学策略
- 浅谈初中历史课堂教学中情感教学
- 浅谈初中地理“以图导学”教学方法的运用
- 探究分层次教学的课题教学策略
- 论高效初中历史教学课堂的思考
- 如何运用情感效应强化教育效果
- 小学信息技术课程中以生态课程培养计算思维的策略
- 微课在高中英语教学中的应用
课程教育研究
- 探究生本理念下的小学语文阅读教学
- 《少年中国》青年时期的田汉
- 基于多媒体情境的小学英语课堂互动教学策略
- 小班幼儿区域游戏深入学习的指导策略研究
- 农村幼儿园开展文明礼仪活动的研究
- 核心素养下初中历史教学模式研究
- 传统茶画艺术融入初中美术教学实践研究
- 农村小学高年级数学学困生的转化策略研究
- 关于体育游戏在小学体育教学中的应用研究
- 关于初中历史知识点生活化教学的探讨
- 实验情境创设在习题教学中的应用研究
- 新课改背景下小学数学教学研究
- 化学教学中提升学生信息素养的研究与实践
- 幼儿园自主性游戏中教师指导行为研究
- 农村孩子的外语启蒙学习
- 本土文化与幼儿园语言活动的有效整合之研究
- 教育技术视角下幼儿园微课的开发研究
- 对学生施爱心教育的策略研究
- 试探小学语文课内外阅读教学有效整合策略