甘肃教育
视点
管理
- “家校共建、家校合育”模式研究
- 优秀传统文化在学校教育中的重要性
- 甘肃省教育电子政务建设的发展现状及建议
- 发挥学校优势 做好课后服务
- “互联网+”背景下家校共育研究
- 加强学校美育 实现全面发展
- 创建农村小学“快乐校园”特色学校的探索
- 中小学普及国防教育知识的途径与方式探究
- 小学生德育工作存在的问题及对策
- 农村小学生文明礼仪缺失的原因及对策
- 创新拓展德育载体 培养学生知行合一
- 以人为本教育理念下中学生思想教育工作的探索
- 加强民族地区思想政治教育研究的意义
- 试析信息网络下高中学校管理模式的创新
- 新时期提高幼儿教师素质的有效途径
- 如何做好幼儿园保教员工作
- 幼儿心理健康教育策略探究
- 让留守儿童享有幸福快乐的童年
- 谈积极心理学视角下的农村留守学生心理健康教育
- “一生一档”模式下的心理健康辅导策略
- 青少年逆反心理的成因及对策
- 浅谈小学班主任专业化发展
- 巧用QQ群做好班级管理工作
- 班主任日常管理中的语言技巧
- 浅谈学生的自主管理
- 学生自主管理能力的培养策略
- “以人为本”理念在班级管理中的渗透
- 让考生在家门口考研
- 艺术生高考前进行校外专业集训问题研究
教研
- 课堂教学中如何培养学生的创新思维能力
- 培养小学生发展性学习能力的思考
- 浅谈情境教学法在小学语文教学中的应用
- 初中语文创新教学初探
- 高中语文教学中学生文学底蕴的塑造
- 渗透数学文化 提升数学素养
- 初中语文教学中如何渗透社会主义核心价值观
- 互联网对乡村小学数学教育的作用
- 信息技术在数学课堂教学中的应用
- 畅言交互式教学系统在小学数学教学中的作用
- 利用生活情境开展小学数学教学
- 提高小学数学教学实效性的必要性及方法
- 小学数学教学中学生应用能力的培养策略
- 浅析语文学科对中学数学教学的作用
- 高中数学阅读材料选取的原则及编写建议
- 小学英语教学中如何贯彻“以人为本”的教育理念
- 翻转课堂教学模式在初中英语教学中的应用
- 利用网络优势 促进口语交际
- 高中英语短文改错的教学策略
- 交互式电子白板应用探究
- 初中思想品德教学中情感教育的实施
- 信息技术与思想品德教学整合的几个原则
- 摭谈时事政治教育与高中政治教学的结合
- 高中音乐教学“八字诀”
- 小学美术教学评价方式探析
- 快乐教学在美术教学中的应用
- 中学美术教学初探
- 幼儿学习兴趣的培养方法
- 对农村幼儿园区角活动材料投放的思考
- 幼儿园科学探究区创设的原则与方法
- 小学语文教学中如何对学生进行有效评价
- 如何在课堂教学中实施小组合作学习
- 本土化“三段六环节”教学模式初探
- 分层教学模式探究
- 小组合作学习在初中化学教学中的运用
- 合作学习的概念、意义及在美术教学中的应用
- 构建“乡土+课程”游戏模式 夯实“游戏+互动”实践基地
- 儿童文学作品教学之我见
- 影响小学生课外阅读的因素分析及对策
- 农村小学语文经典诵读教学存在的问题及对策
- 小学语文习作教学有效性探究
- 新课改下提高高中语文课堂教学质量的途径
- 数学教学如何从低效走向高效
- 深度反思 对症下药
- 九年级学生英语学习存在的问题及对策
- 高中英语课堂教学导入环节存在的问题及对策
- 多媒体在化学教学中的应用探讨
- 初中思想品德教学存在的问题及对策
- 诗歌的几种启示义
- 浅谈幼儿文学的语言特色
课堂
- 语文教学中乡土文化资源的有效利用
- 语文高效课堂的四大导入范式
- 吟之诵之 入境入情
- 亮出笔尖的力量
- 初中语文教学中影视资源的应用策略
- 谈初中语文“长文短教”的切入方法
- 语文教学中读写融合的策略
- 阅读教学中学生想象能力的培养
- 小学数学高效课堂的构建策略
- 谈小学数学快乐课堂的构建
- 小学数学课堂导入技巧的运用
- 小学数学教学中学生创新意识的培养
- 浅谈小学生估算意识的培养
- 低年级小学数学应用题教学探究
- 构建以人为本教学模式 提高数学教学效率
- 自助合作探究模式在高中数学教学中的应用
- 交际教学法在初中英语教学中的应用
- 提高化学教学效率的实践思考
- 中学化学实验中如何做好环境保护
- 优化高中化学实验教学的几点做法
- 优化教学方法提高教学效率
- 初中生物教学中渗透安全教育的策略
- 减负与高效
- 摭谈幼儿园音乐教育活动的开展