北方音乐
- 乐史上的雅俗之变及汉代乐府艺术研究
- 七七事变后江西省音乐教育运动的转向
- 浅谈弹拨乐在民族器乐合奏中的具体运用
- 浅谈东北大唢呐的演奏特点
- 论方言对中国民族声乐发展的影响
- 浅析学校音乐教育与民族音乐文化的传承
- 民族音乐的传承与发展之我见
——从地方戏曲方面的思考 - 民族钢琴音乐文化在地方高校教学中的建构
- 广西田林木柄瑶“八仙”乐现状调查
- 我国民族声乐艺术的传承与发展
- 中国钢琴作品的民族性风格研究
- 浅谈世界民族音乐文化的风格特征
- 云南民歌《小河淌水》的音乐学分析
- 哈尼族“阿茨”的价值与现状探索
- 美声唱法的演唱技巧在民族唱法中的运用
- 试论流行音乐中的古典音乐反哺现象
- 中西方艺术歌曲演唱风格的比较探析
- 浅析华金·罗德里戈《阿兰胡埃斯协奏曲》(第二乐章)的技法特点
- 浅析肖邦《e小调玛祖卡舞曲》的音乐风格特征
- 普罗科菲耶夫钢琴小品《魔鬼的诱惑》作品研究
- 布鲁克纳在《e小调弥撒曲》复调技法的特征
- 阿里亚比耶夫浪漫曲《夜莺》的述评与研究
- 试析郑秋枫的声乐套曲《祖国四季》的演唱
- 浅析拉赫马尼诺夫《悲歌》的音乐风格
- 关于舒伯特八首钢琴《即兴曲》的探讨
- 浅析二胡移植小提琴曲《查尔达什》
- 《保卫黄河》大合唱音乐分析
- 浅谈音乐音响结构的基本审美原则在音乐表演中的运用
- 浅谈声乐表演与钢琴伴奏之间的融合
——以艺术歌曲《玫瑰三愿》为例 - 声乐钢琴伴奏中音乐听觉的作用分析
- 常用技法在大阮演奏中的应用
- 浅析声乐技巧在声乐演唱中的地位和作用
- 钢琴表演者应具备的素质及修养
- 地方风格性二胡作品研究与教学
- 管弦乐伴奏对声乐演唱的重要性分析
- 如何运用“心理素质”来优化声乐演唱
- 歌唱技巧在声乐表演中的运用
- 谈萨克斯演奏与教学的几个问题
- 钢琴教学若干问题的研究与思考
- 试论放松理论在钢琴演奏中的实践应用
- 维尼亚夫斯基《D大调波兰舞曲》的小提琴演奏技巧
- 钢琴入门五指位与指法的教学思考
- 在声乐表演中培养演唱者的素质
- 浅析音乐专业“小三门”的学习技巧
- 声乐钢琴伴奏技巧与能力的培养
- 探究柯达伊教学法在儿童视唱练耳中的应用
- 美声教学中“非声乐技巧”的培养研究
- 视唱练耳对声乐技巧的作用及其影响
- 浅析钢琴伴奏者需要具备的综合素质
- 美声唱法教学中普通话语音的重要性
- 从《彩云追月》看郎朗的演奏技巧及成功之道
- 赏析曹秀美巴黎独唱音乐会有感
- 格林卡歌剧《鲁斯兰与柳德米拉》中的新风格
- 浅析十九世纪上半叶意大利浪漫主义歌剧对美声唱法的影响
- 谈潮剧《江姐》的演唱特点
——以唱段《盼亲人》《松涛我的亲人》为例 - 中国歌剧与戏曲音乐创演关系之研究
- 音乐剧《金沙》中女声的音乐风格与演唱方法
- 奥尔夫音乐在体育院校表演专业音乐课程中的应用实践
- 探索初中平行班“班级音乐会”的组织及实施策略
- 钢琴教学中关注学生心理素质培养的方式探索
- 如何通过音乐鉴赏课提高学生艺术素养
- 与声乐界大师邹文琴先生的初次触电
——首次上邹老师课堂的学习实录 - 基于“合唱”与“创作”为主导的中学音乐高效课堂教学模式探究
- 浅谈如何在中职音乐教学中提高学生音乐素养
- 论Loop伴奏在流行演唱即兴创作教学中的运用
- 启发式教学法在声乐教学中的实践应用探究
- 管子在河北吹打乐中的重要性
- 浅析如何从生理和心理学角度提升演奏水平与教学水平
- 如何对“歌剧零基础”的幼师学生进行歌剧实训
- 在小学音乐课堂中如何进行情感审美教育
- 论小学音乐教学现状
- 论声乐教学研究中歌唱共鸣的建立与运用
- 如何培养小学生对音乐课的兴趣
- 从音乐表现入手提升学生解读音乐语言的能力
- 合唱在初中音乐中的地位以及教学策略探究
- 舞蹈表现力在舞蹈教学中的重要性
- 论练声曲在声乐教学中的作用
- 中职学前教育专业音乐教学问题与革新方式探索
- 如何在声乐教学中有效地培养学生的情感表达能力
- 新课标背景下农村初中音乐的生活化教学
- 浅谈网络音乐在中学音乐教育中的价值
- 浅谈中职音乐教学如何培养学生学习的主动性
- 让小学音乐课堂飘出动听的音符
- 情感教学在初中音乐教学中应用分析
- 研究生互动式教学模式探究
——以钢琴教学为例 - 启发式教学法在中职声乐教学中的应用分析
- 运用儿童游戏创新二胡课堂教学的思考与实践
- 刍议长笛教育的主要内容和方法
- 多样化教学构建绿色小学音乐课堂
- 小学音乐教学中打击乐器的应用分析
- 在中学音乐教学中应解决好几个问题
- 实施素质教育,打造高效课堂
——小学音乐高效课堂教学策略初探 - 新时期高中音乐教育存在的问题与改革的探究
- 小学音乐创新教学策略浅析
- 关于小学音乐创新课的教学实践研究
- 高中音乐教育中的自主性学习的探讨
- 钢琴视奏于钢琴即兴伴奏教学中的应用摭谈
- 提高幼儿音乐教育的有效性方法研究
- 肖邦钢琴作品10之12《革命》分析与教学研究
- 当代巴扬手风琴音乐创作的典范
——安捷列斯《音乐会组曲》研究 - 倒影技法在音乐创作中的运用
- 小提琴教学法中的哲学思想
- 浅谈琵琶演奏中“心手相通 心手两忘”
- 谭盾《地图》中的配器音色特征
- 马勒艺术歌曲的旋律外形及发展手法
- 聚合思维在钢琴教学中诠释作品的实践应用探究
- 钢琴音乐教学表演艺术浅谈
- 浅析广东汉乐曲中的多声性语言运用特征
- “中西兼顾”演唱中国古诗词艺术歌曲
——润腔技巧与机理教学原理在声乐教学中结合运用之初探 - 钢琴陪练艺术价值的体现
- 浅谈南安“罗汉舞”的表演形式
- 浅谈歌唱语言的艺术特征
- 论声乐学习中技术与文化的统一
——以四首地域不同的《茉莉花》为例 - 走出技术的误区
——浅析钢琴音乐文化训练 - 普通高校音乐欣赏课程中声乐作品欣赏教学的研究
- 创新人才培养视阈下高校声乐教学改革论述
- 浅谈艺术实践在高等艺术职业院校声乐教学中的作用
- 试析艺术院校图书馆文献资源建设和服务创新
- 中美普通高校钢琴副修课教学比较研究
- 普通高校非音乐专业音乐教学研究
- 浅析现代教育理念指导下高师钢琴的教学模式
- 影视音乐欣赏对大学生心理健康教育的意义
- 应用型人才培养方案下的舞蹈编导课程改革刍议
——以山西大学商务学院为例 - 高职声乐教育职业化教学途径探索
- 高师音乐专业合唱指挥教学中的思考与探究
- 培养和提高高校音乐学专业学生就业能力的有效途径
- 探析高校声乐教学的现状和发展途径
- 高校声乐多元化教学方式的实现
- 高师音乐教育专业声乐课程体系研究
- 浅析当前音乐院校学生思想工作的瓶颈
- 高校音乐教育专业声乐课的教学改革对策研讨
- 关于高师学前钢琴弹唱课程的创新思维研究
- 高职学前教育专业音乐课程整合的研究
- 高校合唱指挥教学方法创新探究
- 浅谈民族钢琴音乐在高校钢琴教学中的应用
- 浅谈我国普通高校音乐教育的思考
- 中国民族民间音乐在高校钢琴教学中应用分析
- 高职音乐教育专业舞蹈教学改革构想
——高职音乐教育专业舞蹈教学改革构想 - 传统音乐文化和高职声乐教学的融合思考
- 对高校钢琴教师队伍建设的探讨与研究
——以赣州市为例 - 高校钢琴课教学策略研究
- 高校钢琴教学存在的问题及对策
- 简析新时期高校视唱练耳教学问题及改革要点
- 探析音乐教育对大学生创新能力的培养
- 从国外管乐团的发展看中国管乐团进校园
- 论高校声乐教学改革与创新
- 论高师钢琴的教学改革
- 社区音乐教育组织形式与运行模式研究
——以武汉市黄鹤楼社区为例 - 论如何成为合格交响乐团演奏员
- 试析合唱在城乡结合部学校的德育作用
- 基于多元因素视域的舞蹈基本功训练论析
- 马克思主义文艺理论
——真实主义歌剧 - 浅谈综合音乐感课程对钢琴教学的启示
- 关于钢琴教学创新模式的构建与思考
- 关于歌唱艺术中“教”与“学”问题的研究
- 芭蕾基础训练钢琴伴奏的创新研究
- 探究舞台表演实践活动对舞蹈表演专业学生的重要性