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2018年19期
中学课程辅导·教学研究
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教学技巧
素质教育观视角下的小学数学竞赛
刍议语文教学中的平向勾连与深向纵横
强化史料理解能力，提升学科核心素养
活用新教材，开展多样化探究性学习活动
转化后进生之我见
高中生物课堂“好问题”的设计分析
逆向思维
“取”“舍”之间见精彩
创设情境，促进《道德与法治》教学
优化课堂提问，提升教学效果
语言输出活动中存在的问题及对策
农村高中化学教学现状之对策
浅谈对于初中数学学困生的转化策略
活动讨论法在初中思想品德教学中的应用例析
浅析高一物理教学
浅析高中英语语法填空解题策略与能力的培养
高中历史课堂引入开放式教学法的策略
新课改下的高中化学教学之我见
基于微课视域下高中英语语法教学的应用初探
高中音乐教学课堂教学优化艺术分析
有效教学
浅议如何构建初中语文高效课堂
新课改背景下提高初中历史课堂教学效率的策略分析
论中学体育教学中体育游戏的有效性
如何提高小学语文教学质量
提高语文课堂效率的有效途径
高中数学课堂教学有效性探索
如何保证小组合作学习的效率
素质教育
中学生德育教育中的和谐教育分析
高中美术生心理问题剖析及对策
初中班主任德育教育中如何有效实施激励策略分析
如何培养学生的数学思维能力
新课改下历史德育工作的困境及出路初探
新时期农村初中学生德育策略探讨
探讨高中英语教学中学生人文素养的提高
小学语文教学新课改下提升学生表达能力的分析
浅谈数学教学中创新能力的培养
初中数学教学中学生归纳意识的培养策略分析
情感教育
浅谈初中科学教学过程中学生的主体性
浅谈物理教学中如何培养学生的兴趣
盘活课堂功成于“情”
浅析高中化学学习主动性的培养方法
初中体育课堂教学内容趣味化浅析
初中地理乐学探索
浅谈如何培养初中生的数学学习兴趣
初中历史教学中怎样渗透情感教育
略谈小学生学习语文的兴趣
听说读写
高考叙事性散文阅读浅谈
初中作文教学之“四刺激”
基于语篇分析的高中英语阅读教学探究
在语文阅读中提升学生写作表达能力
例谈思维导图在中考英语写作复习中的应用
如何辅导学生做好高考英语试题中的书面表达题
归纳小学语文阅读教学的几点措施
高中生英语写作常见错误类型及分析
课程标准下的初中语文阅读教学
浅析初中语文阅读教学的有效性策略
浅谈初中英语听力教学
英语阅读漫谈
如何指导学生写好中考作文
影响中学生英语阅读能力的因素及对策
模式探索
基于信息技术环境下的初中科学课程教学模式探讨
翻转课堂在初中信息技术教学中的实践
体验式教学法在高中英语写作教学中的应用
建模思想在初中数学教学中的渗透与应用
正本求源
微视角探求数学概念教学“六步法”
浅谈语文课堂中小组合作学习有效契机的把握
高中地理生活化教学的综合实践活动开展策略研究
《化学反应原理》探究式教学的思考
初中历史与社会“走班制”教学模式分析
教学测评
如何加强英语作业管理
浅论怎样让语文讲评课更高效
高中英语阅读理解讲评中的问题和改进策略
班校管理
小学学校教学管理方法研究
如何管理好一所学校
马鞍形心理起伏原因的分析与优生的培养
初中班主任德育工作开展探析
师生角色
浅谈新课程背景下语文教师教学魅力
谈学校创新微团队与教师专业发展
初中语文教学中如何实现有效师生互动
新课程下语文教师观念的转变
资源拓展
谈多媒体教学在中学英语课堂中的利与弊
现代信息技术与数学教学的整合探究
运用几何画板辅助职高数学教学的探讨
交互式电子白板在初中英语教学中的应用
经验交流
丹青不负少年头
背对背的拥抱 影与影的重叠
谈如何促进学生获得数学活动经验
初探七年级语文悲剧作品的审美教学
高中体育教学中提高体育特长生训练效果的方法探讨
魔术让小学数学课堂教学迸发活力
从公开课谈高中英语语法的情境教学
探讨如何在初中语文教学中培养学生自主学习能力
多设问 提兴趣
从《观察物体（三）》看教材的研读与实践
从数学本质中提高课堂效率
巧用绝对值的几何意义 有效简化分类讨论
“说题”在初中数学几何教学中的实践
基于学情分析初中英语课堂情境教学的有效策略
教学随笔
基于学科核心素养的高中英语教学策略初探
读本辅教本，方法是根本
学校管理浅探
