2016年25期
刊物介绍
《中国校外教育》由中华全国妇女联合会主管、中国儿童中心主办,创刊于 1992 年,目前为双月刊,具有国际、国内双刊号(国内统一刊号:CN11-3173/G4;国际标准刊号: ISSN 1004-8502),被中国知网、万方数据库、超星期刊等网络数据库全文收录。在 2020 年推出的《中国学术期刊评价研究报告》(第 6 版)中,被评为“RCCSE 中国准核心学术 期刊”。br 本刊是我国唯一一本以校外教育为主题的学术期刊,关注校外教育和儿童发展热点问题, 坚持教育理论与实践相结合,报道学术研究动态,传播教育新思想新理念,总结推广校外教 育教学和场馆建设管理经验,探索家庭学校社会协同育人的新途径新方法,为校外教育及相关领域的专家学者、校外教育指导者、管理者、工作者(涵盖青少年宫、儿童中心、青少年活动中心、艺术馆、科技馆、博物馆、图书馆、美术馆、学生活动管理中心、综合实践基地/营地等机构一线教师和管理人员)提供学术服务。2021 年,本刊将继续秉持“有质量、有品位、有特色”的办刊理念,坚持“专业引领、服务实践”的办刊方针,致力于打造具有广泛影响力的校外教育学术研究与实践创造相结合的期刊品牌,为广大读者奉献更多优秀文章,为推动校外教育和儿童事业高质量发展贡献学术智慧。
中国校外教育
- 高中化学教学有效性提问分析
- 小学数学学习特点对教学的影响
- 初中语文教学提问策略浅析
- 谈如何提高计算准确率
- 小学数学教学生活化的教学途径和策略研究
- 仿真模拟实训在外科护理教学中的应用
- 探讨提高小学阅读教学有效性的具体策略
- 小学数学概念教学的研究
- 浅谈古诗文的诵读教学
- 合作学习模式在初中数学教学中的应用
- 如何在小学语文教学中营造良好的课堂气氛
- 幼儿园户外操类活动分析
- 幼儿园教师职业责任感的现状与培养对策
- 浅谈小班新入园幼儿的适应性问题
- 关于幼儿园生命教育的思考与实践
- “翻转课堂”在中职文秘专业教学中的实施策略
- 职校普通话口语教学问题与教学建议解析
- 中职院校学生管理现状分析
- 试探幼儿园集体教学中教师提问现状与改进策略分析
- 试论幼儿园集体教学活动中的师幼互动
- 新时期如何提升校外教育教学水平
- 浅谈“绿色评价”对艺术教育的发展
- 基于教师主导地位下的生命信息技术课堂构建
- 加强中小学社会实践教育的意义和途径
- 浅析新课标下如何提高小学语文课堂教学的趣味性
- 新课标下小学数学教学方法的探讨
- 如何做好新课程背景下高中英语教学改革工作
- 新课改下初中英语教学存在的问题以及应对策略分析
- 刍议新课程改革背景下的高中数学教学设计
- 基于新课改理念下如何构建小学语文生态课堂
- 新课改下初中历史教学模式点滴谈
- 新课程标准下如何提升生物教学质量
- 浅谈《品德与社会》教学
- 多元化教学策略在中学计算机教学中的应用
- 浅谈提高高中政治教学质量的几个途径
- 谈《即兴剪纸的开发与创新》校本课程在“摸索”中前行
- 浅谈在初中化学教学中渗透德育教育
- 高中数学课堂提问存在的问题及对策
- 中职语文课堂教学实效性的提升策略探索
- 关于职业教育语文分层教学的实践研究
- 品“家具小制作”之趣,悦“游戏”之乐
- 初中音乐课堂教学中学生思维灵活性的培养
- 高中美术教学中提升学生审美能力的策略研究
- 放飞学生想象的翅膀
——绘画教学中对学生想象能力的培养研究 - 浅谈体育游戏在体育教学中的作用
- 关于初中体育教学中兴趣教学法的运用探析
- “算一笔帐,感恩父母”
——让每一个生命绽放精彩 - 信息技术成就精彩初中数学课堂
- 分组协作式学习在中职计算机教学中的应用
- 校园网站建设的若干技术问题探讨
- 多媒体信息技术课件在中学英语课堂教学中的有效应用
- 信息技术与初中语文阅读教学整合的探索
- 多媒体课件在田径运动训练中的应用价值
- 小学语文教学与审美教育的结合
- 参与式教学方法在小学体育教学中的运用研究
- 全国卷视角下的高考政治应对策略研究
- 自主学习策略在高中语文写作教学中的应用探析
- 如何强化校长在校本教研中的地位和作用
- 浅谈初中听障学生语文学习的现状及因素
- 情感的教育人格的升华
——小学语文阅读课堂中的情感教育分析 - 高中历史教学中心理健康教育的渗透
- 在民族地区数学教学中加强心理健康教育的策略
- 职业学校班主任能力建设思路研究
- “少教多学”模式下初中数学合作学习初探
- 浅议新课堂下的师生评价体系
- 关于素质教育的辩证思考
- 论中学生物教育的再平衡
- 试论初中生物教学中的情感教育
- 浅议文本如何走进学生的心
- 试析高中生生涯规划与发展管理的作用
- 试论专业发展的班主任培训课程设置思考分析
- 采取多种形式培养学生的良好习惯
- 用释放法帮助孩子轻松释放多动能量
- 初中班主任管理工作问题探究
- 高三复习如何发挥例题的高效功能
- 班主任如何培养学生的写作兴趣
- 如何培养学生联想和想象的能力
- 农村小班额高效课堂教学模式探讨
- 关于小学语文古诗词教学的思考
- 农村留守学前儿童的教育问题及解决措施
- 谈如何指导学生进行课外阅读
- 家庭在少儿心理健康教育方面的影响
- 浅谈培养学生的复述能力
- 浅谈有效性主题班会的开展
- 注重培养学生的听说读写能力
- 论数学教学中学生主动性的培养
- 有效使用语文课后习题,全面提高学生语文素养
- 在学校管理中如何让学校组织中的非正式群体发挥积极作用
- 小组合作教学在课堂实际中的应用
- 农村小学数学第一学段“图形与几何”教学策略探究
- 游戏教学用于培智语文教学的实践探究
- 电子地图在初中地理教学中的作用
- 新时期课堂教学模式改革浅议
- 新环境下如何提高听障学生的语文学习有效性
- 教材插图在小学语文高效课堂中的应用分析
- 实验测电源电动势和内阻中的创新思考
- 刍议小学数学课堂有效性导入的策略
- 浅探小学数学问题解决的策略
- 小学语文课外学习资源的开发及策略研究
- 关于初中体育课堂有效教学策略的探究
- “五步自主学习”在初中地理课堂中的应用
- 浅谈物理实验教学中如何实施科学探究
- 高中物理教学动态生成的研究
- 小学英语课堂教学有效性策略研究调查报告
- 谈中等生的英语成绩提高策略
- 小学英语游戏教学策略分析
- 翻转课堂在英语教学中的应用
- 小学英语高效课堂教学中的成功与困惑之处分析
- “以就业为导向”的中职英语教学模式
- 初中英语教学中学生自主学习能力的培养
- 浅谈英语教学中学生自主学习能力的培养技巧
- 初中英语语法教学之探讨
- 浅谈新课标下先学后教在语文教学中的应用