2015年6期
现代教育科学·中学教师
- 管窥我国中小学校长成长规律
- 宋代家训辩证节俭观及其对现代家庭教育的启示
- 我国中小学课堂教学有效性研究
- 构建有效的高中语文课堂探析
- 体育是培养创新人才最可贵的课程
- 浅谈自闭症音乐治疗的影响目标因素
- 语文课堂教师评价语言有效性探析
- 大学化学与高中化学的学习传授方法对比
- 影响我国中等职业学校体育教学发展的因素及对策
- 引进企业管理理念 推进学校教育创新
- 生态理念下校园物理教学素材的开发
- 加强安全教育 促进和谐发展
- 开展学区协作共研 促进教育均衡发展
- 关于吉林省中小学免费教科书管理工作的几点思考
- 学校如何引导新教师树立正确的教育理想
- 加强校园文化建设 推动学校内涵发展
- 扎实推进区域校本研修 促进双阳教育均衡发展
- 在绿色环境中学习
- 校园文化建设融入中华传统文化元素的思考
- 抓三基 育特长 有效推进素质教育
- 实施学生校园体育意外伤害保险制度的研究
- 关于情绪智力对中小学道德教育的作用研究
- 见贤思齐是人生优秀品质养成的基石
- 实施感恩教育的几点做法
- 于细微处见“德行”
- 在中等职业学校中培养学生体育素质与职业道德素养
- 浅谈如何对学生进行品德教育
- 谈当代普通高中青年教师核心价值观与职业道德建设
- 中学教师课堂言语行为的有效性研究
- 中小学教师工作压力现状调研
- 如何提高教师的专业化水平
- 走在“三品”教师的路上
- 网络环境下实施教师全员培训初探
- 例谈语文新课导入的原则与方法
- 中小学体育教师职业压力及疏解探析
- 学习研读优秀德育案例 促进班主任专业化成长
- 构建和谐师生关系
- 如何做一名优秀的班主任
- 让心理健康教育成为班级管理的后花园
- 语文教学如何与班主任工作相结合
- 合格的班主任 学生成长的引路人
- 浅谈课堂教学资源的利用
- 让学生在和谐中全面发展
- 如何开发农村学校科学学科课程资源
- 开放课堂 有效教学
- 构建高效课堂探究
- 提高小组合作学习有效性的思考
- 也谈小组合作学习
- 城乡结合部学校初中思想品德课教学中的情感及价值观教育刍议
- 在语文教学中培养学生自主学习的能力
- 提高初中生文学素养的几点做法
- 高中数学教学中对学生思维能力的培养
- 新课改下初中数学情感教学模式的若干思考
- 提高课堂效率 打造有效课堂
- 问题教学法在中学生物学概念教学中的应用研究
- 体育教学中终生体育意识的培养
- 如何提升高中信息技术课堂教学师生互动的效益
- 施予思品课教学“活”力
- 浅谈初中政治课堂趣味导入方法
- 体验式教学在初中思想品德课堂中的实施
- 高中语文教学中人文精神的渗透
- 构建乐学模式 提高语文教学趣味性
- 语文课堂学习中开发学生潜能的教学策略
- 浅谈语文教师如何渗透心理教育
- 中小学语文教材插图的应用
- 课堂激发学生学习兴趣有妙招
- 初三复习巧用课前五分钟
- 用好多媒体，让语文教学“高大上”
- 信息技术让语文教学绽放异彩
- 网络信息技术对高效语文课堂的影响
- 浅谈初中汉语课内阅读教学
- 中小学语文诗歌课堂朗读教学现状探析
- 开展丰富阅读活动 培养学生阅读兴趣
- “引读法”在语文阅读教学中的应用
- 培养学生课外阅读兴趣法
- 浅谈作文教学
- 写下水作文需考虑的几种因素
- 让学生的考场作文“亮”起来
- 初中语文“四步情景”教学模式探究
- 立足本土资源演绎灵动的校本课堂
- 古诗词教学中的美学教育
- 在诗意课堂中感受哲学力量
- 容易忽视的几种语文能力
- 探究式教学在农村初中语文阅读中的应用
- 用心书写作文评语
- 写景类作文的教学指南
- 网络作文的优势及操作样式
- “随文识字”在阅读识字教学中的作用
- 语文识字教学的有效策略
- 数学生命课堂教学的逐步提升
- 浅议课堂教学中存在的问题
- 探究数学教学的有效模式
- 初中数学课堂教学中如何创设情境
- 上好初中数学习题课的几点体会
- 数学教学中如何运用管理心理学中的激励机制
- 让学生参与教学活动的几点尝试
- 关于职高数学“学案导学”的若干思考
- 浅谈学生用数学意识的培养
- 提问在数学教学中的作用
- 数学教学中培养学生思维能力的尝试
- 英语理论转化为语言运用能力的探索
- 高中英语教学中学生心理素质的培养
- 高中英语教学中存在的问题与对策
- 试论互动教学在初中英语教学中的体现
- 如何构建初中英语高效课堂
- 角色扮演在初中英语会话教学中的运用分析
- 如何提高初中英语课堂小组合作学习实效性
- 信息技术下英语阅读课的思考
- 物理实验教学的现状与对策分析
- 提高物理教学效果的几个途径
- 重视物理演示实验
- 初中物理实验教学创新思路之我见
- 在初中物理教学中培养学生表达能力
- 如何上好一节物理课
- 初中地理教学中学生创新能力的培养
- 如何增强地理课堂教学的趣味性
- 如何提高高中生物教学的有效性
- 浅谈初中生物学课堂教学中的有效提问
- 高中历史分层教学与小组合作学习
- 历史教学在素质教育中的作用
- 初中历史课堂小组合作学习的实施策略
- 初中历史动态教学体系的构建
- 如何提高历史课堂教学效果之我见
- 浅谈激活初中学生历史学习兴趣
- 浅谈综合实践活动方法指导课
- 中小学校网球教育现状及推进对策分析
- 培养农村女生青春生理期上体育课的积极性
- 体育教学中如何体现学生的主体性
- 如何激发学生对体育课的兴趣
- 谈蹴球运动走进中小学校体育课堂的意义
- 信息技术在高中体育教学中的应用研究
- 绝对表现主义下音乐教学中的审美教育
- 钢琴教学中如何培养学生的自主学习能力
- 音乐欣赏教学与学生审美能力提升探析
- 浅谈劳动实践活动课中的养成教育
- “合作—互动”教学模式下的初中科学课程教学改革实践研究
- 中职学校计算机专业的校企合作
- 浅谈任务驱动中的“学为中心”
- “flash动画制作”教学过程的优化分析
- 以就业为导向的中职计算机教学
- 浅谈《递归法的实现》课堂教学
- 动机理论在中职计算机教学中的实践研究
- 充分利用课外网络学习，提高学生自主学习信息技术的能力
- 提高中职机械专业数控实训效率的探讨
- 信息技术创造性教学策略
- 由兰迪·巴比特“倒奖励”制度所想到的
- “思”与“行”炼就好校长
- 薄弱学校校长的四法宝
- 感受心灵洗礼 创设教学激情
- 讲讲我们的“三品”故事
- “咬文嚼词”的乐趣
- 孩子让我走进你
- 教师的勇气
- 如何看待学生的“惰性”
- 让课堂回归本质
- 让艰苦之职有快乐 令平凡之业不平庸
- 让孩子学会倾听
- “原汁原味”的实验教学实践
- 快乐体验成就学生写作
- “数的认识”教学体会
- 基础教育追求的精准与简约
- 青少年网瘾社会工作干预项目总体介入策略研究
——基于对X社区青少年网瘾的社会工作干预 - 以多样化为支撑 构建学校办学特色
——区域推进福建省泉州市普通高中多样化特色发展行动研究 - “校办读书节”之特性
——以广东省汕头市东厦中学为例 - 区域校本研修助推教育发展
——吉林省长春市双阳区教育内涵发展之路 - 浅谈职业高中实践育人策略
——基于计算机班16名学生在舟山档案局实训过程的分析 - 科研强师
——提高教师科研素质的对策研究 - 新课程理念下的班主任工作
- 此物最相思，此景却有异
——《迢迢牵牛星》与《鹊桥仙》对比分析 - 言为心声丰阅历 字流笔尖润鲜活
——职业高中作文教学改革初探 - 每一种草都会开花
——成长比成功更重要 - 初中化学探究式实验教学