现代交际
课题·调查
- 线上线下混合式教学的策略研究
- 功能文体学在英美文学课程教学中的应用
——以《伊芙琳》为例 - 内科学“课程思政”教学体系的构建与改革研究
- 艺术硕士联合培养基地培养模式创新研究
- 高等职业院校专门用途英语项目化教学模式探析
——以《民航服务英语》为例 - “互联网+PBL”教学模式的应用
——以《中国民族药物学》为例 - 以就业能力为中心的高职学生心理资本提升研究
- 同伴教学法在分光计实验教学中的探索
- 高校团员青年思政教育障碍及其消除
——基于创新团课视角及其PDCA循环有效性评价 - 优秀校友资源协同高校育人的价值与应用探究
- 新时代高职思政课教师情怀养成路径探析
- 论高校教师师德失范的表现、原因及其对策
- “字本位”视角的汉语创新教材教法实验研究
- 新时代高职院校心理健康教育发展对策
- 幼儿园教师沟通能力提升研究
- 高等职业教育外籍师资培训的管理研究
- 浅析民办高校思政课教师团队建设困境与路径
——以海南民办高校为例 - 教育理论视域的师生关系变化探究
- “抖音热”对大学生道德价值观的影响及其对策
文化·传播
师资·育人
教学·管理
实践·探索
- 青少年践行社会主义核心价值观的社区活动探索
- 新时代弘扬苏区精神对大学生思政教育的意义
- 国家治理视域的生态文明理念生成的逻辑理路
- 马克思主义视域的新时代文化自信的理论遵循
- 马尔库塞科技异化思想的内在意蕴及当代价值
- 文化自信视域地方文化更加出彩的时代价值
——以中原文化为例 - 大数据技术异化的马克思主义哲学意蕴
- 浅析恩格斯在创作《共产党宣言》中的作用
- 浅析《关于费尔巴哈的提纲》中的实践思想
- 弘扬红色家风 建设文化强国
- 马克思主义文化观视域的乡村文化振兴探究
- “常州三杰”的革命精神与时代价值
- 城乡教育质量均等化研究
- 中华文明中的“和合”文化传统与国家形象的塑造
- 论违约精神损害赔偿的适用及限制
- 协同治理视域的社会组织参与公共危机管理研究
- 个人所得税专项附加扣除制度分析
- 政府、市场与社会治理架构的新公共管理研究
- 基于企业生命周期理论的融资战略研究
——以某集团为例 - 品牌联盟的多重路径分析
- 陕西县域经济发展思考