2021年51期
新课程·上旬
探索篇
- 小学语文课堂提高教学实效性的研究
- 数字书法视角下中小学书法课堂教学的实践与研究
- 小学语文教学中训练学生口语交际能力的策略
- 核心素养视角下小学群文阅读的有效策略
- 由“图”化“境”，创设生动的英语学习情境
- 基于信息技术的小学英语课堂运用微课的分析
- 农村小学英语小班化教学中信息技术的有效利用
- 现代信息技术与小学英语教学的融合分析
- 农村小学英语课堂中如何发挥小班化教学的优势
- 学科型教学游戏在小学数学教学中的应用策略
- 深度学习促进数学概念的深度构建
- 小学数学纠错教学策略分析
- 基于概念图的小学数学教学探究
- 概念图在小学数学课堂教学中的应用
- 小学数学“两极分化”现象的成因
- 基于小学数学核心素养的主题情境深度学习实践探索
- 基于思维力发展视野的数学核心问题创设的探究
- 浅谈小学低年级学生数学审题障碍的应对策略
- 以生为本 因材施教
- 如何在劳动实践活动中培养学生的垃圾分类能力
- 多媒体在农村小学教学中的应用
- 为农村残疾少年儿童“送教上门”实施策略分析
- 农村小学留守儿童心理健康教育现状分析
- 如何提升特殊教育“送教上门”工作的实效性
- 教育阻断贫困代际传递模式的国际对比分析
- “双减”背景下借助互联网实现中小学班主任专业化发展的行动研究
- 网络教研促进教师专业发展的实践与思考
- 新媒体协助下兰州新区家校合作的现状与对策
- 探究家庭阅读教育的路径和有效措施
- 多元化时代家风、家教对青少年的影响与优化创新研究
- 甘肃农村青少年家庭教育对策研究
- 学生抗挫折能力的培养路径研究
- 语文核心素养理念下的小学群文阅读教学策略
- 小学语文核心素养培育理念下的阅读教学改革初探
- 核心素养环境下小学语文写作教学方法探讨
- 基于核心素养视域的小学英语词汇教学分析
- 基于学科核心素养的小学数学教学改革
- 核心素养下小学数学低年级运算能力提升策略研究
- 试析核心素养视角下如何开展小学数学教学
- 基于培养学生核心素养的单元整体教学设计探究
- 核心素养理念下小学生数学合情推理能力的提升
- 基于数学核心素养的小学数学教学改革
- 核心素养下小学科学“实践化”课堂构建探微
- 核心素养下小学音乐单元主题教学策略研究
- 基于核心素养培养的小学信息技术教学探究
- 小学语文拓展阅读教学研究
- 小学语文中段群文阅读的教学方法研究
- 小学数学核心素养培育对策探究
- 核心素养下小学数学教学中创新模式的有效应用
- 小学语文阅读教学中语感培养策略研究
- 作文教学在小学语文教学中的应用研究
- 小学语文阅读教学中小组合作学习模式实用研究
- 新课改背景下农村小学语文教学存在问题及对策研究
- 小学语文群文阅读教学中落实单元要素的策略研究
- 生活素材在小学语文习作教学中的应用研究
- 小学语文主题单元教学有效策略研究
- 小学语文朗读教学策略研究
- 小学低年级语文绘本阅读的教学策略研究
- 绘本教学对农村低段小学生价值取向的引导研究
- 小学数学生活化教学优化策略研究
- 深度学习视域下小学语文课堂提问研究
- 小学数学学困生形成的原因及帮扶策略研究
- 小学大班额学生数学计算能力培养的研究
- 小学数学教学中创设有效问题情境的策略研究
- 生活情境方法在小学数学教学中的运用研究
- 小学数学学习困难学生解决策略研究
- 柯达伊教学法在小学音乐教育中的实践和研究
- 分层教学在小学体育教学中的应用研究
- 小学美术教学多学科融合研究
- 小学语文情境作文教学策略探究
- 小学语文低段识字教学策略探究
- 试析基于新课改理念减轻小学语文课业负担的有效办法
- 语言素养在小学语文教学中的提升策略
- 课改理念下小学语文核心素养培养策略探析
- 基于新教育理念刍议小学语文阅读习惯的培养路径
- 小学高年级语文教学中语文素养的培养探究
- 小学语文教学中学生阅读能力培养策略的探析
- 崔芳玲：小学语文教学中学生阅读能力培养策略的探析
- 小学语文阅读和写作的契合点探究
- 小学古诗文教学中传统文化教育方法探讨
- 小学语文问题引导法的实践探究
- 小学语文课堂教学方式方法改革途径探讨
- 小学低年级语文教学中学生阅读能力的提升探究
- 新课标下小学英语情感教育漫谈
- 新课改下农村小学道德与法治课生活化教学的策略
- 现实性数学教育在小学数学教学中的运用价值
- 幸福教育理论下的小学数学课堂教学
- 小学数学教学中对学生逻辑思维能力的培养探究
- 探讨小学数学教学中智慧课堂的构建
- 小学数学促进学生深度学习之探究
- 小学数学中年级高阶思维课堂的构建探究
- “五育”并举视域下小学数学教学路径构建
- 人文精神在小学数学教学中的渗透探讨
- 小学体育课堂中渗透传统文化的教学策略探究
- 小学体育课中实施趣味田径教学的探讨
课程篇
教学篇
- 情境教学法在小学语文教学中的应用分析
- 探讨在小学高年级语文教学中架设阅读与写作桥梁的策略
- 浅议小学语文教学中人文素养的培养与提升路径
- 论小学语文五年级阅读教学中学生观察能力的培养策略
- 浅析提升小学语文阅读教学效率的有效方法
- 基于知识可视化的小学低段识字教学策略
- 小学英语自然拼读与绘本教学有机结合的主要路径
- 互动式课堂在小学数学教学过程中的操作策略
- 小学数学运算能力培养的策略
- 刍议小学数学生活化教学实施策略
- 趣味性教学方法在小学低年级数学教学中的应用
- 问题导学法在小学数学教学中的运用分析
- 小学低年级数学教学中运用创意法教学模式的策略探究
- 小学数学教学中培养学生兴趣的策略探究
- 生本理念下的小学数学课堂教学策略
- 小学数学课堂教学中提高学生计算能力的策略
- 探寻小学数学生活化教学的途径和策略
- 生活情境教学法用于小学数学教学的实践探究
- 小学体育教学中“教”与“玩”的有效结合路径
- 浅析小学体育大课间活动的策略
- 小学美术教学与语文教学的融合策略
- 项目化阅读：内涵、路径及运用策略
- 网络环境下小学语文教学方式分析
- 多媒体优势在语文教学中如何发挥
- 小学数学与信息技术整合应注意的问题
- 电子白板在小学数学教学中应用的优势
- 恰当运用多媒体，优化小学数学课堂
- 基于希沃白板媒介的小学数学课堂教学中的问题纠正
- 微课在小学数学教学中的有效性应用
- 对合作学习热的“冷”思考
- 小学低段语文课堂师生互动问题调查与对策探究
- 摭谈小学写作教学中存在的问题及完善途径
- 农村小学英语学困生成因及转化策略
- 关于小学道德与法治课和法制教育融合的思考
- 紧扣数学本质，深度理解反思
- 新教育下构建小学数学高效课堂的思考
- 磨·模·魔
- 表扬，把学生引向C位
- 新时期小学科学教学的问题及有效对策分析
- 创设生活情境，让小学语文教学“接地气”
- 拓展性阅读在小学语文教学中的应用
- 互动反馈环境下巧设“按点”，落实小学语文阅读精准教学
- 利用随文练笔，提升小学语文习作教学效果
- 对小学语文教学创新方法的探究
- “差异教学原则”在小学语文课堂教学中的应用分析
- 利用课外阅读丰富小学语文课堂
- 运用英文绘本使小学英语课堂绽放异彩
- 小学英语教学中趣味性教学的创新应用
- 教育游戏在小学英语教学中的应用
- 基于生活情境的小学道德与法治教学
- “变与不变”思想在小学数学教学中的有效应用
- 趣味游戏在小学数学教学中的应用策略分析
- “问题意识”在小学数学教学实践中的培养
- 小学数学教学中如何培养学生的创新能力
- “少教多学”模式在小学数学教学中的运用
- 生活化教学应用于小学科学教育中的策略分析
- 任务驱动让信息技术课“动”起来
- 如何将临夏砖雕艺术融入小学美术课堂
- 巧设生动情境 构建有效课堂
- 实现有效课堂互动，提高数学教学实效
- 概念性教学方法在小学数学课堂中的有效性
- 把握实时学情 有效提升课堂效率
- 谈小学数学“有效教学”之道
- 探究小学数学教学中有效问题情境的创设
- 新课程背景下小学科学课堂教学有效性分析
- 如何提高小学音乐课堂合唱教学的有效性
- 浅析小学美术欣赏有效性教学
- 浅谈小学培智教育生活语文游戏化教学的应用
- 恰当运用课后练习，优化课堂教学效果
- 小学语文低年级教学中如何培养学生的自主学习
- 贵在坚持：语文学习从养成习惯开始
- 小学语文提高学生写作水平一探
- 课前精心预设教学目标 绽放小学语文精彩课堂
- 精心设计语文作业，提升学生素养
- 小学语文课堂教学中学生健康人格的培养分析
- 小学语文教学中如何提高学生的口语表达能力
- 探讨课外阅读在小学语文教学中的重要性
- 奏响书写三“曲”，让美流淌笔尖
- 传诵经典，感悟人文
- 如何提高小学语文识字教学的课堂效率
- 研究如何在小学语文课堂教学中培养小学生的想象力
- 小学五年级语文“读写一体化”教学分析
- 兴趣引领学生阅读
- 小学语文课堂中如何培养学生的倾听能力与深思品质分析
- 农村小学作文教学应重视“下水作文”
- 小学语文阅读教学探索的路向及启示
- 小学语文教学过程中如何实施梯度作文训练
- 情融融 意切切
- 摭谈小学语文教学如何营造积极的课堂氛围
- 强化师生话语沟通 提升小学语文课堂教学实效
- 低年级听障儿童语文课堂教学分析
- 如何让孩子爱上阅读
- 浅谈小学语文群文阅读与读写教学的结合
- 小学语文单元整体教学的策略
- 以问题推进小学英语阅读教学的策略分析
- 如何培养小学低年段学生自我约束力
- 如何培养低年级学生的课堂专注力
- 试析如何在小学道德与法治课堂培养学生思辨能力
- 抓好农村小学思政教学的实践探索
- 小学数学教学中质疑能力的培养
- 激活小学生创造性思维，成就小学数学课堂精彩
- 小学数学教学中问题意识与应用兴趣的培养
- 小学数学日记的设计及指导实践策略分析
- 探讨小学低年级数学教学中如何培养学生的口算能力
- 小学高年级数学教学如何开展劳动教育
- 利用学生资源，提升小学数学高阶思维能力
- 刍议小学数学教学中作业评语的巧妙运用
- 让思维之花在小学数学课堂悄然绽放
- 浅议小学音乐教育中学生学习兴趣的激发与培养
- 基于想象力培养的小学美术教学策略
- 分层教学模式下的小学体育篮球教学