2020年10期
新课程·上旬
探索篇
- 基于核心素养的初中语文教学研究
- “三生五学”理念在初中阅读教学中的渗透研究
- 初中语文诗词教学生活化途径研究
- 浅谈初中英语阅读教学中的问题与建议
- 影响初中英语自主学习的因素及对策
- 初中历史与社会课有效课堂教学情境创设的思考与策略研究
- 优化初中数学教学课堂研究
- 初中数学情景教学法探究
- 初中化学微粒观形成的教学研究
- 中华传统美德在中学体育教学中的渗透研究
- 福利机构孤弃儿童个别化音乐教育课程的探索分析
- 基于“感创”音乐教学主张的器乐辅助教学研究
- 剪纸教学开发山区初中学生美术潜能的研究
- 农村初中生课外学习生活现状调查研究
- 基于手绘地图提升学生空间感知素养的实践
- 厚植劳动教育于初中综合实践活动课程
- 初中语文教学中学生演讲能力培养策略研究
- 经典诵读对提升初中生人文素养的意义
- 读“国风”是引导初中生“格物致知”的好方法
- 道德与法治课的“双课型”课堂教学模式
- 基于化学智慧课堂的实验教学和研究
- 浅谈云课堂背景下初中生物校本课程开发现状及有效措施
- 初中劳动技术课程中合作学习的开展研究
- 城乡结合部新建学校民族混合班级的管理策略研究
- 构建中小学校园特色篮球文化的有效方法
- 基于核心素养下的初中英语口语教学策略探究
- 新课程下初中英语教学现状及其对策
- 浅论初中英语听力教学难点与教学策略
- 关于初中地理教学衔接生活的探讨
- 变教为学，引领初中数学课堂新变化
- 新课标下初中物理教学中概念转变策略及应用的研究
- 巧借物理实验，活化课堂教学
- “活”化常态课，培养学生物理核心素养
- 试析初中阶段的愉快体育教学
- 直面初中体育教学，培养学生个性发展
- 基于核心素养的初中美术教学开展策略
- 新课程理念下的初中综合实践教学分析
- 教育论文粗略评析浅谈
- 论吟唱教学对解读初中部编教材诗歌的深化作用
- 初中古诗文“1+X”群文阅读组文策略初探
- 浅谈初中语文教学中留白艺术的应用
- 初中语文名著教学现状及方法
- 浅谈初中语文阅读与写作教学的有机结合
- 语文教学中阅读和写作的相互融合
- 初中语文文言文鉴赏策略
- 初中语文教学中出现的误区以及改善的方法
- 情境教学法在初中英语教学中的价值体现
- 初中英语课堂主题导入教学设计策略
- 新中考背景下初中历史有效教学方法探究
- 影像史与初中历史教学的结合
- 例谈史料在初中历史课堂教学中的运用
- 以时政热点激活初中道德与法治课堂
- 浅谈初中道德与法治课堂教学资源的开发
- 初中地理实践教学开展策略
- 美丽中国知多少
- 生活化教学在初中地理课堂教学中的应用分析
- 数形结合在初中数学教学中的运用例谈
- 量“生”定制，打造数学课堂“引力场”
- 初中数学方程教学的优化分析
- 分析差异教学法在初中数学教学中的应用
- 问题导学法在初中数学教学中的应用研究
- 问题导学法在初中数学教学中的应用
- 探究实验教学法在初中物理教学中的作用
- 初中物理实验的有效方法
- 图形结合在初中物理导学案中的初步探索
- 核心素养视角下初中浮力教学初探
- 关注学生的前概念
- 探究同伴教学法在初中化学教学中的应用
- 如何进行初中化学学生分组实验课教学
- 浅析初中化学实验教学策略
- 初中漫画教学中手绘线条的应用
- 当前初中美术教学中加强学习策略指导和训练的探讨
- 初中体育篮球教学开展组织上课策略探究
- 初中体育跳绳训练中常见的几个错误动作及纠错方法与指导
- 浅谈新课程背景下的初中体育差异性教学
- 初中体育教学中田径训练的强度控制
课程篇
教学篇
- 基于信息技术的初中英语词汇教学探究
- 基于“互联网+”背景下核心素养理念在初中英语教学中的实践研究
- 基于网络教学的中小学英语教师培训问题分析
- 数字化地理教室在初中地理课堂教学中的整合运用探索
- 信息技术助力初中语文阅读教学探析
- 浅谈微课程在初中数学教学中的应用
- 信息技术与数学教学深度融合与创新应用的实践研究
- 运用信息技术，构建高效数学课堂
- 浅析“互联网+”背景下初中数学复习课优化教学实践尝试
- 基于微课的初中数学智慧课堂构建研究
- 发挥信息技术优势优化物理生本课堂
- 驾驭信息技术，促进物理课堂教学
- 信息化背景下初中化学课堂的有效开展
- 基于核心素养的初中信息技术教学思考
- 网络环境下农村留守中学生道德教育方法浅谈
- 数字化校园下的新形态
- 主题模式在初中信息技术课程教学中的应用
- 基于核心素养下的分层教学在初中信息技术中的应用
- 解读文章的关键
- 认识接受性学习与体验式学习
- 初中语文自读篇目价值及教学指导分析
- 初中物理教学情境创设存在的问题及对策探讨
- 浅谈随迁子女学校初中化学用语有效教学的策略
- 浅谈初中化学教学中有关实验教学的几点思考
- 探究小组合作教学对学生近视预防的积极作用
- 阅读教学课型创新探究
- 走入意境：初中语文阅读教学新路径
- 任务型教学在农村初中英语词汇教学中的应用
- 初中英语教学中合作学习的有效应用
- 思维导图在初中英语阅读教学中的应用研究
- 初中英语教学中自主与合作学习方式的结合应用
- 巧用小组合作，优化初中英语写作教学
- 自主学习模式在初中政治教学中的应用
- “小组合作学习”在初中历史教学中的应用
- 初中数学教学中“导学互动”教学模式应用
- 初中数学分层教学研究
- 学讲计划中初中数学分层教学的实施分析
- “导学互动”教学模式对初中数学教学的作用
- 趣味性教学在初中数学教育中的应用
- 运用思维导图提高初中数学解题能力的研究
- 探究式教学在初中物理教学中的实践探析
- 新课程改革下的初中生物课堂教学创新分析
- 主动性初中语文课堂的构建
- 提升初中语文作文教学效率的策略研究
- 提升初中语文阅读教学有效性的措施探讨
- 试析基于核心素养下如何提高初中思想品德教学效率
- 初中政治课堂有效性的构建方略探析
- 用好导学互动提升教学质量
- 清扫盲点跳出误区
- 提升初三数学教学有效性的路径研究
- 核心素养下提高初中物理实验教学效果的探究
- 浅谈物理教学中“有效课堂”实施策略
- 提升初中物理教学质量的策略研究
- 初中生物实验教学优化
- 提升初中生物学科教学质量的策略研究
- 基于三大策略优化篮球教学
- 借信息技术之翼，助飞中考数学复习教学
- 浅谈乡镇初中学生阅读力的培养
- 当前中学数学教学中学生发散思维培养的不足和策略
- 如何在初中语文课堂中培养学生的学习兴趣
- 民族音乐融入初中音乐课堂的教学思考
- 培养初中生语文作文能力方略的探究
- 初中英语写作教学中巧妙应用思维导图之研究
- 浅谈如何提高中学生写作能力
- 初中语文自主阅读能力培养的研究
- 盲校初中数学课堂小组合作学习中组内成员有效互动的研究
- 问题式学习模式在空气中氧气含量的测定教学中的应用
- 论合作学习模式在初中体育教学中的运用策略
- 高效开展初中数学复习教学策略分析
- 核心素养视角下初中历史合作学习模式的运用探究
- 初中语文教学如何培养学生创造性思维
- 探讨初中语文教学中阅读思维能力培养策略
- 初中语文教学中学生演讲能力培养策略研究①
- 立足历史与社会课堂，培养初中生社会责任感
- 在初中历史课堂教学中紧扣核心素养的培育
- 初中历史学科核心素养的培养策略
- 尺规作图在几何教学上对学生能力培养的作用
- 例谈初中数学课堂学生提问能力培养的实践与思考
- 初中生数学核心素养中运算能力的培养
- 激发兴趣
- 从“知”到“智”
- 初中数学教学中培养学生主动提问能力的探讨
- 初中数学教学中精心设计运算教学培养学生运算能力的教学策略
- 新时期初中数学教学中学生创新能力培养新思考
- 例谈初中物理兴趣教学策略
- 基于生活现象的初中物理核心素养和态度培养策略研究
- 对核心素养背景下初中化学教学中培养学生创新能力的研究
- 以初中美术为载体培养与提高学生的创新思维能力
- 初中音乐教学中对学生乐感的培养初探
- 初中体育教学中如何展开足球兴趣的培养
- 初中语文小组合作学习评价之评价
- 初中英语作业优化设计的探索与实践
- 初中物理教学中分层作业的实践探析
- 基于核心素养的初中科学新概念作业的设计与实践
- 初中数学作业设计多样化策略分析
- 在体育教学中培养初中听障学生兴趣