2017年1期
新课程·上旬
课程篇
探索篇
- 试析陈鹤琴家庭教育思想及现实意义
- 课程游戏化之“学习故事”伴我行
- 探究学前教育内涵式发展
- 自主性游戏开展策略中幼儿角色投入与教师介入的研究
- 自然过渡 深化连接
- 小学生数学深度学习研究初探
- 培养小学阶段学生数学核心素养初探
- 浅谈数学思想方法在小学数学课堂教学中的应用
- 浅析小学数学目标的研制与落实方法
- 小学数学概念教学的策略研究
- 整体单元教学的实践研究
- 在英语教学中开展绘本教学的行动研究
- 优化英语教学，缩小“贫富”差距
- 立足地方特色的国学文化，打造特色学校
- 挖掘汉字背后的文化，点亮语文课堂的激情
- 三言两语话备课
- 游戏在小学语文中的教学研究
- 小学语文教材诗歌教学策略研究
- 小学语文的预习指导研究
- 浅谈课外阅读与积累
- 浅谈小学语文主题教学
- 面向复杂学习的小学语文阅读教学设计分析
- 小学微班化环境下如何实施语文教学的思考
- 群文阅读教学：内容选择及注意问题
- 小学语文课堂有效教学研究
- 六年级语文写作品质课堂的构建研究
- 对农村小学科学课堂中实验的理解与认识
- “动手做，做中思”理念在小学科学课教学中的应用探索
- 小学音乐教学的意义探析
- 小学体育教学中的体育游戏应用研究
- 跨文化交际意识培养在小学英语教学中的潜移默化
- 赏识激励教育，给学生插上自信的翅膀
- 探索新课程下有效渗透数学思想的策略
- 引导式教学法在小学数学教学中的应用
- 读懂学生的错误，让教学更具实效
- 促进有效学习
- 农村小学留守儿童数学学习现状及对策研究的实验报告
- 小学数学课堂生成性问题的捕捉和处理策略研究分析
- 如何提升基层中小学学生社团活动层次研究
- 关注生命个体，助力学生成长
- 教师洒下一点阳光，温暖农村留守儿童
- 群文阅读中课内阅读与课外阅读的结合策略研究
- 论儿歌教学在幼儿启蒙中的作用
- 论幼儿区域活动的支持策略与隐性指导
- 幼儿园阶段培养孩子成长策略探析
- 巧妙设置小学语文阅读教学中的提问
- 小学高年级语文教学中培养学生语文素养的方式探索
- 以生活趣味为基础的低段识字教学思考
- 关于错别字的小学二年级语文教学策略
- 动静结合：小学语文教学之“互动”路径探析
- 小学语文课堂古诗文吟诵初探
- 如何指导小学生在阅读课上展开提问
- 在习作新法中感受成功之喜悦
- 浅谈语文教学中的“活教”与“教活”
- 浅析小学数学课堂有效对话的策略
- 浅谈如何提高小学数学教学的实效性
- 让估算与智慧握手
- 实践活动在小学数学教学中的有效性策略
- 如何提高小学生的数学计算能力
- 追求智慧课堂，凸显扎实教学
- 培养小学生几何直观能力的实践与探索
- 提升小学数学教学有效性的策略探究
- 激励学生自主探究数学
- 小学综合实践活动课程常态化实施策略探讨
- 小学科学教学中应怎样提升学生的动手操作能力
- 生活化教学策略在小学美术教学中的有效应用
- 基于口琴教学与小学生音乐素质全面提高的探讨
- 智障儿童随班成长的教育策略
- 浅谈屯堡地戏在幼儿园美术活动中的运用
- 小学生写字训练指导策略
- 农村作文教学柳暗花明
- 五步法教学《早发白帝城》
- 小学语文教学中对写作策略知识的应用
- 朗读指导的有效性探讨
- 简笔画在小学语文写字课堂教学中的运用
- 学生为本，落实倾听
- 巧用对话式教学激活小学数学课堂
- 论小学数学的情境教学法
- 生活化教学在小学数学课堂教学中的应用
- 小学数学教学中“错误资源”的巧妙运用
- 怎样培养学生写数学日记
- “趣”字当头，让数学意识悄然萌芽
- 论怎样提高小学英语词汇教学趣味性
- “爱”与“乐”共舞
- 阐述小学体育教学趣味化与生活化路径
教学篇
- 幼儿园教育教学管理中的好帮手之QQ、微信平台
- 信息技术在幼儿教学中的运用研究
- 浅谈电子白板在语文教学中的应用
- 信息时代计算机辅助教学
- 信息技术促进语文学科教学点滴收获
- 多媒体课件在语文课堂教学中的利与弊
- 音乐媒体和小学语文教学相融合的策略探究
- 巧用电子白板功能，优化小学高年级作文教学
- 多媒体技术在小学低年级语文教学中的应用刍议
- 现代信息技术与小学语文教学
- 小学数学微课的应用与建设
- 小学数学教学中微课设计及教学方式研究
- 浅谈多媒体在小学数学课堂教学中的有效应用
- 微课在小学数学课堂中的应用研究
- 运用多媒体进行小学英语课堂教学的几点尝试
- 小学信息技术教学中任务驱动教学活动的实践分析
- 浅析小学信息技术课程的差异性教学
- 基于“互联网+”时代下的小学信息技术新型课堂教学模式研究
- 信息技术环境下学与教的理论与实践研究
- 农村留守儿童教育问题现状及对策
- 让习作课堂灵动起来
- 一“错”引发的教学思考
- 关于数学课堂巡视的几点感悟
- 浅谈实施有效小组合作学习的点滴思考
- 小学数学课堂教学提问与反思
- 农村小学英语读书障碍的成因分析与解决
- 小学英语非智力因素学困生的成因分析
- 浅谈探究性学习在小学语文教学中的应用
- 我旁批，我精彩
- 践行“1+1”生本阅读教学的思考
- 找准改革突破口是新课改成功的前提
- 小学语文教学中有效实施小组合作学习的策略与方法
- 浅谈小学高年级数学分层教学策略
- 探讨兴趣激励法在小学数学课堂教学中的运用
- 小学数学“自主、合作、探究”的教学模式研究
- 小学数学分层教学
- 体验式教学在小学数学教学中的应用
- 生活情境在小学数学教学中的运用
- 浅谈课堂教学中体验式学习的有效运用
- 小学数学思想教育方法模式探究
- 小学英语课堂实现“翻转”的方式与意义探索
- 情景教学法在小学音乐课堂中的应用研究
- 情感教育探究之音乐教学
- 探究式教学模式在小学美术课堂教学中的实践与研究
- 新课改下合作教学在小学体育中的运用分析
- 培养创新意识，挖掘创造潜能
- 浅谈幼儿联想能力的培养
- 浅谈如何培养一年级小学生的阅读兴趣
- 浅谈小学语文教学中学生创新能力的培养
- 让好习惯点亮孩子的未来
- 浅谈小学生空间观念的层次性培养
- 游戏化学习与小学生数学创新思维培养的研究
- 论学生自主学习能力的培养
- 农村小学数学教学中对学生独立思考能力的培养研究
- 小学数学教学中如何实施创新能力的培养
- 小学数学课堂教学的有效性管见
- 小学英语听说能力的培养策略研究
- 提高学生兴趣 巩固学习效果
- 浅析陶艺教学中小学生想象力的培养
- 如何提高小学语文教学的有效性
- 论新课改背景下如何构建小学数学高效课堂
- 新课改背景下小学低年级数学有效教学方法的研究
- 刍议基于互动模式的小学数学高效课堂
- 如何提高小学数学课堂教学效率
- 基于高效课堂下的游戏教学
- 多角度提高音乐课堂的教学效率
- 让作文之花盛开
- 论新课标背景下小学语文教学评价体系的改革与创新
- 小学语文作业教学探索
- 竞赛，也可如此有趣
- 在科学学科中实行“阳光评价”的探索与实践
管理篇
- 当前幼儿园管理工作中存在的问题及对策研究
- 规范教学管理，常态中凸显教学特色
- 如何在学校工作中提高中层领导执行力
- 基于新课改背景的小学教育管理模式构建分析
- 小学班主任与家长沟通问题探讨
- 浅议新教师人格魅力与学生个性发展
- 小学数学教师专业化发展初探
- 如何提高小学科学教师的素质
- 小学语文教师应具有的写作能力
- 做聪明的班主任
- 做幸福教师，建特色班级
- 浅议小学教师的班级经营策略
- 小学低年级班级管理注意事项探析
- 细心是班主任工作之法宝
- 班主任的艺术管理
- 如何强化小学课堂纪律管理的研究
- 在孩子们心中种下一棵“礼仪树”
- 浅谈小学生儒雅之风的养成策略
- “孝悌”馨香满校园
- 传承文化，做有“根”的中国人
- 让公益广告在品德与社会教学中绽放光芒
- 小学慈善工作中的品德教育渗透
- 小学低年级性格教育与培养探析
- 情感教育润物细无声
- 谈谈小学班主任如何做好德育工作
- 浅析小学心理健康教育与德育的整合
- 关于小学德育有效管理措施探讨
- 善待错误 适度赏识
- 浅谈如何在小学语文课堂教学中有效地融入情感教育
- 教书育人，润物无声
撷英篇
探索篇B
- 浅论留守儿童的未来何去何从
- 培养小学生古典诗歌兴趣的策略
- 小学低年级语文课堂学习兴趣培养
- 浅谈如何激发小学生的写作兴趣
- 说 计算
- 谈小学生学习数学的特点及其影响
- 体现学生主体地位，优化课堂教学模式
- 新形势下小学数学教学有效性研究
- 优质教育资源在小学数学课堂教学中的作用初探
- 小学高年级语文探究性开放式阅读教学策略
- 浅论小学语文教育中实施素质教育
- 彝族幼儿汉语言能力提高的实践探索
- 浅谈小学体育与健康品质课堂的打造
- 一名称职的田径教练员应具备的能力
- 与童心对话
- 幼儿园科学领域课程实施探讨
- 幼师美术教学手工制作课程的重要性分析
- 幼儿园教育小学化现状及对策
- 公办幼儿园教师课程实施现状探究
- 浅谈手指游戏对小班幼儿发展的重要性
- 分析“幼教小学化”问题的主要原因及其应对策略
- 创造性思维对幼儿美术教育的积极促进
- 灵动“社区指导”的新步伐
- 做好幼儿教育的“硬件+软件”，促进幼儿和谐发展
- 浅析福建省男幼师发展现状、困境与对策
- 优化区域活动，渗透环保意识
- 分析幼儿园与小学教育衔接的策略
- 浅析幼儿园早期阅读教育活动的有效性
- 谈如何培养幼儿的自理能力
- 幼儿园园本课程资源整合利用研究
- 美术活动个别化 自主自助巧细美
- 浅析幼儿园自主性游戏中材料的投放
- 农村幼儿园利用乡土资源开展区角活动的策略
- 起思维之源，活创新之水
- 幼儿园数学教育课程实施的现状探讨
- 浅析小学生数学核心素养的培养途径
- 新课程背景下小学数学教学生活化的研究
- 让学生学会数学地思考
- 新课改下小学数学教学方法的创新方向研究
- 开展有效的数学活动
- 开放式教学方式在小学数学教学中的应用
- 浅谈农村小学数学课堂中的小组合作学习
- 探析口风琴教学在农村小学音乐课堂中的作用
- 合作学习的口语课才璀璨
- 新课程理念的小学语文情境教学
- 试论小学语文开放性阅读教学
- 浅谈新课改下的小学语文教研
- 小学语文教学要回归学生立场
- 让语文综合性学习绽放异彩
- 小学语文情境化课堂识字教学方法略谈
- 寓教于乐，游戏教学法在小学英语教学中的运用
- 有效的学习方法让学习事半功倍
- 小学语文群文阅读教学策略分析
- “巧”搭桥，让小朋友的嘴不再“笨”
- 略读教学：紧扣小学语文阅读之“脉”
- 巧设问题，把握文章中心点
- 优化小学语文综合性学习的具体措施分析
- 略读课文，略出精彩
- 谈小学语文教学中读写结合的有效策略
- 谈谈字理教学
- 小学科学信息利用课型“任务—研读—分析—运用”教学模式研究
- 论案例教学法在小学品德与社会课程中的运用
- 自主探究式教学模式在小学数学教学中的应用
- 谈小学数学教学中的“对话式”教学
- 浅析小学数学教学中草稿本的有效使用
- 浅谈幼儿园数学教育的变革
- 让布艺游戏在幼儿园托小班游戏中“崭露头角”
- 自制教玩具在幼儿游戏活动中的教育作用分析
- 幼儿园绘本阅读促进幼儿美育发展策略的研究
- 变“岸上指导”为“下水示范”的陶行知教育思想在幼儿教育中的运用
- 《3—6岁儿童学习与发展指南》背景下的幼儿园教学活动设计
- 开放性手工活动与幼儿创新意识的培养
- 谈自主性游戏中教师的设计与指导策略
- 《3—6岁儿童学习与发展指南》背景下流行歌曲在幼儿音乐课程中的再研究
- 儿童歌曲融入幼儿美术活动中的方法与途径探索
- 浅谈小学音乐课堂如何有效达成教学目标
- 体态律动教学在小学音乐教育中的应用
- 浅谈小学体育课中的自主学习
- 体育游戏在幼儿教育中的作用及实施
课程篇B
教学篇B
- 善用多媒体技术 优化小学数学课堂
- 浅谈信息技术与小学数学课堂教学的有效整合
- 信息技术与小学数学概念教学的有效整合
- 语文课堂中电子白板的应用分析
- 关于信息技术与小学语文课程整合的思考
- 信息技术与小学语文课程的整合
- 小学信息技术教学中学生创新能力培养
- 微课在小学信息技术教学中的应用及探讨
- 农村“教学点数字教育资源全覆盖”项目实施中的成效与困惑
- 微课在小学英语课堂教学模式中的实践与研究
- 网络，让小学科学教学更精彩
- 论微课在小班健康领域研究中的有效开展
- 信息技术在幼儿音乐教学中的应用
- 现代信息技术在农村幼儿园中的运用探究
- 多媒体技术在幼儿园语言教学中的运用
- 浅议“微课”在家园共育中的实践价值
- “微课”让《3—6岁儿童学习与发展指南》走进“家园共育”
- 微课的资源创建在幼儿教育中的应用与研究
- 我们可以做好朋友吗？
- 在玩中学习 在玩中成长
- 我国农村幼儿教育中存在的主要问题及对策
- 浅谈我国幼小衔接教育存在的问题与对策
- 谈欣赏教学在幼儿音乐教学中的应用
- 关注身边的留守儿童
- 师爱，灌溉留守儿童心田的“清泉”
- 小议老师该不该在幼儿绘画教学中示范
- 浅析青少年逆反心理成因及对策
- 养成专业反思习惯，发展教师主体性
- 自信心，来自于教师选择的艺术
- “穿针引线”
- 浅析小学六年级数学冲刺阶段复习策略
- 谈农村小学数学学困生产生的原因及对策
- 小学攀登英语教学初探
- 对小学语文教学生活化的思考
- 问“文”那得清如“栩”，为有源头活水来
- 小学语文课堂中的语言艺术
- 以读促学，小学语文朗读教学策略研究
- 书中自有黄金屋 书中自有颜如玉
- 也谈农村小学作文教学
- 优化小学语文写作教学具体措施分析
- 小学作文教学的几点体会
- 小学语文口语交际课三部曲
- 让画面走进小学语文课堂
- 优化小学语文阅读教学具体措施分析
- 优化中高年级拓展阅读途径探索
- 浅议小学低年级字形识字教学
- 创设情境，打造多彩小学语文课堂
- 小学语文快乐课堂教学浅述
- 激发学生兴趣，增强写作快乐
- 小学语文作文教学方法创新途径探析
- 基于教学实践角度下小学数学教学创新方法的探讨
- “开放式”教学在小学音乐课堂的实践探索
- 巧借绘本资源，开展幼儿园趣味数学活动
- 论幼儿美术教育模式的创新
- 童趣 童言 童画
- 新课改下语文课堂教学中如何体现学生的主体性
- 陶艺小体验，快乐玩泥塑
- 角色游戏的实施策略研究
- 在幼儿教育中巧用益智游戏的思考
- 浅谈幼儿园游戏化教学的必要性
- 快乐学习 快乐成长
- 浅谈民间游戏在农村幼儿园的创新运用
- 爱上阅读 乐享表演
- 美术活动中幼儿色彩感知力和表现力的培养
- 浅谈雨天幼儿晨间桌面游戏
- 步步推进
- 教学“四部曲”
- 浅谈如何有效地提高幼儿园大班的篮球教学效率
- 披上“生动”的外衣
- 浅析课堂提问对小学数学教学的重要意义
- 优化小学数学课堂教学实践分析
- 浅析如何提高小学数学概念教学的有效性
- 小组合作教学在五年级数学课堂中的具体应用研究
- 有效教学源于循序渐进
- 谈小学数学课堂教学有效性
- 浅谈构建小学数学高效课堂的教学策略
- 让小组合作学习成为高效课堂的灵魂
- 提高小学语文教学效率策略研究
- 小学语文写字教学的策略与方法研究
- 提高课堂教学效率的有效途径
- 追求语文课堂的高效与真实
- 让小学语文课堂教学“活”起来
- 小学语文自主创新课堂教学模式的实践研究
- 如何培养低年级学生创造性思维
- 优化小学语文自主阅读教学策略探究
- 入情入境 浸润升华
- 浅谈如何提高师生运用语言文字的能力
- 如何培养小学生的课外阅读能力
- 个性习作就是“求真”
- 家校齐努力 习惯巧养成
- 小学数学教学中学生兴趣的培养策略
- 应用意识在小学数学课堂中的培养
- 小学数学教学中核心素养的培育与应用
- 浅谈构建小学数学和谐的教学环境
- 浅谈小学数学课堂教学中核心素养的培养
- 浅谈小学数学教学中如何培养学生学数学的兴趣
- 创设情境 激发兴趣
- 如何培养学生的创新意识和创新能力
- 小学生美术创作能力提升策略研究
- 浅谈乒乓球正手攻球的教学
- 浅谈幼儿在午睡环节中的学习与发展
- 基于人文关怀下新入园哭闹幼儿的安抚分析
- 乐在其中
- 幼儿美术教育中想象力培育的探索与研究
- 幼儿如何在幼儿园中进行创造性自我评价
- 科学作业布置初探
- 浅谈“面批作业”在数学教学中的作用
- 谈谈小学数学课堂练习设计的思考
- 开展积极有效教学评价提升小学数学教学效果