卫生职业教育
高教研究
建材建设
教学探讨
- 基于项目的教学模式在高职计算机应用基础教学中的应用
- 基于SPOC的翻转课堂教学模式探究
——以生物药物制剂技术课程为例 - 循证思维教学模式在高职全口义齿工艺技术教学中的应用探讨
- 微信平台在人体寄生虫学教学中的应用探讨
- “以学生为中心”教学理念的药理学教学方法探讨
- “任务驱动,团队合作”教学法在预防医学专业教学中的应用
- 对分课堂在眼科学团队教学中的初步探索
- PBL在医学心理学本科教学中的作用
- “学案导学”在健康评估教学中的积极作用
- 3D多媒体在人体解剖学教学中的应用探讨
- 基于微信云课堂的微课应用于中职药理学的思考
——以镇痛药为例 - 多种教学方法在药用植物学教学中的应用
- L BL+PBL教学法与实践改革在药用植物学教学中的应用
- 虚拟仿真教学在药事管理专业的应用及思考
- 微课程在临床精神病学教学中的应用与设计
- 提高病理学总论教学效果的探讨
- 农村医学专业医学统计学教学改革与思考
护理教育
- 翻转课堂对大专护生自主学习能力和评判性思维的影响
- 香港护理教育对内地护理教育的启示
- “原发性高血压病人的护理”信息化教学说课设计
- 护理查房对提高护生临床综合能力效果的观察
- SPOC模式在护理伦理与法律法规教学中的应用研究
- 体验式教学在血液内科护理临床教学中的运用效果分析
- 构建“三位一体”教学新模式提高学生外科护理学习兴趣
- 护用药理学教学中护生评判性思维能力培养的实践研究
- PBL-情景-模拟综合教学模式在儿科护理学教学中的应用
- 学导式教学法在神经外科护理教学中的应用
- 任务驱动法提高静脉输液反应教学效果的研究
- 过程性评价在护理礼仪课程考核中的应用
- 五年制高职护理专业用药护理课程有效教学实施
- 基于微课的任务驱动法在护理药理学教学中的应用