天津教育·上
深入学习贯彻党的二十大精神
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教学
- 核心素养导向下高中数学项目化学习的实践探索
- 让学科教学“活”起来
- 职业学校学生英语学习兴趣培养策略
- 高中数学折纸活动育人新模式探究
- 物理教学育人思想的几点创新
- 核心素养视阈下古诗文群文阅读教学
- 构建初中化学生活化课堂的实践路径探究
- 初中物理单元大概念统摄下的整体教学路径探究
- 核心素养下初中音乐课堂的有效融合教学
- 创新教学策略,提升农村初中物理教学质量
- 数字化赋能项目学习 全面提升学习效能
- 作文教学中如何培养学生的联想思维
- 核心素养下初中物理实验教学的研究
- “诗情画意”小学古诗词趣味教学方法探究
- 满足心理需求,培养小学生语文学习自主性
- “双减”政策下校园足球运动对小学生体质健康的影响
- 实现五个“少一点”,打造高质量语文课堂
- 在传承中创新,让传统民间绘画焕发新生机
- 怎样提高小学数学课堂提问的有效性
- “讲好黄河故事”校本资源开发的路径探究
- 依托乡村资源优势,提升学生综合素质
- 如何将中华优秀传统文化融入道德与法治教学
- 如何在聋校道德与法治教学中加强规则教育
- 新课标背景下小学数学主动学习方式探究
- 小学科学高效课堂综合评价的实践路径探究
- 幼儿园创意舞蹈的实践研究
- 以游戏为载体培养幼儿交往合作能力
- “双核”引领单元整体教学,思政融通课程育人体系
- 信息科技与劳动课程深度融合的实践与反思
- 小学音乐课题戏剧戏曲教学的实践路径与策略
- “一带一路”背景下非通用外语纳入课程体系的研究