天津教育
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教学
- 巧用问题导学法为初中数学课堂增添活力
- 初中历史课堂教学中的情感教学
- 基于读写整合的高中英语阅读教学策略
- 导学式教学法在小学数学教学中的应用
- 运用学生微视频增添小学数学课堂趣味性
- 在综合实践活动中培养学生创新能力的有效策略探究
- 传统文化在高中语文教育中的渗透
- 信息技术在小学古诗词教学中的作用
- 如何构建初中英语高效课堂
- 小学语文古典诗歌教学的问题
- 共情·共理·共行
——唤醒积极情绪,提升主观幸福感的思考与策略 - 基于初中生化学“微粒观”形成的几点思考
- 构建高中语文高效课堂
- 信息技术助力小学道德与法治课堂教学效率的提升
- 基于学生发展的小学数学高效课堂建设
- 初中生信息技术课堂“自组织学习”
- 信息技术助力化学家庭小实验有效开展的策略
- 问题驱动在信息技术课堂中的运用
- 用活自制教具 丰富语文课堂
——小学语文教具制作策略 - 低段语文如何培养学生的阅读能力
观点
经验
理论
- 核心素养背景下高中政治课程教育
- 高中历史教学中学生核心素养的培养
- 核心素养视角下小学数学高效课堂构建策略探究
- 浅谈小学语文教材中的古诗词教学
- 基于信息技术的初中语文高效课堂的探究
- 初中语文写作教学之素材积累引导策略分析
- 趣学,让小古文学习更轻松
——统编教材背景下的小古文教学策略初探 - 新课改下构建小学语文人文性课堂的策略
- 核心素养下的高中化学有效性探究
- 浅谈小学语文教学中阅读与写作教学的融合
- 解读初中语文名著阅读教学现状与对策
- 浅析问题导学法在初中数学教学中的应用
- 小学研究性学习:实施措施与策略
- 微课在小学语文教学中的应用
- 关于幼儿园区域活动中差异性教学研究
- 浅析学生社团活动的有效组织策略
- 高中物理力学实验中应用DISLab的教学设计
- 小学教学管理中的问题与策略探究
- 略谈在小学语文教学中加强传统文化的教育作用
- 小学思想品德教学回归生活的研究
- 将教室打造成中华优秀传统文化教育的阵地
- 立德树人,行远不息
——论初中语文教学中德育渗透 - 小议将传统文化融入小学美术教学的途径
- 绿色化学理念融入初中化学教学的策略
- 刍议小学数学教学中反向思维的应用
- 初中音乐教学中培养学生审美能力的策略
- 让小学语文朗读教学彰显课堂艺术
- 小组合作学习在小学数学教学中的落实研究
- 在小学班级管理中运用人格教育的探索
- 如何激发学生学习道德与法治课的兴趣
- 浅谈新课标下学生自主学习习惯的培养