浅析学生社团活动的有效组织策略

■甘肃省白银市第十中学 高金刚

随着我国教育的改革，越来越重视学生的素质教育，社团活动是培养学生综合素养的重要途径，在学生的课余时间，可以在社团活动中获得团结合作意识，增强学生的文学素养、身体素养等，从而实现学生的全面发展。基于此，本文以初中生社团为例，首先对学生社团活动中存在的问题进行探究，然后对具体的组织策略进行探讨，仅供相关人士参考。在新课程教育理念下，提倡学生德智体美劳全面发展，在这样的社会背景下，社团活动的重要性日益凸显。科学的开展社团活动可以将充满朝气的校园文化、校园景象展示出来。为了使初中生主动参加到社团活动中，提高学生的参与热情，就需要采取有效的组织策略，从而使学生在良好的活动范围中受到文化的熏陶，充分发挥社团活动的作用价值。

一、学生社团活动中存在的问题

（一）社团活动的开展缺乏完善的管理机制

现阶段许多初中院校在组建社团活动中，存在盲目跟风的现象，在社团成立之后，没有对管理制度进行完善，缺乏相应的考勤制度、纪律制度、比赛制度等，由于考勤制度的缺失，学生报名参加社团活动之后，极易受到惰性因素的影响，使学生失去参与意识，很难融入社团活动中。缺乏纪律制度，难以对内部的社团成员进行约束，使社团活动混乱不堪。缺乏比赛制度会使学生失去参与热情，当前许多学生参加社团活动就是为了参加一些县级以及市级的比赛，所以比赛制度的缺乏，会使学生失去参与动力。除此之外，在社团活动管理制度中，没有对活动经费以及活动场地进行合理规划，导致内部缺乏足够的资金与场地作为支持。

（二）家长与教师对社团活动存在认知偏差

在应试教育的理念下，学生与家长主要将重心放在学生学习成绩的提高上，所以在日常生活与学习中，通常向学生灌输以学习文化知识为主的理念，不要将时间放在社团活动等学习以外的事情上，一些家长与教师即使推荐学生参与到某些社团，也均是一些学科类社团，针对娱乐性质的社团，一般不倡导参加。并且社团活动与学生的课堂生活存在矛盾，为了提高学生的学习成绩，教师与家长并不支持学生参与到社团活动中，这就在一定程度上阻碍了学生素质水平的提高。当前初中生的年纪尚小，是树立学生健全人格的黄金阶段，一味地注重学习，不仅会使学生产生厌烦的心理，也不利于德智体美劳全面发展。

（三）社团活动过于单一

从目前的情况看，初中院校组织的社团活动有很多，但是真正对学生有意的社团活动较少，并且社团活动开展形式缺乏多样化，内容不精彩，难以吸引学生参加到社团活动中，甚至一些学校开展社团活动是以获取经济效益为目的，以参加社团为名，向学生收取报名费，而在实际开展社团活动中，由于参加人数较多，不仅难以对学生进行针对性指导，甚至一些社团仅起到挂名作用，并没有对活动进行组织，形式化的现象严重。

二、组织学生社团活动的有效策略

（一）构建完善的管理制度

在对社团活动进行组建时，需要以健全的管理制度作为支持，从而确保社团活动的规范性、科学性，社团活动主要是为学生服务的，所以在设计社团活动中，主要以学生的兴趣爱好为依据，使社团活动呈现出多样化的特点，这就为社团的规范化管理带来了挑战。上述表明，初中院校的管理制度存在许多漏洞，在这里我认为首先可以进行分类管理，指导教师、管理人员依据不同的课程进行针对性管理，以免出现管理混乱的情况，并且要构建相应的考勤制度，可以在社团中挑选出一些专业技能强、综合素质高的成员作为社团干部，由社团干部进行每日的考勤。在成员活动的过程中，要明确相应的规章制度，规定学生在社团活动过程中，不可做与社团无关的行为，扰乱社团记录，为了提高社团人员的参与热情，也要关注与社团文化项目相应的比赛活动，倡导学生参加。在活动经费以及活动场地中，学校要给予高度重视，在经费来源中要创建多样化的获取途径，争取得到社会以及学校的支持，利用充足的资金开展音乐会、书画展等活动，在规划社团场地中，要提高场地的利用率，可以依据不同的社团活动开展时间，创建一场多用模式。

（二）加强教育与家长的支持力度

现阶段教师与家长不仅要注重学生理论知识的提高，也要注重学生的素质教育，积极鼓励学生参与到社团活动。在教师层面上，学校应该对指导教师定期与不定期的培训，选拔一些优秀的社团指导教师，组织社团活动的开展，为了提高教师的参与性，引起教师对社团活动的重视，可将其视为教师工作的一部分，并将其与相应的绩效考核机制相挂钩，以此对教师进行激励，发挥教师的支持作用。在家长层面上，学校要在主题班会等活动中，向家长介绍社团活动内涵，讲述社团活动不会对学生的学习造成影响，并且可以为学生提供才能展现的平台，使学生摒弃骄纵、自私等不良的品格，在家长的支持下开展社团和活动。

（三）创新社团活动形式

为了有效提高社团活动的水平，需要在考虑时代发展现状的基础上，对社团活动进行创新，不仅要注重活动开展的质量，同时也要注重活动的多样性，从而使活动变得丰富多彩。当前在对社团活动形式进行创建时，要秉承着文明、健康的原则，摒弃低俗、消极的社团活动。在社团形式上，要懂得创新，不断激发学生的参与兴趣。

三、结语

综上所述，在初中阶段构建社团活动与素质教育的需求相符，是教育行业发展的必然趋势，所以各大中学院校要对社团活动的开展予以重视，调查与分析当前院校在开展社团活动中存在的问题，然后采取构建完善的管理制度、加强教育与家长的支持力度、创新社团活动形式等方法确保社团活动开展的有效性，从而实现校园文明建设，为学生的健康发展奠定良好的基础。